一個人的興趣愛好可以維持多久?
山西省書畫家協(xié)會理事高民朝用實際行動給出了最好答案,。
一毯長案,，一支毛筆，一硯香墨,，一紙凈宣。走進市區(qū)華州3號小區(qū)高民朝的書房,，一股墨香撲鼻而來,，書桌上晾著一張張書法作品，書架上整齊擺放著與書法有關(guān)的書,。聽著高民朝的娓娓而談,，在墨香彌漫中，他的藝術(shù)探索之路逐漸清晰,。
1947年,，高民朝出生于堯都區(qū)喬李鎮(zhèn)一戶農(nóng)民家庭?！霸谖椅鍤q的時候,，村里開展掃盲工作，我常常跟著父親去農(nóng)會學(xué)習(xí)知識,。一日,，老師問父親，學(xué)習(xí)這么多天了會不會寫自家的‘高’字,，這可把務(wù)農(nóng),、放羊為生的父親難住了，初生牛犢不怕虎的我舉起小手大喊道,，‘我會’,。”于是并不懂得字體框架結(jié)構(gòu)的高民朝在黑板上由下而上書寫了一個“高”字,，“這小家伙還會倒著寫呢,，寫得不錯?！钡玫娇洫劦母呙癯吲d不已,。
許是得益于那次夸獎，許是與生俱來的天賦,，高民朝的寫字興趣愈發(fā)濃厚,。因家境貧寒買不起紙張,，高民朝就常在地上、石板上練字,。
“這個字就好像跟自己有緣一樣,，越寫越有感覺?！鄙弦荒昙墪r,，校長對參加完課外實踐活動的學(xué)生們進行石板作業(yè)檢查，待看到高民朝的作業(yè)時,，校長連連驚呼：“這是你寫的?是不是呢?”在得到肯定答復(fù)后,，校長欣喜地將石板拿到五六年級學(xué)生面前“傳閱”，并獎勵了他一捆石筆,。
讀高中時,，老師每次在批改他的作文時，都會用紅筆寫上一串夸獎?wù)Z,。直到現(xiàn)在他還清晰記得老師的部分評語：“你的字是最美的字!”“高考時先不用看作文內(nèi)容怎么樣,，光是看看這字，高分先打定了!”每次課代表拿回來的“活頁作文”,，還沒落到自己手中,，就已經(jīng)被同學(xué)們搶去當(dāng)“字帖”……老師和同學(xué)的鼓勵給了高民朝莫大的信心，而努力練字,，也成為他對這些贊譽最好的回饋,。
1971年，高中畢業(yè)的高民朝如愿當(dāng)上了人民教師,。在教書期間,，他堅持以《顏體多寶塔》和清黃自元《間架結(jié)構(gòu)九十二法》為摹本刻苦習(xí)書，寒暑無間,，打下了扎實的楷書功底,。教育局舉辦書畫展時，他每次負責(zé)手寫作品說明;學(xué)校要開會了,，他就負責(zé)寫會標(biāo);學(xué)校要給學(xué)生進行獎勵了,，他就負責(zé)寫?yīng)劆睢,？傊?，他的生活與字是分不開的。
1977年,，恢復(fù)高考的第一年,，懷揣大學(xué)夢的高民朝如愿考上了自己夢寐以求的學(xué)校——山西師范大學(xué)。在學(xué)生生涯中,，除了正常的學(xué)習(xí)時間外,，他把其余時間全都用在了書法練習(xí)上，可謂如癡如醉,。
“學(xué)書當(dāng)自成一家之體,。”宋代文學(xué)家歐陽修的話時常鞭策著高民朝,。在繁忙的工作之余,，他常常通過閱古人遺跡，臨古人字帖,，思古人筆法,，悟其神韻精華，尤對“二王”及趙孟頫,、文征明書帖情有獨鐘,。持之以恒的勤奮練習(xí)，使得他練就了深厚的功力,，可謂筆筆穩(wěn)帖，字字生姿,。每每有人評價他的字時,，他總會謙遜地說，“書法和寫毛筆字不是一回事,，書法的范疇太大了,，在書法學(xué)習(xí)上，我還是個小學(xué)生,，需要繼續(xù)潛心研究,。”
明燈長伴夜,，潛心細品嘗,。2002年，離職后的高民朝開始全身心地投入到書法研究上,。練行書,、臨名帖、投稿,、參加比賽……幾十年對書法藝術(shù)的執(zhí)著追求,，使高民朝在書法創(chuàng)作上取得了累累碩果，2017年榮獲中國國際書協(xié)書法大賽“全國百杰稱號”,，作品曾多次入選各類展覽并獲獎,。
“每個人寫字技法不同，師從于哪個字體，就要孜孜不倦地臨摹汲取精華,，使之形成自己的‘體’,，并在自己的‘體’里面不斷完善和豐富自己?！毙蕾p著高民朝藏于書房的一摞摞臨帖《琵琶行》《千字文》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《滕王閣序》等書法作品,，記者腦海中對于“學(xué)海無涯 藝無止境”的真諦越發(fā)明朗。
臨池不輟,，鐘情翰墨,。已過古稀之年的高民朝表示，在書法藝術(shù)上他將孜孜不倦地探索,，傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化,，將中國傳統(tǒng)書法藝術(shù)發(fā)揚光大。
記者 亢亞莉
責(zé)任編輯：暢任杰
網(wǎng)站運營：
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證編號：14120200003
晉ICP備 09004084號
