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霍州市教育系統(tǒng)關(guān)工委主任張更生:情系青少年 鑄就夕陽紅

2015-11-25 09:25:19 來源:臨汾新聞網(wǎng)   瀏覽次數(shù):

情系青少年   鑄就夕陽紅

——記霍州市教育系統(tǒng)關(guān)工委主任張更生

臨汾新聞網(wǎng)訊 穿著樸素,,背板筆直,,頭發(fā)花白,,精神矍鑠,。80歲高齡,他完全可以像其他退休老干部一樣悠閑自在地鍛煉游玩,、釣魚喝茶,,然而他卻每天下農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校,、入農(nóng)戶,,與青少年交知心朋友。哪里有青少年,,哪里就有他的身影,。全市青少年都親切地叫他“張爺爺”。他就是霍州市關(guān)工委副主任,、教育系統(tǒng)關(guān)工委主任——張更生,。幾十年來他情系教育,傾注關(guān)愛,,事跡感人,,多次受到國家、省,、市有關(guān)部門表彰,。2015年7月,張更生又被中國關(guān)工委,、國家教育部關(guān)工委評為“全國中華魂主題教育活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。

不知疲倦的老園丁

“霍州有個宣講團(tuán),到處宣講不要錢,。要問他們圖什么,,只為關(guān)心青少年?!边@段為古城霍州許多人熟知的順口溜,,說的是張更生組建的教育系統(tǒng)關(guān)工委宣講團(tuán)。

張更生同志是一名退休老教師,,干了一輩子教育工作,,與青少年有著特殊濃厚的感情。退休后,,他為發(fā)揮余熱,,積極參加了霍州市關(guān)心下一代工作委員會工作,三年后,,他被任命為霍州市關(guān)工委副主任兼教育系統(tǒng)關(guān)工委主任,。接過那份沉甸甸的聘書時,他驚喜萬分,,興奮得整夜沒有合眼,。他老伴勸他說:“您辛辛苦苦干了多半輩子教育工作,,好不容易熬到了退休,工資又不少拿,,眼下兒孫滿堂就別操那份心,,該在家里享享清福了!”他卻說:“在我的思想意識上,,就沒有退休這一說,,退休之后,還有重登講臺的機(jī)會,,還能和青少年在一起,,這是我的夢想?!庇谑撬廊唤邮芷刚垼M懷激情地走馬上任了,。

關(guān)心下一代工作的主要任務(wù)是加強(qiáng)青少年的思想道德教育,,也就是要通過多種教育方法和手段,把青少年培育教育成愛黨,、愛國,、愛社會主義、愛家鄉(xiāng)的無產(chǎn)階級事業(yè)接班人,。這就必須貼近青少年的學(xué)習(xí)和生活實際,,觀察他們的言行舉止,傾聽他們的心靈故事,,號準(zhǔn)他們的思想脈搏,,有的放矢地開展關(guān)心下一代工作。

上任伊始,,張更生第一件大事就是跑到市關(guān)工委,、市教育局以及各基層學(xué)校,多次找領(lǐng)導(dǎo)暢談,,與各級各類學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào),,選派政治思想好、組織能力強(qiáng),、服務(wù)意識佳,、德高望重、身體健康且曾在教育行政部門或?qū)W校擔(dān)任過主要職務(wù)的低齡老同志進(jìn)入教育系統(tǒng)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)班子,。同時,,他還廣泛動員,凝聚愛心,,搭建平臺,,組建了一批關(guān)心下一代工作的“五老”隊伍,,這支隊伍達(dá)100余人,吹響了“關(guān)愛”的集結(jié)號,,形成了“豎到底,,橫到邊”的組織網(wǎng)絡(luò)。針對部分青少年理想信念缺失,、法律意識淡薄,、貪圖安逸享受、講闊氣圖排場,、禁不住誘惑,、癡迷網(wǎng)吧等問題,張更生親自任團(tuán)長,,帶領(lǐng)教育系統(tǒng)離退休的老教師們,,組建了教育系統(tǒng)宣講團(tuán),進(jìn)學(xué)校,、入社區(qū),,深入中小學(xué)校與同學(xué)們進(jìn)行真誠對話,耐心宣講,,為青少年做思想政治與形勢政策宣講工作,,對學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。

“教育者先受教育,?!边@是張更生對自己的要求。為了讓宣講達(dá)到理想的效果,,他訂閱了5種報紙,、6種雜志,及時了解國內(nèi)外最新新聞和有關(guān)未成年人的教育新理念,。在閱讀中,,他用紅筆隨時“圈”和“點”,并把重要的數(shù)字記錄下來,,把有參考價值的文章剪貼下來,。他日積月累,收集剪貼各類資料幾十本,。

