臨汾新聞網(wǎng)訊 訴訟服務(wù)中心,、一號刑事法庭、家事審判法庭……近日,，臨汾市第一實驗中學(xué)組織初二年級30余名學(xué)生,，前往市中級人民法院參觀體驗，以“沉浸式”法治課堂讓同學(xué)們“零距離”感受司法力量,。
第一站：訴訟服務(wù)中心
當(dāng)天10時,，一走進該中心，就有同學(xué)驚呼：“這兒的布置和電視劇《底線》里一樣啊!”
“這里就是集訴調(diào)對接,、立案登記,、查詢咨詢、繁簡分流,、集約送達,、信訪接待、司法鑒定等功能為一體的法院訴訟服務(wù)中心……”活動伊始,，一名干警為師生們播放了“一站式”普法宣傳視頻,，介紹了中心各個區(qū)域、便民服務(wù)設(shè)施及各個窗口的功能,。
“20世紀(jì)60年代初,，浙江省諸暨市東部楓橋鎮(zhèn)的干部群眾在實踐中，創(chuàng)造了‘發(fā)動和依靠群眾,，堅持矛盾不上交,，就地解決，實現(xiàn)捕人少,，治安好’的‘楓橋經(jīng)驗’,?！苯又幻删癁橥瑢W(xué)們介紹了“楓橋經(jīng)驗”的來歷和他們實施“楓橋經(jīng)驗”的做法,，帶同學(xué)們參觀了一站式多元訴前調(diào)解中心,，讓他們對法院訴訟服務(wù)工作有了初步了解。
第二站：一號刑事法庭
“現(xiàn)在開庭!”隨著“審判長”手中法槌敲響,，一起形象生動,、寓意深刻的校園欺凌模擬案件開庭。
走進該院一號刑事法庭,，在刑一庭干警的解說下,，同學(xué)們了解了法庭的布局、刑事審判流程,，“法官”“書記員”“公訴人”“辯護人”“被告人”“司法警察”等各自承擔(dān)的職責(zé)以及法袍,、法槌、法徽的意義后,，分別扮演了各個角色,，便有了開頭的一幕。法官們認(rèn)真觀看了同學(xué)們自編自演的“法庭課”,，給他們的優(yōu)秀表現(xiàn)點了一個大大的贊,。
之后，法官們通過采取以案講法,、以案學(xué)法的方式,，向同學(xué)們介紹法律的概念，用通俗易懂的語言向?qū)W生們分析校園違法案例涉及的法律法規(guī),，教導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會用法律武器保護自己,，讓同學(xué)們知法懂法、學(xué)法守法,。
大多數(shù)同學(xué)都是首次走進法院,，也是第一次和法官“面對面”，這讓他們對法院和法官有了更深入的了解,。在庭審間歇的互動環(huán)節(jié),，同學(xué)們踴躍舉手，與法官進行交流,。
第三站：家事審判法庭
“家事審判法庭跟刑事法庭就是不一樣,，你看這里是圓桌式審判臺，有種家的感覺,。”來到第三站,，2201班學(xué)生祁夢圓說出了自己的“重大發(fā)現(xiàn)”,。之后,，同學(xué)們在這里旁聽了一起家庭糾紛案，原,、被告雙方據(jù)理力爭,，而權(quán)責(zé)認(rèn)定糾紛則成為爭議焦點，在干警們的再三勸解下,，最終雙方各讓一步進行和解以結(jié)案,。
“多年來，我們堅持用善良之心溫暖家庭,，通過柔性司法,、多元調(diào)處、專業(yè)審判,，使大量家庭糾紛得到化解……”庭后,，干警對家事審判理念進行了介紹，讓法治的種子,、和睦的家風(fēng)在同學(xué)們心中生根發(fā)芽,。
活動結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示受益匪淺,，在參觀中切實體會到了法治對于規(guī)范社會秩序的重要性,，今后一定要學(xué)好法律知識，做一名知法,、守法的好公民,。
“這只是我們開展法治教育的一種形式。近年來,，我們先后通過主題班會,、辯論賽、演講比賽等多種形式,，定期開展法治教育,，提高了同學(xué)們的知法、學(xué)法,、守法意識,，在潛移默化中讓法治浸潤同學(xué)們的心靈?！痹撔ＰｉL陜光表示,，將繼續(xù)弘揚法治精神、普及法律常識,，使法律教育經(jīng)?；⒁?guī)范化,、行為化,，構(gòu)建和諧安全文明校園,，營造更加濃厚的學(xué)法氛圍。
記者 郭秀婷
責(zé)任編輯： 吉政
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