搭建人人成才的“立交橋”
——山西管理職業(yè)學院提升人才培養(yǎng)質量紀實
臨汾新聞網訊 6月3日上午,，山西管理職業(yè)學院歷年來規(guī)模最大的招聘會拉開帷幕,。來自省內外百余家用人單位為畢業(yè)生提供了計算機應用、會計,、市場營銷等專業(yè)崗位千余個?，F(xiàn)場人潮涌動、氣氛熱烈,，200余名畢業(yè)生與用人單位簽訂了就業(yè)意向,。
6月13日，又一個喜訊傳來：太原市軌道交通發(fā)展有限公司與山西管理職業(yè)學院達成校企合作協(xié)議,，城市軌道交通運營管理專業(yè)“訂單班”正式落戶該院,，成為該院專業(yè)建設的又一個里程碑。此次“訂單班”該院招收30名城軌運營管理專業(yè)學生,，學業(yè)期滿合格者將被錄用為公司員工,。
與此同時，北京智駕互聯(lián),、北京新東方咨詢顧問,、北京慧聰網、蘇州興業(yè)銀行,、蘇州交通銀行等長期合作的企業(yè)紛紛打來熱線,，邀請該院畢業(yè)生前去考察就業(yè)……
畢業(yè)生的出口質量是學院的窗口，關系到學院的聲譽,、生存與發(fā)展,。山西管理職業(yè)學院高度重視畢業(yè)生的出口管理，并將此作為打造學院形象和品牌的重要工程,。為此,，他們苦練內功，積極推行“全員參與就業(yè),、全程指導就業(yè),、全面落實就業(yè)，就業(yè)工作信息化”的“三全一化”就業(yè)服務育人機制,，為社會輸送了大批“用得上、留得住,、下得去”的高素質應用型人才,，贏得了繁榮的校園就業(yè)市場，為畢業(yè)生求職擇業(yè)搭建了廣闊的平臺,。
風景如畫的校園
時光留痕,，情滿校園。又一批學子將走出校門，向著全新的人生目標美麗出發(fā),。在“青春遇見,，不說再見”畢業(yè)生歡送晚會上，他們載歌載舞,，表達著不忘初心,、逐夢前行的美好心愿。在學院的藍天碧草中,，他們拍照留念,，一張張青春洋溢的笑臉寫滿了對母校的感恩與眷戀……
立德至上 為大學生扣好人生“第一粒扣子”
畢業(yè)季,，走進山西管理職業(yè)學院,，但見“花園式校園”里，綠陰如蓋,、草坪如氈,，花木繽紛、鳥語啁啾,。投資6000余萬元新建的綜合教學樓矗立在校園正中,，高大氣派;新建的田徑場、籃球場上,，健兒奔跑的身影矯健多姿,，盡情揮灑著青春的豪情;書香氤氳的圖書館里，囊括《四庫全書》在內20余萬冊圖書,，給師生提供了豐沛的精神食糧,，潤澤著師生的生命……有著悠久歷史的校園，煥發(fā)著勃勃生機,。
以“厚積薄發(fā),、敬業(yè)篤行”為校訓的山西管理職業(yè)學院，其前身是臨汾五七干校,、山西省行政管理學校,，因其在全省中專教育中的重要地位，曾一度被譽為山西中等職業(yè)教育的“小清華”,。從這所學校先后走出眾多優(yōu)秀學子,，遍布三晉大地，許多在各級黨政部門擔任領導職務,，為我省的經濟社會發(fā)展發(fā)揮著重要作用,。
信息管理系學生暑期下鄉(xiāng)為村民維修電腦
時間進入2003年后，經山西省人民政府批準,、國家教育部備案,山西省行政管理學校改制為山西管理職業(yè)學院,，由省人力資源和社會保障廳主管，立足山西經濟社會發(fā)展，培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展需要的管理服務型高素質勞動者和技術技能人才,。
新一屆院領導班子上任后,，經過多番調研、討論,，達成共識：要培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展需要的管理服務型高素質勞動者和技術技能人才,，必須全面貫徹落實黨的教育方針，以制度創(chuàng)新為主線,，以德育考核為抓手,，以強化管理為手段，營造全員育人,、全過程育人,、全方位育人的良好氛圍，著力培養(yǎng)學生的社會責任感,、創(chuàng)新精神和實踐能力,，為其一生長遠發(fā)展奠基。
