臨汾新聞網(wǎng)訊 “孩子們，當遭受意外突襲,，面對生死攸關的緊急時刻,，我們該如何實施自救?如何給身邊的人多一份守護?如何及時地幫助到他人?”日前，記者走進了市區(qū)向陽路蒙特梭利兒童教育機構(gòu),，該機構(gòu)的關鋒利校長是第一反應應急救護技能的青少年宣講師,，他帶領孩子們進入了一場有趣的急救課堂。
“不好了,，有人昏倒了!”隨著一聲呼救,，一個模擬小人倒在了地上，現(xiàn)場發(fā)出一陣“噓”聲,，氣氛驟然緊張起來,。培訓的女老師叫孩子們安靜下來，開始細致地演示急救的全過程：確認現(xiàn)場安全后,，按操作進行錄像確認,、確認對方狀態(tài)、大聲呼救,、指揮他人分工打急救電話和取AED(自動體外除顫器),，然后實施胸外按壓,。如果有AED，要適時進行除顫,，直到救護車到達將患者送往醫(yī)院,。
孩子們認真地觀看著老師演示的急救過程，不時在隨身攜帶的小本子上記錄著什么,。老師講完了,，孩子們開始在關校長的啟發(fā)下回憶所有的急救步驟，每想到一個,，他們就舉起一個黃色的牌子,，最終構(gòu)成一個完整的急救鏈條：取證、環(huán)保安全,、呼救,、心肺復蘇(CPR)、自動體外除顫器(AED),、救護車到達,。這被稱為急速60秒的生命鏈，能最大限度地降低患者的受傷害程度,。
接下來,，培訓老師演示了自動體外除顫器(AED)的使用全過程。同學們一個個眼睛睜得大大的,，生怕落下一個動作,。尤其在胸外按壓親手實踐這個環(huán)節(jié)，老師不但親自演示,，還在每個同學的面前擺了一個粉紅色的“小心臟”,，讓同學們模擬按壓?！坝谜聘鶎蕛扇橹虚g的胸骨位置,，利用重心按壓，每次按壓深度在5cm以上,，還要保證胸廓充分回彈……”孩子們按照老師的要求使勁按壓著模擬小心臟,，在一旁觀摩的家長們也情不自禁地跟著“按壓”起來。
急救公益課程結(jié)束了,，關校長為同學們頒發(fā)了“急救小先鋒”證書,。但他鄭重告訴孩子們，當你們遇到有人突發(fā)意外時,，可以呼救或者打急救電話，但不能進行急救,。因為,，只有在18歲以后經(jīng)過專業(yè)的急救培訓后,，才能實施救護。
關校長表示,，孩子們多學習一些專業(yè)的急救知識和處理技能,，就會為自己及他人多一份安全保障。家長們則說,，通過學習實踐活動,，孩子們不僅學習了基本的急救知識，掌握了CPR技能,，并且感受到愛和責任的力量,，這是寶貴的人生體驗。記者 郭璞 文/圖
責任編輯：姚建
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