臨汾新聞網(wǎng)訊 “4×2÷8=1”長方形由四條線段圍成”爆米花3元,、漢堡12元,、冰淇淋6元,,小明有25元,,他買完這三樣食品后還剩多少錢”……1月17日上午,,市五一路學(xué)校一至三年級正在上演“年度大戲”,。與以往不同的是,,該校首次實行非紙筆測試,,使學(xué)生們在輕松氛圍中享受到“考”的樂趣,。
當(dāng)天上午8時30分左右,,該校二年級有條不紊地進(jìn)行著數(shù)學(xué)非紙筆測試。此次測試分為“我會算”我會認(rèn)”我知道”我會解決問題”等4個游戲版塊,,由老師,、家長和學(xué)生共同擔(dān)當(dāng)評委。第一次接受這樣的測試,,有的學(xué)生一看到題目就不知所措,。在評委的鼓勵下,他們逐漸進(jìn)入狀態(tài),,并順利攻下一道道“難關(guān)”,。
試題靈活多樣,學(xué)生們“越戰(zhàn)越勇”,。二年級一班班主任許云霞也被現(xiàn)場氣氛感染,,情不自禁地為他們加油鼓勁,。“不帶壓力上陣,,孩子們很快就能融入到這種輕松的氛圍中,,將每一個學(xué)段的文本學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)能力,全方位展示自己的綜合素質(zhì),?!痹S云霞說,這不僅鍛煉了學(xué)生們的膽量與社交能力,,還使學(xué)生們敢讀,、敢說、敢表達(dá),、敢展示,。
該校為一至三年級的學(xué)生量身定制的這場期末考試,采用形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合,,是一種突破,,也是一種創(chuàng)新。五一路學(xué)校副校長蘆紅梅介紹:“此次期末考試的總成績中,,形成性評價占40%,,包括周測成績、主題周表現(xiàn),、聽課表現(xiàn),、上課記錄、平時作業(yè)完成情況;終結(jié)性評價占60%,,包括非紙筆測試(30%),、紙筆測試(30%)。學(xué)校不僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績,,更關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力發(fā)展,。”
“學(xué)校擬定的試題以發(fā)展學(xué)生思維,、提升學(xué)生素養(yǎng)為目的,,紙筆測試包括計算類、畫圖類,、閱讀理解類等;非紙筆測試包括口算類,、常見的量、口語交際等內(nèi)容,?!碧J紅梅說,這些試題科學(xué)地考察學(xué)生本學(xué)期對相關(guān)知識,、能力的掌握及形成情況,。
不再以一張試卷論英雄,,考試原來也能這么“玩”。學(xué)生家長張丹作為評委之一,,她深刻感受到“新課改”帶來的新變化,。傳統(tǒng)的筆試可能會掩蓋一些孩子的優(yōu)點,這種綜合性的考察,,能夠充分挖掘孩子的長處,,為日后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下基礎(chǔ)?!睆埖さ莱鲂穆?,作為家長,我非常贊成這樣的考試,,讓孩子在學(xué)中玩,,在玩中鞏固所學(xué)知識?!?/p>
文/圖 蘇亞兵 李靜
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