緊張激烈的財會專業(yè)技能大賽進行中
思想是行動的先導,，加強思想政治教育,。學院充分發(fā)揮互聯(lián)網等新型媒體作用，利用學院門戶網站,、校報和微信公眾平臺,，在學生中大力宣傳黨的十八大精神，宣傳“中國夢”,，宣傳社會主義核心價值觀,，提高學生的政治思想覺悟，使學生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。學院召開大學生思想政治教育工作座談會,，制定《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的實施意見》,，構建黨委統(tǒng)一領導、宣傳部牽頭抓總,、各有關部門協(xié)調推進,、黨政群團齊抓共管的大思政格局。從提高思政課的實效性入手,，加強對大學生實際的研究,，解決其思想問題，滿足他們發(fā)展需要,，促進他們健康成長,。
“走下講臺，走到同學中間去,?！睂W院加強輔導員、班主任隊伍建設,，每月一次召開全院班主任工作例會,，定期舉辦輔導員業(yè)務能力培訓，要求他們深入學生宿舍和每一個學生談心談話,，走進學生的生活和心靈,，喚起學生學習的積極性，培養(yǎng)他們崇德向善的高尚情操,。學院每年開展先進班集體,、優(yōu)秀學生干部、三好學生,、優(yōu)秀畢業(yè)生評選表彰活動,，樹立典型，發(fā)揮榜樣力量,，開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動,，讓積極的思想和正能量像空氣一樣無處不在。
每年6月份的畢業(yè)生招聘現(xiàn)場十分火爆
以建設特色校園文化為契機,，做到活動育人,、實踐育人、文化育人,，著力培養(yǎng)學生的社會責任感,。以“省直文明單位標兵”創(chuàng)建為抓手，由黨委宣傳部牽頭,、各系配合共同舉辦系列主題道德講堂活動;在全院開展“閱讀五個一”活動,，即每天閱讀一小時、讀一本經典,、推薦一本好書,、撰寫一篇讀書心得、組織一次讀書交流討論會,，讓書香浸潤校園,，讓書籍涵養(yǎng)人生;開展“學生公寓文化建設月”活動，評選“文明宿舍”,，培養(yǎng)大學生良好的生活習慣,，營造健康的宿舍文化;開展“5·25”大學生心理健康教育周活動，培養(yǎng)學生健康陽光的心理狀態(tài);舉辦“文明與我同行”主題演講賽,，提高學生的文明意識和培養(yǎng)學生的文明行為,。一系列豐富多彩的活動引導學生積極開展自我教育,，推動學生的互助成長。
持續(xù)在一個點上發(fā)力,，學生精神面貌就會發(fā)生根本性轉變,。學院青年志愿服務隊舉行“弘揚雷鋒精神，踐行核心價值觀”活動,，先后到堯都區(qū)敬老院等養(yǎng)老機構幫扶孤寡老人;在全國“職業(yè)教育活動周”期間,，計算機專業(yè)的青年志愿者赴堯都區(qū)劉村鎮(zhèn)上澗北村、賈得鄉(xiāng)小賈村教當?shù)卮迕裆暇W并開展電腦和網絡維修服務,?！吧轿魇∏嗄晡拿魈枴毕冗M集體信息管理系，發(fā)揮團員青年先鋒模范作用,，與全國惟一一所艾滋病患兒學?！R汾紅絲帶學校，建立了長期的合作關系,，定期對學生講授中小學《信息技術》課程,，為艾滋病患兒送去溫暖和歡樂，用實際行動踐行著奉獻,、友愛,、互助、進步的志愿精神,。學院將這些典型個例發(fā)展為一種現(xiàn)象,，使得校園里持續(xù)涌動著一股正氣和別樣的暖流。
院團委舉辦精品團課展示活動
質量為先 創(chuàng)設教學質量持續(xù)提升的長效機制
