教改方案征民意取消分科分歧較大
昨天,,列席全國政協(xié)十一屆二次會議開幕大會的教育部副部長袁貴仁表示,,至于是否最終會取消分科,目前正在做決策分析,將權(quán)衡正反兩方面的意見,,最終的結(jié)果會在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》里面體現(xiàn),預(yù)計8月份公布,。
《規(guī)劃綱要》第一輪意見征求已經(jīng)結(jié)束,。袁貴仁介紹,針對高中階段是否取消文理分科的意見分歧比較大,。
從教育部的統(tǒng)計來看,,目前同意文理不分科的人占54%,比同意文理分科的人要多一些,。袁貴仁表示,,對于不同意的意見還要具體研究,想辦法解決,。
家長擔(dān)心取消分科增加學(xué)生負擔(dān)
對于家長擔(dān)心如果高中階段取消了文理分科,,高中的學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)會更重。章新勝表示,,在過渡階段,,如果操作不當可能會出現(xiàn)加大高中學(xué)生負擔(dān)的問題。
章新勝認為,,高中階段文理還是晚點分科好,。他解釋說,現(xiàn)代社會知識周期短,,孩子要有一個全面發(fā)展的基礎(chǔ),,“現(xiàn)在分科分得過早,今后周期越來越短,,變化越來越多,,你怎么來適應(yīng)?”
針對大學(xué)生就業(yè)難的問題,,章新勝表示,,這屬于前進中遇到的困難。他對比說,,如果選擇一個國家頭疼的都是文盲,、小學(xué)生或是中學(xué)生的就業(yè)問題,,“我覺得寧可選擇頭疼的是大學(xué)生就業(yè)的問題,這說明國家在前進,,整體知識水準和民族素質(zhì)在提高,。”(新京報 記者 郭少峰 鮑穎 張曉蕊)
來源:新華網(wǎng)
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