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山區(qū)教育的守望者

2014-11-24 08:35:29 來源:臨汾新聞網(wǎng)   瀏覽次數(shù):

 

“別看我們學校是山區(qū)小學,我們照樣開設了舞蹈、花樣籃球,、繪畫,、手工、寫作、科技等興趣班,還專門成立了電子備課室……”如今,提起自己的學校,,吉縣西關小學校長張月霞自信的表情洋溢在臉上。

西關小學是一所三規(guī)六年制小學,,張月霞作為該校的校長,,近年來帶領全校教職工努力革新,在短短的時間里實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,,取得了驕人的成績,。全校65名教職工中有近一半獲得了省、市,、縣級模范教師,、優(yōu)秀教師、骨干教師的稱號,。學校先后被評為“臨汾市素質(zhì)教育示范學?!薄芭R汾市教研工作先進單位”,并于2013年9月西關小學在我市“三名工程”中榮獲“臨汾市名?!钡姆Q號,。

投身課改謀發(fā)展

多年來,無論是在教學一線還是從事領導工作,,張月霞在鉆研教學教法上傾注了大量心血,。她重視現(xiàn)代教育思想的學習,不斷總結歸納提煉,,始終堅持“低起點,、小梯度、多層次,、細指導,、勤反饋”的教學策略,。任西關小學校長后,她將華東師范大學郭思樂教授的“生本教育”引入學校,,引領全校教師努力構建新課堂,,推進學校的課堂改革。

為了減負增效,打造高效課堂,,張月霞將原有國家課程中的十幾門學科分類整合成四大門類課程,,即品德與健康(品德與生活、體育等),、語言與閱讀(語文,、英語等),、藝術與審美(音樂,、美術等)、科技與技術(數(shù)學,、科學等),,實現(xiàn)了“小學課程以綜合為主”的育人模式。經(jīng)過她的不懈努力和不斷摸索,,西關小學的課改工作扎實推進,,該校已初步形成了“4+x”課程整合下的“四學(預學——導學——共學——延學)六環(huán)節(jié)(自由感知——明確任務——思考質(zhì)疑——合作探究——匯報展示——拓展延伸)課堂教學模式”。

精益求精創(chuàng)特色

“要辦學校就要辦成精品,,人無我有,,人有我優(yōu),人優(yōu)我精,?!边@是張月霞經(jīng)常對老師們說的一句話,正是這樣的辦學思想,,使她帶領老師們內(nèi)強素質(zhì),,外樹品牌,不斷深化學校內(nèi)涵發(fā)展,,使這所山區(qū)小學始終對標城市學校和教育發(fā)達的地方,,高標準、高站位地加強著學校的發(fā)展,。

養(yǎng)成教育有特色,。該校將養(yǎng)成教育和行為習慣培養(yǎng)作為學校德育工作的重點。堅持一日常規(guī)三個一,,即堅持“早讀一節(jié)課時間經(jīng)典誦讀;下午課前一首歌;業(yè)余時間一幅字,。”學校還開設了文明禮儀課,,有專任教師配備專門教材上“進離校禮儀”“課堂禮儀”“公共禮儀”等校本課程,。

特長培養(yǎng)有特色,。學校開設了舞蹈、花樣籃球,、繪畫,、手工、寫作,、科技等興趣班,,學生可根據(jù)自己的愛好和特長任意選擇個性化課程,即“4+x”課程整合下的“x”課程,。學生每天有一小時的時間發(fā)展自己的特長和培養(yǎng)自己的興趣,。

信息化建設有特色。該校專門成立了電子備課室,,給每位教師配備了筆記本電腦,,利用世界大學城、教師空間等網(wǎng)絡平臺,,教師們在網(wǎng)絡上電子備課,、研討,使資源共享,、優(yōu)勢互補,,避免了過去紙質(zhì)備課“各自為陣”的弊端,實現(xiàn)了在思維,、智慧上的碰撞,,在教育教研上產(chǎn)生了“一加一大于二”的效果。

凝心聚力抓隊伍

為了打造一支思想覺悟高,、業(yè)務能力強的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,張月霞以加強師德建設為前提,,以搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺為基礎,以內(nèi)部培養(yǎng)為主渠道,,以完善激勵制約機制為動力,,多渠道、全方位地抓教師隊伍建設,。

近年來,,西關小學先后確立了《4+x課程整合》《踐行課改——營造理想課堂》《信息技術與學科課程整合》等課題。出臺了《教師讀書研修管理規(guī)定》,,為全體教職工推薦了《細節(jié)決定成敗》《從優(yōu)秀到卓越》等書籍,。同時,學校設立了“功勛教師”,,從德,、能、勤、績等方面一年一評,,連續(xù)三年量化考核為“優(yōu)”的授予榮譽稱號并享受校內(nèi)“專家津貼”;制訂了《西關小學學科帶頭人,、教學能手、教壇新秀評選細則》,,兩年一評,,優(yōu)先晉升職稱,充分享有外出學習進修的機會,。

一個好校長帶起一所好學校,,張月霞以其扎實的工作作風、以人為本的教學理念,,贏得了領導的認可和家長的好評,。展望未來,張月霞道:“我將繼續(xù)奮力登攀,,不斷前行,,為吉縣教育的進一步騰飛奉獻自己的一份力量?!?記者 楊琦)

     

責任編輯:劉靜

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