臨汾新聞網(wǎng)訊 “您好,，我是臨汾博物館志愿講解員曹靜,，您現(xiàn)在所在的位置是《最早中國(guó)》展廳……”5月18日上午9:00，當(dāng)臨汾博物館入口大門(mén)打開(kāi)，參觀者陸續(xù)進(jìn)入館內(nèi)展廳,，自信滿滿的曹靜早已站在《最早中國(guó)》展廳門(mén)口,，面帶微笑,，用親切的問(wèn)候和專業(yè)的講解服務(wù)迎接游客,。
5月18日是“國(guó)際博物館日”，這是臨汾博物館的第一個(gè)博物館日,。當(dāng)天,，為了讓更多的人了解博物館，更好地發(fā)揮博物館的社會(huì)功能,，臨汾博物館舉辦了一系列精彩紛呈的宣傳,、紀(jì)念活動(dòng)，如在博物館廣場(chǎng)布置宣傳展板,，免費(fèi)講解志愿服務(wù)活動(dòng),，開(kāi)展公益講座，“打卡集章”抽獎(jiǎng)活動(dòng)等,，吸引了眾多游客前來(lái)參觀游覽,。而當(dāng)天的免費(fèi)講解志愿服務(wù)活動(dòng)更是讓各個(gè)展廳一直處于人員爆滿的狀態(tài)。
在講解員中,，有一些身穿橙色馬甲的講解員格外引人注目,，不僅是衣服顏色突出，還因?yàn)樵谒麄凂R甲后面寫(xiě)了“志愿者”字樣,，他們就是臨汾博物館的志愿講解員,，由學(xué)生、老師,、公務(wù)員等各行各業(yè)的人組成的一個(gè)群體,，曹靜就是其中一員。
曹靜是臨汾交通廣播的一名主持人,，在成為志愿講解員前,，她接受了專業(yè)的培訓(xùn)和考核，“第一關(guān)是面試,，通過(guò)后首先接受禮儀培訓(xùn),，包括講解中的站姿、手勢(shì)、語(yǔ)言等,，接下來(lái)跟著博物館的講解員逐個(gè)展廳進(jìn)行學(xué)習(xí),。”考慮到培訓(xùn)時(shí)間緊張,，而每個(gè)人又都有各自的學(xué)習(xí)工作安排,，指導(dǎo)老師要求每名志愿者主攻一個(gè)展廳講解，不到一周的時(shí)間,，通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)資料的研究和講解員的講授,，每個(gè)人都結(jié)合自己的理解整理出了各自負(fù)責(zé)展廳的講解詞,。
“資料是死的,，人的大腦是活的，每個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)方式不同,，講解詞也需要根據(jù)真實(shí)的具體的文物資料再整理,。”曹靜給記者舉了個(gè)例子,，在講陶寺遺址水井時(shí),，她融入了“堯帝鑿井”的故事，把井與人類生活,、城市發(fā)展融合在一起,，更加生動(dòng)形象。
針對(duì)不同人群,，曹靜也準(zhǔn)備了不同的講解方案,。“對(duì)小孩子要用通俗的語(yǔ)言,，而給老年人講解內(nèi)容要更貼近生活,。”陶寺中期城址中有一個(gè)功能區(qū)叫工官管理手工業(yè)區(qū),，“小朋友聽(tīng)不懂,，我告訴他們是制造兵器的地方，他們就懂了,?！辈莒o用深入淺出、淺顯易懂的方式向游客傳遞深厚的歷史文化知識(shí),。
學(xué)無(wú)止境,。平常在博物館人流量少的時(shí)刻，曹靜就跟著博物館的專業(yè)講解員去聽(tīng),、去學(xué),，每期的《平陽(yáng)講堂》講座活動(dòng)都積極參加。“咱們臨汾的文化博大精深,，只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能更好地向游客展示臨汾文化,。”
曹靜每天的直播節(jié)目在上午,，所以她盡可能抽出下午的時(shí)間去博物館服務(wù),，她的節(jié)假日也幾乎是在博物館度過(guò)的?！拔覑?ài)好歷史,，而我有主持人的功底，做一名志愿講解員讓我的知識(shí)儲(chǔ)備更豐富,、生活更有樂(lè)趣,，能為宣傳推廣臨汾做貢獻(xiàn)，我感到無(wú)比自豪,?！?/p>
臨汾博物館負(fù)責(zé)志愿講解員組織培訓(xùn)工作的陳小娟告訴記者：“國(guó)際博物館日又恰逢周六，人流量大,，志愿講解員的加入是臨汾博物館十分重要的補(bǔ)充力量,，他們有歷史老師，師大歷史系學(xué)生,，或是一些歷史愛(ài)好者,，進(jìn)入角色快，服務(wù)能力強(qiáng),，對(duì)臨汾博物館更好地服務(wù)游客,，推廣臨汾文化起到了非常重要的作用?！?/p>
記者 李衛(wèi)紅 荀丹薇
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