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語言的力量

2015-03-26 08:17:34 來源:臨汾新聞網(wǎng)

    多年的班主任工作使我深刻體會到:面對班級,、面對學生,和風細雨地教誨,、鏗鏘有力地倡導,、大張旗鼓地渲染,、幽默詼諧地化解,,不同的情景,不同的語言都能以不同的力量撼動人心,。它遠比面對困難無休止地抱怨,、面對問題強硬地打壓效果更明顯、更持久,。

                                                                         語言的親和力

    初接一個新的班集體,,我首先利用語言的親和力傳遞真情、博取信任,。在接手100班的第一次班會上,,是這樣的一段話贏得了學生對我的信任:“親愛的孩子們,由于工作需要,,初二或以后更長的時間將由我與大家共同經(jīng)營我們的100班,。我會把大家當孩子、當親人、當朋友,。有什么心里話,,衛(wèi)老師的心門永遠為你敞開。也盡快讓老師走進你們的心里吧,,相信我不會讓大家失望,。”這個時候,,孩子們用審視的目光看著我,,似乎對我有了一絲信任。我便進一步說道:“孩子們,,衛(wèi)老師愿牽著你們的手,,陪你們走完初中生活最關(guān)鍵的一程,創(chuàng)造我們100班的完美和神奇,。我以為人師者最負責任的態(tài)度向大家保證:兩年后,,也許我不能把大家都送進重點高中,但我保證走出校門之時,,我的孩子們一定是積極健康,、樂觀向上、知恩圖報的人,?!边@時,掌聲雷動,!我的眼睛濕潤了,。我覺得從那一刻起,孩子們已經(jīng)開始喜歡我了,。

                                                                         語言的凝聚力

    隨著時間的流逝和與同學們朝夕相處,,我們的感情日漸升溫。日常生活和學習中,,我時刻傳播給孩子們陽光的心情和源源不斷的正能量,。記的第一次在藝術(shù)中心看電影前,我說:“孩子們,,我們能在如此豪華大氣上檔次的大廳里看電影,、看節(jié)目、休閑放松是多數(shù)學校不能比及的,。老師相信大家一定會講衛(wèi)生,、守紀律、認真觀看,、文明鼓掌,。明亮的燈光下,,坐的最端正的、不大聲喧嘩的一定是我們100班的人,。大家能不能做到,?”孩子們大聲說:“能!”事實上,,他們真的做到了,,而且一直堅持得很好。所以,,一直以來我覺得,,肯定他們能做到遠比苛求他們要做到效果好。因為我們給予了孩子們最高的信任,,他們就會努力做到最好,。

                                                                         語言的威懾力

    當班級的正能量越來越多時,班級管理就會比較得心應(yīng)手,。孩子們在不同的時間段里有序地做著自己該做的事,。這時,我就有意識地放手,,想把更多的空間留給孩子們,,讓他們學著長大。然而有一回,,宿舍違紀上了黑名單的一夜之間飆升到四五個,。第二天,我站在講臺上很平靜地說:“孩子們,,最近有知名學校幾次邀請我去那里工作,,待遇從優(yōu)。我毅然決然回絕了,!在利益和親情面前,,我選擇大家。因為我覺得孩子們更需要我,,我無法割舍這份感情,。昨晚你們的表現(xiàn)讓我很失望,我覺得一個連吃飯,、睡覺都得讓老師時刻操心的班級還能有什么發(fā)展前景呢?所以我需要重新思考我的去與留,。我既然不能力挽狂瀾,,讓100班功成名就,我只能選擇離開,?!碑敃r,教室里靜極了,孩子們都使勁地搖著頭,,有些孩子已淚流滿面,。那天中午我故意沒有跟餐。大家猜猜看發(fā)生了什么,?下午剛剛到崗,,由班干部牽頭組織,簽著57個名字的聯(lián)名保證書已經(jīng)靜靜地躺在了我的桌子上,。末尾一句話我至今難忘:“親愛的衛(wèi)老師,,為了我們這群不爭氣的孩子,留下來吧,,以后我們絕不會再讓您失望,!”我感動至極!無法想像,,午休時間孩子們內(nèi)心歷經(jīng)了怎樣的渴望和煎熬,。此后很久的一段時間里,孩子們都特別乖巧,、聽話,,公寓檢查連續(xù)幾周都是零違紀。

                                                                          語言的感染力

    與孩子們朝夕相處了半個多學期的時光,,我利用語言這把利器改善著師生關(guān)系,,推動著班務(wù)進展。我們用各自的語言傳遞著真情,、傳播著感動,。“明天降溫,,孩子們多穿衣服,,注意保暖”;“老師,,你也一樣,。”“氣候干燥,,大家一定多喝水,,謹防上火感冒”;“老師你也注意身體,?!敝档靡惶岬氖牵何覀儼嗟牡箶?shù)第一名田凱文,犯了錯誤站在我的跟前哭著只說了一句話卻讓我感動良久,,“老師,,我給您抹黑了,!”還有一回,我患感冒嗓子發(fā)啞,,輕輕推開后門時,,聽見后進生李茂祥對同桌說:“趕緊學習,老班嗓子啞了,,別讓咱老班上火了,。”站在門外的我,,喉嚨哽咽了,。我感覺孩子們真的長大了。

    當然,,班主任的工作光靠語言是不夠的,。它需要身臨其境地理解、頓悟和反思,,更需要心與心的交流和親力親為地行動,。我相信:只要愛不缺席,一切皆有可能,!  衛(wèi)蕓


責任編輯:柏東麗

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