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　　臨汾新聞網(wǎng)訊 2019新年鐘聲剛剛敲過(guò)，1月3日,，伴著冬日和煦的陽(yáng)光,，撣落一路耕耘的征塵,，全市60余位山西省名師,、臨汾市名師,、特級(jí)教師齊聚堯都區(qū)南街小學(xué)大會(huì)議室,，交流分享,，碰撞思維,，歷練自我,，共同演繹名師成長(zhǎng)的精彩,。

　　這是LX名師工作室“改革與成長(zhǎng)”名師主題論壇現(xiàn)場(chǎng)。LX是市教研室義教主任李霞名字的縮寫(xiě),。2016年6月6日,，為充分發(fā)揮名師資源的凝聚、輻射,、指導(dǎo)作用,，更好地培養(yǎng)青年骨干教師，李霞率先在全市創(chuàng)辦了以“追求卓越,、提升品質(zhì),、專業(yè)成長(zhǎng)、攜手前行”為宗旨的LX名師工作室,。兩年多過(guò)去了,，加入的名師從起初的10人、50人逐漸發(fā)展到如今的六七百人,。每周一到周五早6時(shí)30分許,，都有老師通過(guò)微信平臺(tái)為大家送上不同的導(dǎo)學(xué)課，有詩(shī)詞賞析,、課改漫壇,、親子教育、讀書(shū)天地等,。除此以外,，他們還經(jīng)常性地開(kāi)展課堂教學(xué)研討、名師論壇等活動(dòng),，汲取同仁營(yíng)養(yǎng),，助力自我成長(zhǎng)。如今LX工作室已陪伴老師們走過(guò)920天,，成為他們暢享教育人生的又一平臺(tái),。

　　此次論壇是新年過(guò)后的首次線下活動(dòng)，主題是“改革與成長(zhǎng)”,。參與的老師大多40余歲,，是伴隨著改革開(kāi)放一路成長(zhǎng)起來(lái)的名教師，同時(shí)也是國(guó)家課程改革浪潮中涌現(xiàn)出來(lái)的名師,、骨干教師,，他們既享受到改革開(kāi)放的成果，同時(shí)又用自己的所學(xué)所長(zhǎng)更好地貢獻(xiàn)于教育事業(yè),。讓他們來(lái)談2019年的教育愿景,，非常有意義。

　　主題論壇在大家的熱烈掌聲中開(kāi)始。老師們齊聲誦讀《奮進(jìn)新時(shí)代共筑教育夢(mèng)》,，鏗鏘有力的聲音傳達(dá)著他們啟智求真,、甘為人梯的教育情懷，訴說(shuō)著他們不斷奮進(jìn),、追求卓越的教育信念,。堯都區(qū)南街小學(xué)校長(zhǎng)李躍記致歡迎辭，盛贊名師工作室發(fā)揮區(qū)域名師的指導(dǎo),、示范,、引領(lǐng)和輻射作用，為臨汾教育注入了新的活力,。市教育局教師工作科科長(zhǎng)柴林喜親切鼓勵(lì)大家在工作上要求實(shí),、求真、求智,、求新,，努力提高專業(yè)素質(zhì)和理論素養(yǎng)，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的“名師”,。他們的發(fā)言讓在場(chǎng)每一位老師歡欣鼓舞,、振奮不已。

　　接下來(lái),，論壇的“重頭戲”上演,。幾位名師代表分享了他們成長(zhǎng)道路上的得與失、感與悟,。

　　臨汾五中副校長(zhǎng)郭靜,，以“愛(ài)讀書(shū)”在圈子里出名。她此次的分享自然與閱讀有關(guān)：作為一名優(yōu)秀的高中語(yǔ)文教師,，不但要認(rèn)真鉆研教材,，還要做一名“專業(yè)的讀書(shū)人”，在閱讀中不斷“修德立業(yè)”,，努力做到“教書(shū)和育人相統(tǒng)一,、言傳與身教相統(tǒng)一、潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一,、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一”,。

　　堯都區(qū)南街小學(xué)的苗越老師，兩年多來(lái)一直堅(jiān)持在工作室擔(dān)任線上欄目主播,，在提升自身素養(yǎng)的同時(shí),，感染和帶動(dòng)著每一位教師快樂(lè)前行,。從她的分享中,，人們感受到一位教師由“教書(shū)匠”向“教育名師”逐步蛻變的艱辛歷程。

　　市第一中心學(xué)校的丁秀芳老師，二十多年艱辛的探索之路,，是她眼中無(wú)怨無(wú)悔的絕美風(fēng)景,；編寫(xiě)書(shū)籍、撰寫(xiě)論文,，是她跋涉路上最真的注腳,；潛心科研、不慕榮利,，是她對(duì)教育最赤誠(chéng)的表達(dá),。

　　襄汾縣第四小學(xué)校長(zhǎng)劉杰平，樸實(shí)的語(yǔ)言道出了教育的真諦：教師“要像農(nóng)民種地一樣去教書(shū)”,，在孩子的心田種下善良的種子,、知識(shí)的種子、創(chuàng)造的種子,。

　　臨汾三中青年教師柴方,，針對(duì)如何轉(zhuǎn)變教師角色、如何喚醒學(xué)生內(nèi)心,、如何尋找成長(zhǎng)路徑這三個(gè)問(wèn)題,，給出了最好的答案：用愉悅的心態(tài)、逾越的姿態(tài),，構(gòu)建師生共同的心靈家園和力量源泉,。

　　何愛(ài)萍老師的小故事，讓人感動(dòng)于她對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著與熱愛(ài),；陰小君老師,，以“愛(ài)”的話題，訴說(shuō)著一位名師別樣的情懷,；朱建新老師的成功秘笈,，是抓住一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),；郭潔秀老師，三十余年的教育生涯寫(xiě)滿了刻苦鉆研與嘔心瀝血……

　　論壇進(jìn)入高潮,。LX名師工作室引路人,、市教研室義教主任、山西省名師李霞做了題為《改革與成長(zhǎng)》的專題講座,。她立足于新時(shí)代新課改的大背景,，從回顧與總結(jié)、改革與成長(zhǎng),、未來(lái)與發(fā)展三方面對(duì)教育改革之路,、教師專業(yè)成長(zhǎng)、新時(shí)代對(duì)教師提出的新要求做了全方位、多維度的解讀,。她向名師們拋出一連串的問(wèn)號(hào)：面對(duì)時(shí)代變革,，改什么？怎樣改,？為誰(shuí)改,？面對(duì)時(shí)代的要求，明確培養(yǎng)什么人,？怎么培養(yǎng)人,？為誰(shuí)培養(yǎng)人？連續(xù)不斷的發(fā)問(wèn),，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái),，老師沉入理性思考中。她對(duì)老師們提出了明確的要求：每一位名師要有名師的品德,、名師的追求,，更要有名師的作為，要發(fā)出名師的聲音,，要有名師的效應(yīng),。一席話讓老師明確了今后的努力方向，堅(jiān)定了教育信念,，更汲取了不斷拼搏,、奮發(fā)有為的精神力量。

　　論壇在《名師來(lái)相會(huì)》的歌聲中落下帷幕,。新的一年,，LX名師工作室將致力于進(jìn)一步發(fā)揮名師團(tuán)隊(duì)的輻射引領(lǐng)作用，最大程度地促進(jìn)教師專業(yè)化,，打造高品質(zhì)教師隊(duì)伍,，開(kāi)啟全市名師隊(duì)伍建設(shè)的新篇章。

　　記者 景秀紅 郭璞 文/圖