在曲沃縣特教中心學校,一說起張淑芳老師,,不管是校內(nèi)老師,,還是附近居民,人人都會豎起大拇指,,對其稱贊有加,。今年33歲的張淑芳,在既苦又累甚至被有些人認為是“沒前途”的弱智兒童教育事業(yè)已經(jīng)工作了13年,,她以無限的愛心和耐心,,讓一批又一批弱智兒童得以健康成長。她懷著一顆敬業(yè)之心,,多次被評為“山西省教學能手”,、臨汾市模范教師”、2012年曲沃縣十大道德模范‘敬業(yè)奉獻模范’”等榮譽稱號,。
既是老師,,又是媽媽
張淑芳兒時的夢想就是當一名教師,。1996年中考后,在家人的支持下,,她毅然在志愿欄中報考了山西特殊教育師范學校,,那時就是想上個師范,并沒有考慮到以后的工作,?!?br /> 4年后,在畢業(yè)實習時,,由于離家近,,實習單位又對口,她便選擇在曲沃特教中心實習,。哪成想,,從開始實習的那一刻起,她就選擇了自己的未來,。實習結束后,,她留校任教,憑著對特教事業(yè)的執(zhí)著追求,,加之年輕人特有的沖勁和進取心,,這一干就是13年。
多年來,,張淑芳一直身兼雙職——既是老師,,又是保姆。工作上,,她要付出幾十倍,、幾百倍的耐心和努力?!?0以內(nèi)的簡單加法,,正常孩子很輕松就學會了,可是在特教班,,卻需要花費很長的時間,。”每當此時,,張淑芳都會一直耐心地指導,,一個簡單的加減法她要重復上百遍,甚至上千遍,。
許多人都說張淑芳傻,;還有人說,學生有問題,估計老師也有問題,;也有不少人勸她趁年輕盡快轉行……在各種壓力下,,性格要強的張淑芳堅持留在了這群需要她的特殊孩子們中間。
張淑芳并不傻,,她只是心里裝著這群智障學生,。剛到學校任教時,當她得知聾生不好溝通,,生活區(qū)缺少專業(yè)人員時,,她便決定住在學校,白天做老師,,晚上做家長,。面對那些自理能力差的孩子,她便一口一口地給他們喂飯,;面對那些剛住校,、年齡較小的孩子,她便摟著他們睡覺……同事們開玩笑說:你是在積累當媽媽的經(jīng)驗吧,。”她總是笑呵呵地說:這是在免費培訓,,何樂而不為呢,。”有的學生大小便不能自控,,張淑芳總是細心地幫他們擦洗,,清洗褲子,四季如此,。她為智障學生所做的事,,沒有8小時內(nèi)外之分。
13年來,,張淑芳一直把學生當作是自己的孩子,,用自己 的言行讓每個學生感受到母愛,和他們一起同甘共苦,。她與學校的每位孩子都結下了深厚的感情,,孩子們都親切稱她為“老師媽媽”。
手心手背都是肉
“這些年來,,我虧欠孩子和丈夫的太多了,。”多年來,,張淑芳傾盡心血,,將所有的精力都投身于特教事業(yè)當中,很少有時間陪家人,,多少次她都深感愧疚,,手心手背都是肉,,哪一塊都連著心吶?!睆埵绶加幸粚﹄p胞胎兒女,,多年來,照顧孩子的事基本上都由丈夫操心,。孩子的最大愿望就是讓媽媽陪著他們?nèi)V場溜冰,,但是學校的孩子們時刻都需要有人照顧,所以她毅然選擇了留在學校,。每次面對孩子失望的表情,,她都覺得十分愧疚。但是一想到學校的孩子們能安心生活和學習,,她又覺得很安慰,。
張淑芳將心血全都投入到學校的智障孩子身上,一面是自己的親骨肉,,一面是有智障的學生,,哪個都需要她照顧。張淑芳也常常處于兩難的處境,,哪個都牽掛著她的心,。但是,為了學校的孩子,,她依然將自己的孩子留在家中,,全身心照顧學生。用她的話說,,要讓特教的孩子感受到更多的母愛,。”
為了能有更多的時間留在學校,,在一雙兒女滿一歲半時,,她就將他們送到了幼兒園。幼兒園見孩子太小,,也不愿收,,在她苦口婆心地勸說下,人家才同意收下,。曾有好多次,,孩子生病了,但是學校又離不開她,,她總是狠心地將孩子往幼兒園一送,,留下一堆藥,托付給老師照看,從來不敢回頭,。
為此,,丈夫沒少埋怨過她,而她總是默默地忍著,,我虧欠家里太多了,。”時間一長,,通情達理的丈夫也理解了她的良苦用心,,主動承擔起了家務,每天接送孩子上下學,。
作為母親和妻子,,她欠孩子和丈夫的太多;作為女兒和兒媳,,她照料老人的時間更是少之又少,;但作為一名特教老師、師德標兵,、縣模范教師,、省特教教學能手、市模范教師,、敬業(yè)奉獻道德模范,,張淑芳卻當之無愧!
“盡管這片天空有殘缺,,但她依舊是湛藍的;盡管命運是無情的,,但人是有情的,,我愿用我的愛,用我的這顆滾燙的心使這些可愛的孩子感受到生活的美好,?!睆埵绶及炎约旱男木扯剂髀对谌沼洰斨小?br /> 談及未來,,張淑芳沒有更多的豪情壯語,,但是依舊豪情滿懷,“我將一步一個腳印,,腳踏實地做好特教工作,,讓每個智障孩子在陽光下燦爛地生活,讓更多的智障孩子能夠自立,,能夠自強,。”
(記者 張瑩超)
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