“各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂,、教學改革方案的確定,、課程體系的構建，都是基于人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn),，即完成培養(yǎng)目標需要什么樣的知識和能力,，我們就為同學們提供相應的高質量的教學?！痹撛航虅仗庁撠熑诉@樣說,。
在該院，有一個由院領導親自參與的督導評課制度,。從院領導班子到中層再到普通老師每學期都有一定的聽課任務,，聽完課后參與評課，讓講課老師紅紅臉,、出出汗,，促進高職院校的教學質量診改。督導人員評老師,、系主任評老師,、學生評老師,，多元化的課程評審可以查詢教學過程中存在的問題，客觀分析發(fā)生問題的成因,，及時向院系提供反饋和改進建議,，幫助制訂院系兩級教學督導與學生學習質量管理、教師教學質量管理,、教務質量管理等制度，構成全方位,、立體化的教學質量保障體系,。
以課改為重點，全面提升教學質量,。學院圍繞專業(yè)建設和人才培養(yǎng)目標,，以各專業(yè)職業(yè)崗位工作過程為導向設計課程體系，完善課程結構,。一是組織調研學習小組到江蘇,、浙江等4所國家示范高職院校調研和學習，找差距,、學方法,，把先進經驗落實到工作中。二是緊抓重點專業(yè)的核心課程,，進行基于工作過程導向的課程體系開發(fā),、理實一體化課程的教學設計。三是推廣和實踐“教,、學,、做”一體化的教學模式，通過公開課,、示范課等方式改革教師傳統(tǒng)的教學方法和手段,。四是全面推進課程考核改革，改革傳統(tǒng)考核方式,，組織編制了168門課程的考核實施方案,，強化學生能力本位的考核。五是開設勞動公益課,、大學生心理健康課,、創(chuàng)業(yè)基礎課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導課,，規(guī)定學分,，加強學生素質教育，并在教學過程中貫穿“雙創(chuàng)”教育,。六是通過舉辦學院教師多媒體課件設計大賽,、教學單元設計大賽,、新進教師教學技能大賽等賽事活動，轉變教師教育教學觀念,，積極推進課程單元設計的教學改革工作,。七是開展學院課程改革立項工作，各系申報8門課程,，經學術委員會審核,，擬定兩門課程為院級立項課程。
攝影攝像專業(yè)學生在桃花園采風合影
加強師資隊伍建設,，提升教科研水平,。通過舉辦公開課、示范課,、組織教師參加網絡培訓等多種舉措,，轉變教師教學觀念，改變傳統(tǒng)教學方法;公開招聘教師,，并組織新進教師參加崗前培訓,，提高新聘教師素質;在專業(yè)技術職務評審中，趙春榮等老師獲評教授職稱;加強教科研工作,，立項院級課題18個,，申報省級教育教學研究項目共10項。在2016年全省高職教師課件制作大賽中,，左衛(wèi)剛老師獲全省第一名,，柴文慧老師和廉藝璇老師獲三等獎;在全省第四屆高校輔導員職業(yè)能力大賽中，侯亞君老師和史曉晶老師獲銅獎,，史曉晶老師獲主題演講單項獎;武生明老師在參加臨汾市書法家協(xié)會舉辦的首屆篆刻展中獲一等獎,。
堅持以賽促學促教，提高學生操作能力,。該院學分制管理辦法規(guī)定,，凡參加技能大賽的學生均可獲得學分，不同級別技能賽的成績優(yōu)秀者另加相應學分,，所獲學分可以置換公選課和專選課的相應學分,。對教學系部技能大賽進行整合，與省賽對接,，舉辦學院職業(yè)技能大賽24項,，參賽師生達2000多人次。在山西省第十屆職業(yè)技能大賽中,，學生獲一等獎一項,、二等獎兩項、三等獎兩項,，3名教師獲“優(yōu)秀指導教師”獎;在全省會計技能大賽中,，學院在參賽的24個院校中獲得了二等獎(第四名),。
“5·25”大學生心理健康教育周活動精彩紛呈
人文素養(yǎng)是立人之本。學院開設人文類,、語言類,、綜合類等公共選修課38門，普通話,、演講與口才,、公文寫作、書畫音樂鑒賞,、公關禮儀等課程受到學生熱捧,。
