臨汾新聞網(wǎng)訊 去年以來,,堯都區(qū)圍繞“張口會說、提筆能寫、遇事能辦”素質提升目標,,以建設學習型機關為載體,,成立“一會四組”(即讀書會、文字材料寫作小組,、“三基”建設研究小組,、中心課題研究小組、干部政策研究小組)學習研究平臺,,以常態(tài)化讀書寫作促進組工干部“快速成長”,。
落實學習制度。該區(qū)實行“一周一學習,、一月一講座,、一季一測評、一年一評比”的學習制度,,讀書會定期開展讀好書活動,,交流學習心得;四個小組定期就組織工作熱點、難點問題進行調研,、分析,、總結。
構建學習模式,。該區(qū)組織部采取“部長領銜,、骨干牽頭、全員參與”的學習模式,,讀書會嚴格實行“會員制”,,根據(jù)自身興趣和崗位需求,緊盯知識缺陷和本領短板,,進行讀書學習;四個小組實行師徒結對幫帶模式,,精挑細選部機關業(yè)務骨干4名,各自對一個小組進行全程指導,,組員由部機關人員自行報名加入,,促使組工干部“一專多通”。
優(yōu)化評比方法,。該區(qū)根據(jù)日常任務完成情況,、信息撰寫采用、創(chuàng)新工作展示進行量化打分,,綜合打分排隊,,并作為評優(yōu)評先、提拔重用的重要依據(jù),。(韓亞麗 劉建兵)
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