臨汾新聞網(wǎng)訊(記者韓曉芳)暑假期間,,山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會精心組建了“追夢者”教育精準(zhǔn)扶貧實踐隊,,前往運城市鹽湖區(qū)王范鄉(xiāng)霍趙小學(xué),,開展了為期18天的教育實踐活動,。
支教團隊由漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué),、心理學(xué),、音樂學(xué)等專業(yè)成績優(yōu)異,、特長突出的20余名優(yōu)秀學(xué)子組成,。
支教期間,,追夢者”教育精準(zhǔn)扶貧實踐隊為霍趙小學(xué)捐贈了羽毛球拍、乒乓球拍,、籃球,、足球等體育器材,確保孩子們學(xué)有所用,。
霍趙小學(xué)是一所主要由留守兒童組成的學(xué)校,,為了留住留守兒童最本真的東西,實踐隊員組織了“以愛之名,,為愛發(fā)聲”的親子大比拼活動,?;顒庸苍O(shè)置了“看誰接得多”趕小豬”紅豆傳情”“音樂傳球”畫彩蛋”做螃蟹”等眾多環(huán)節(jié),營造了家長與孩子親密交流的空間,,增進了家長與孩子之間的情感交流,,促進了孩子們的身心健康成長。家長們紛紛表示,,以后一定要多花時間陪陪孩子,不想因為工作再錯過孩子的每一次成長,。
由于該學(xué)校師資力量缺乏,,心理健康教育欠缺,志愿者發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢給孩子們開展了一期別開生面的以“競爭與合作”為主體的團隊心理輔導(dǎo),。通過“火災(zāi)逃生”合力運球”等活動,,幫助孩子們認(rèn)識到競爭與合作的關(guān)系,在遵守競爭規(guī)則的前提下發(fā)揚合作精神,,互相幫助,,調(diào)動同學(xué)們的積極性,以達(dá)到雙贏的效果,。
此外,,支教團隊還在學(xué)校操場舉辦了以“我運動我健康我快樂”暑期班綜合運動會,跳繩,、踢毽子,、同心協(xié)力、仰臥起坐,、50米賽跑,、30米接力賽、抱球跑,、單腿跳接力,、10米蛙跳接力等項目的開展鍛煉了孩子們的身體素質(zhì),增強了他們的團隊意識,。
支教過程中,,志愿者們先后開設(shè)了舞蹈、體育,、健美操,、音樂、書法,、手語,、朗誦、手工繪畫等教育課程,。趣味橫生的課程設(shè)置,,極大地豐富了孩子們的課余生活,,敞開了孩子們的心扉,為留守兒童們送去了溫暖,,點燃孩子們對未來的希望,。志愿者們與孩子們一起學(xué)習(xí)知識,嬉戲打鬧,,真正踐行了“教在課堂,,育在校園”。
此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動充分踐行了師大文理學(xué)院“知行合一”的院訓(xùn),,切實把專業(yè)理論知識與當(dāng)?shù)貙嶋H情況充分結(jié)合,,增強了當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感,號召他們投身到關(guān)愛留守兒童的行列中來,。
責(zé)任編輯:付基恒