“寫一手好字、練一副好口才,、寫一篇好文章、掌握一套嫻熟的電腦操作技術,、學好一個特長”是全校學生的“五個一”工程,，課前3分鐘演講成為學院的校本特色。這些課程不但著眼于學生的精神成長,，還瞄準了學生的能力提升,，為他們今后的靚麗人生打下了厚重的底色。
就業(yè)為重 實現(xiàn)人才培養(yǎng)與經濟發(fā)展的有效對接
該院設有會計,、市場營銷,、物流管理、人力資源管理,、藝術設計等19個專業(yè),、4大專業(yè)群，面向全國6個省市招生,，招收參加高考和對口升學考試及具有同等學力的學生,。這其中，人力資源管理,、文秘專業(yè)是學院的老牌專業(yè),，畢業(yè)生口才好、文筆硬,、素質高,，至今在省內“暢銷”;物流管理專業(yè)、會計專業(yè),、人力資源管理,、市場營銷專業(yè)獲中央財政支持建設項目，雄厚的師資和優(yōu)良的實訓條件,，讓畢業(yè)生掌握過硬的專業(yè)操作技能,，進入社會后獲得用人單位的肯定,。
走進物流實訓基地，倉儲操作實訓區(qū)設計完全仿真現(xiàn)代物流中心,，只要敲動電腦就能完成貨件從調撥,、配送到出庫等一系列操作。運輸實訓區(qū)更是以實際運輸(快遞/快運)型企業(yè)為原型設計,，綜合了物流運輸作業(yè)的各環(huán)節(jié),，讓同學們現(xiàn)場了解快遞行業(yè)的作業(yè)標準和企業(yè)對快遞人才需求的標準。走進會計實訓基地,，從會計崗位認知,、常用財務軟件認知到做賬、錄賬,、查賬,、年報等內容，讓學生真正實現(xiàn)了從理論到實踐的跨度,。學生通過會計真賬實操的學習和感悟,，進一步明確自己未來的發(fā)展目標。從這兩個基地走出來的同學這樣說：“通過實訓老師深入淺出的講解和自己的實踐操作,，我們的專業(yè)水平提高了,，敢于接受用人單位的挑戰(zhàn)?！边@兩個專業(yè)都是學院“出口”較好的專業(yè),，被山西省教育廳命名為山西省品牌專業(yè)。物流管理專業(yè)還獲得了山西省特色專業(yè)建設項目殊榮,。
同學們在“青春，與文明同行”條幅上簽名
學院推出兩個“工匠精神”試點專業(yè),，一個是裝潢專業(yè),，一個是攝影攝像專業(yè)。不但有專業(yè)教師授課,，還會定期聘請社會名家與同學們交流,，開闊學生視野，提升專業(yè)水平,。在日前舉行的畢業(yè)生作品展上,，攝影攝像專業(yè)同學的作品構思新穎、沖擊力強,，將多樣的傳統(tǒng)攝影工藝與藝術表現(xiàn)緊密聯(lián)系,，體現(xiàn)出不同凡響的藝術創(chuàng)新力。裝潢專業(yè)的同學展出了包括沙盤模型、手繪作品,、3D效果圖,、展示設計效果圖等近百件作品，選材和創(chuàng)意豐富多彩,，兼具了藝術性與實用性,，表現(xiàn)出扎實的專業(yè)功底和獨到的視角。這兩個專業(yè)的畢業(yè)生以自主創(chuàng)業(yè)為主,，開辦攝影攝像工作室,、文化傳媒公司等成為就業(yè)的理想選擇。
學院與北京華航航空服務有限公司,、河北天泰軟件科技有限公司,、天津市中教高科技有限公司3家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，在航空服務,、藝術設計,、軟件技術等領域進行全方位深層次合作。以“工學結合”的方式,、“校企合作”的模式推進現(xiàn)代學徒制試點工作,，如旅游專業(yè)將課堂搬到了壺口、大槐樹景區(qū),，與國旅,、海峽旅行社等多個企業(yè)簽訂合作協(xié)議,，學生可以拿基本工資在公司實習,，既學到了本領，也為企業(yè)培養(yǎng)了人才,，實現(xiàn)了校企合作共贏,。
