臨汾新聞網(wǎng)訊 生活不是缺少美,,而是缺少發(fā)現(xiàn),。3月17日、18日下午,,在臨汾日報(bào)社三樓會議室,,臨汾晚報(bào)小記者團(tuán)每月一次的公益寫作知識培訓(xùn)課如期舉辦,,同時(shí),本次公益課還涉及了攝影知識講座。
在寫作知識培訓(xùn)課上,,小記者團(tuán)趙老師根據(jù)小記者反映的難點(diǎn)寫作問題,,著重對“讀(觀)后感”進(jìn)行了講解。正式授課前,,70余名小記者先過了一把觀影癮,,共同觀看了奧斯卡獲獎(jiǎng)影片《鷸》。
影片主要講述的是小鷸鳥在媽媽的鼓勵(lì)和同伴的幫助下,,克服困難并獨(dú)立去尋找食物的故事,。影片雖然簡短,但具有很強(qiáng)的教育意義,,鼓勵(lì)孩子們不畏困難險(xiǎn)阻,,不斷戰(zhàn)勝自己,挑戰(zhàn)困難,,學(xué)習(xí)接受新鮮事物,,磨煉自己的意志,充實(shí)自己的生活,。
觀影結(jié)束后,,老師鼓勵(lì)小記者們談?wù)勛约旱母惺埽铱吹搅诵→桒B的勇敢”我看到了鷸鳥媽媽鼓勵(lì)孩子時(shí)散發(fā)的母愛”“我看到了小鷸鳥朋友寄居蟹對友情的付出與無私幫助”……小記者七嘴八舌地分享著自己的感受,。
隨后,,老師引導(dǎo)小記者們將觀影感受與生活中的見聞聯(lián)系起來,我同桌幫我值日,,他就像是影片中的寄居蟹一樣,,無私幫助別人?!毙∮浾邐浼衍皬募木有返纳砩舷氲搅送瑢W(xué)對自己的幫助,,并深有感觸地表示:“以后我也會幫助別人,像小鷸鳥與寄居蟹一樣,,互幫互助,,然后獲得快樂。
小記者許墺哲也分享了自己的感受:“每個(gè)人心中都有一種障礙,,當(dāng)你真正消除這種障礙時(shí),,才會變得強(qiáng)大?!?/p>
聽到小記者們的感受分享,,趙老師對他們豎起了大拇指,小記者們,,其實(shí)讀(觀)后感非常好寫,,只要掌握方法便可以下筆如有神。”隨后小記者們按照老師講授的寫作“三部曲”開始了積極寫作,。第一步為概括故事情節(jié),,第二步為感受分享,但感受一定要豐富飽滿,,第三步為聯(lián)想延伸,,要將故事或影片中的感受聯(lián)想到生活中,然后升華自己的情感,。
“我突然覺得讀后感寫作特別簡單,,以后肯定不為寫作發(fā)愁了,這節(jié)課太有意思了,?!?0分鐘完成一篇350字《讀后感》寫作的陳碧倩十分開心。
此外,,很多小記者在自己的觀后感中寫道:在以后的生活中要勇敢地面對困難,,做事情要有信心、決心和毅力,,不拋棄,,不放棄……
精彩有趣的寫作課告一段落,最令小記者們期待的攝影課登場了,。
“小記者們,,你們知道相機(jī)的種類嗎?知道攝影的起源嗎?”攝影課上,小記者團(tuán)李老師率先向小記者們拋出了難題,,但好學(xué)求知的小記者們也提前做足了功課,,不僅一一回答出老師的提問,還提出了諸多自己的疑問,。
帶著小記者的疑問,,李老師開始了攝影知識的講授,從攝影的起源,,相機(jī)的分類,攝影的分類,,再到攝影構(gòu)圖,、景別,以及新聞攝影記者需要具備的要素等,,詳細(xì)地給小記者講解,。
此外,李老師還詳細(xì)講述了部分紀(jì)實(shí)照片背后令人深悟的故事,,如《饑餓的蘇丹》,、《俺爹俺娘》等,讓小記者們體會到這些照片的來之不易。
隨后,,小記者拿起自己的攝影設(shè)備,,在李老師的指導(dǎo)下,開始了自己第一次攝影練習(xí),。
“攝影沒那么簡單,,并不是用相機(jī)一拍就可以,通過今天的攝影課,,我學(xué)到了很多專業(yè)知識,,以后參加小記者活動時(shí)也可以拿上照相機(jī)記錄自己的成長?!毙∮浾咧燔庮J斋@滿滿,。
用照片記錄生活,用心感悟人生,,用歡樂充實(shí)孩子們的童年,。此次的講座活動,讓參加的小記者們受益匪淺,,寓教于樂,,既學(xué)習(xí)了如何書寫讀(觀)后感,又學(xué)習(xí)了攝影知識,,將來可以更好地運(yùn)用到生活中去,。
文/圖記者 趙俊 實(shí)習(xí)生 黃婧
責(zé)任編輯: 吉政