臨汾新聞網(wǎng)訊 “是國(guó)家的資助政策在物質(zhì)上,、精神上幫助和激勵(lì)我順利完成學(xué)業(yè),，讓我能夠走進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂,。當(dāng)年上大學(xué)時(shí)就是靠著國(guó)家助學(xué)貸款，現(xiàn)在我回到山村做了一名教師,，沒(méi)想到國(guó)家又發(fā)給我基層就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償12000元。國(guó)家的助學(xué)政策真是好,，看著教室里的孩子們就像看到了當(dāng)年的自己，感覺(jué)肩上的責(zé)任更重了,?！?/p>
在市教育局今年開(kāi)展的“資助有愛(ài)、筑夢(mèng)未來(lái)”學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng)中,，吉縣柏山寺學(xué)校的小荷老師分享了自己獲得資助成長(zhǎng)成才的故事,。通過(guò)國(guó)家的一系列資助，小荷順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)并在畢業(yè)后回到家鄉(xiāng),，成為了一名優(yōu)秀教師,。
近年來(lái)，市教育局認(rèn)真落實(shí)教育精準(zhǔn)資助,，將資助與育人深度融合,，堅(jiān)持把立德樹(shù)人融入學(xué)生資助工作全過(guò)程，把資助育人作為助力鄉(xiāng)村振興的有力抓手,，連續(xù)開(kāi)展了“資助政策千村行”“家校關(guān)懷萬(wàn)里行”“察民情 解民憂 暖民心”“資助有愛(ài) 筑夢(mèng)未來(lái)”等一系列資助政策宣傳活動(dòng),，同時(shí)，重點(diǎn)聚焦脫貧家庭學(xué)生,、脫貧不穩(wěn)定家庭學(xué)生,、邊緣易致貧家庭學(xué)生、突發(fā)嚴(yán)重困難家庭學(xué)生,、低保家庭學(xué)生,、低保邊緣家庭學(xué)生、特困救助供養(yǎng)學(xué)生,、烈士子女,、孤棄學(xué)生、剛性支出困難家庭學(xué)生,、事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童,、殘疾人子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生,、其他低收入人口等特殊群體家庭學(xué)生的應(yīng)助盡助工作;重點(diǎn)關(guān)注因病因?yàn)?zāi)因突發(fā)事件等造成經(jīng)濟(jì)困難的家庭學(xué)生,，以及家庭贍養(yǎng)人口較多的低收入家庭學(xué)生。通過(guò)走訪家庭或與學(xué)生溝通,，面對(duì)面宣傳學(xué)生資助政策,，了解整體經(jīng)濟(jì)狀況，該納入的及時(shí)納入資助范圍,。
活動(dòng)中,，市教育局將愛(ài)國(guó)教育,、勵(lì)志教育、感恩教育,、誠(chéng)信和社會(huì)責(zé)任感教育融入整個(gè)資助工作過(guò)程,。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，在學(xué)習(xí),、生活,、思想、資助等方面進(jìn)行全程管理,，助,、育并舉，做學(xué)生的知心人,、引路人,，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人。在促進(jìn)教育公平的同時(shí),，著力增強(qiáng)資助育人效果,，推動(dòng)學(xué)生資助向“發(fā)展型”拓展，形成了解困,、育人,、成才、回饋的良性循環(huán),，進(jìn)而促進(jìn)了學(xué)生的全面成長(zhǎng)和發(fā)展,。
宣傳活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，收到很多老師,、學(xué)生提交的勵(lì)志故事文章,，字里行間透露著濃濃的愛(ài)國(guó)情懷，彰顯著當(dāng)代青年拳拳的責(zé)任擔(dān)當(dāng),。
據(jù)了解,，臨汾市近兩年累計(jì)發(fā)放資助資金1.5億余元，惠及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生12.63萬(wàn)余人次;累計(jì)發(fā)放助學(xué)貸款11.7億余元,，惠及13萬(wàn)余名高校學(xué)生,。累計(jì)走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生4.9萬(wàn)余人次，各級(jí)學(xué)生資助工作者用實(shí)際行動(dòng)把黨和國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)送到了千家萬(wàn)戶,。（郭玉強(qiáng)）
責(zé)任編輯： 吉政
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