生動活潑的青春健康教育現(xiàn)場
學院為提升學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育實踐，積極建設校內外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地,，并出臺了相關管理辦法與合作辦法,。在校內創(chuàng)建校內創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，為學生開展相關實踐提供免費的場地與設備設施,，最大限度為學生提供便利,。校外與臨汾大學生錦悅城創(chuàng)業(yè)實踐基地合作，成立校外實踐基地,，除為學生提供免費場地和設施外,，還增加了免費的創(chuàng)業(yè)指導與市場指導，并提供一定數(shù)額的低息貸款,，為學生創(chuàng)業(yè)提供后備支撐,。
職業(yè)態(tài)度是同學們對社會、對其他社會成員履行職業(yè)義務的基礎，對其成才成功具有重要的意義,。為此,，學院“以學生為中心，為學生就業(yè)服務,，對學生發(fā)展負責”的就業(yè)指導思想,，注重專業(yè)教育過程中學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法的培養(yǎng)：一是從大一入學到畢業(yè)全程進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，積極開展形式多樣,、內容豐富的指導服務;二是面向全體學生開設“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導”課,，成立職業(yè)指導工作室、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室,，面向廣大學生提供咨詢和指導服務;三是將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,，構建了“通識教育+專業(yè)教育+集中實踐+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”的課程體系;四是邀請著名學者、知名企業(yè)管理人員以及創(chuàng)業(yè)成功人士分享創(chuàng)業(yè)經驗,，為有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生開展創(chuàng)業(yè)基礎知識培訓,、政策宣傳和解讀工作，使他們將職業(yè)與個人成長和社會發(fā)展融于一體,，不斷充實提升自己,，跟上時代的步伐。
學院每年5月,、12月都會組織校內招聘會,，上百家企業(yè)入校選聘畢業(yè)生。經過幾年合作,，北京慧聰網,、智駕互聯(lián)、京東物流等十余家大中型企業(yè)已與學校形成穩(wěn)定合作關系,，畢業(yè)生每年就業(yè)率達90%以上,。
近年來，學院先后榮獲山西省直文明單位,、山西省先進基層黨組織,、山西省青年文明號、消防安全4個能力建設達標星級單位等榮譽,。一尊尊閃閃發(fā)光的獎杯,、一本本鮮紅的榮譽證書、一塊塊刻錄成績的獎牌,，記述著學院創(chuàng)新發(fā)展的榮譽,，閃爍著全院師生的風采與收獲。承載著昔日的輝煌,，又揚起新的風帆起航,，相信承載著使命與責任的新一屆領導班子將帶領全院的干部及師生書寫更多的精彩……(圖片由山西管理職業(yè)學院提供)
記者 郭璞 郭霞
責任編輯：張茜
網站運營：0357-2037928
網站郵箱：[email protected]
互聯(lián)網新聞信息服務備案登記證編號：14093051
晉ICP備 09004084號