張更生帶領(lǐng)的教育系統(tǒng)宣講團(tuán),,講課做到“四個不計較”、“兩個不要”,,即不計較路途遠(yuǎn)近,、不計較人數(shù)多少、不計較時間早晚、不計較會場條件,;不要車接送,、不要分文報酬。近十年來,,無論刮風(fēng)下雨,,還有數(shù)九三伏,他帶領(lǐng)的宣講團(tuán)始終堅持進(jìn)班級與師生零距離接觸,,堅持常年給未成年人講理想,、講信念、講傳統(tǒng),、講形勢,、講法律、講文明,、講道德,、講紀(jì)律,深受廣大青少年的歡迎,。有一年冬天,,教育系統(tǒng)宣講團(tuán)應(yīng)邀到一所學(xué)校宣講,該校距城區(qū)有五,、六里地,可那天偏偏下起了鵝毛大雪,。宣講團(tuán)有的同志說:“天冬地滑,,要不咱們改天再去?!笨蓮埜f:“人而不信,,不知其可。跟人家說定的事不能自食其言,。我們不說到做到,,如何給孩子們樹立榜樣?”于是,,六個平均年齡七十歲的老人,,相互攙扶,頂風(fēng)冒雪去了這所學(xué)校,。當(dāng)他們出現(xiàn)在師生們的面前時,,全校師生們都被他們這種不畏艱辛、一諾千金的精神所打動,,他們當(dāng)天的宣講,,同學(xué)們聽得認(rèn)真,記得仔細(xì),會場掌聲如雷,。

在給未成年人宣講時,,張更生發(fā)現(xiàn)盡管宣講團(tuán)的老教師們苦口婆心地講,講的口干舌燥,,由于青少年的注意力集中時間不長的特性,,臺下總是有人交頭接耳或瞌睡打盹。宣講也要創(chuàng)新,,要想方設(shè)法調(diào)動青少年的聽講積極性,,張更生萌發(fā)了創(chuàng)新宣講的念頭,他想到了霍州快板書,,想到了樂器演奏,,想到了歌曲演唱,想到了詩歌朗誦……他想我們關(guān)工委搞宣傳,,何不也像民間藝術(shù)團(tuán)那樣,,形式多樣化,內(nèi)容生動化,,貼近生活,,貼近實際,貼近學(xué)生,,用大家喜聞樂見的形式,,用身邊的事教育身邊人。在他的發(fā)動下,,宣講團(tuán)成員自告奮勇,,老教師張興宇器樂演奏、成育紅老師的詩歌朗誦,、關(guān)鴻發(fā)老師的快板書……就這樣,,這支“夕陽紅”的宣講團(tuán),這支吹拉彈唱的宣講團(tuán),,這支關(guān)愛未成年,、弘揚正氣、育人成才的宣講團(tuán)便活躍在霍州市的城鄉(xiāng),、學(xué)校,、社區(qū),這種青少年喜聞樂見的宣講形式很受歡迎,,讓廣大青少年在觀看節(jié)目的同時增長了知識,,受到了教育。張更生為了宣講團(tuán)可沒少操心,,每次宣講前,,他總是先行一步,,為宣講團(tuán)準(zhǔn)備必要的宣傳材料,為宣講團(tuán)四處尋找求借道具,,提前到各學(xué)?;蛏鐓^(qū)負(fù)責(zé)聯(lián)系,可以說是忙的不可開交,。由于過度疲勞,,每次回到家里,他腰椎間盤突出的毛病疼得他躺在床上起不了身子,,老伴心疼地說:“我不是不讓你發(fā)揮余熱,,不是不讓你干公家的事,但是你也不能把身體搞垮,?!比欢鴱埜鷧s說:“宋代陸游說過:壯心未與年俱老。只要我還能走動,,就要把宣講堅持下去,。”

開展主題教育活動是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措,。張更生每年對國家教育部關(guān)工委部署的“五好小公民”主題教育讀書活動認(rèn)識有高度,,措施有力度,工作有深度,,開展有特色,。書畫展覽、演講比賽,、主題班會,、知識搶答、文藝演出等豐富多彩的活動使每年的主題教育活動高潮迭起,,成效顯著,?;糁菔械闹黝}教育活動,,連續(xù)三年榮獲省、市組織獎,。張更生帶領(lǐng)的教育系統(tǒng)關(guān)工委榮獲國家“主題教育活動優(yōu)秀組織獎”,。

困難學(xué)子的排憂人

關(guān)心下一代工作要面向全體學(xué)生,為學(xué)困生實施困難幫助,,對實現(xiàn)教育均衡發(fā)展非常重要,。張更生對學(xué)困生的幫助做到了兩個方面:一是幫心。幫助他們認(rèn)識自己,,克服悲觀,,樹立信心。張更生經(jīng)常去學(xué)校進(jìn)鄉(xiāng)村調(diào)查和訪問困難學(xué)子。近年來,,他走訪困難學(xué)子達(dá)一百多人,,通過訪問和談心,解除了這些困難學(xué)子自悲和自棄的心緒,;二是幫困,。幫助他們解決困難,完成學(xué)業(yè),。張更生每年都積極參與各種資助貧困學(xué)子的捐助活動,,在每年的霍州市愛心助學(xué)大會上,都會看到花白頭發(fā),,精神矍鑠的他拿著幾百塊錢鄭重投入捐款箱,。同時,他還經(jīng)常對特別困難的學(xué)生實施長期幫扶,,高昇就是這些“困難生”中的典型代表,。一個偶爾的機(jī)會,張更生聽說三教鄉(xiāng)高王莊一個叫高昇的初中生因家里貧窮,,姐弟三人都在上學(xué),,家里人決定讓他們放棄學(xué)業(yè)的消息。張更生立刻聯(lián)系學(xué)校校長馬上跑到高昇家里,,耐心說服了他的父親,,使他的父親打消了不讓孩子們上學(xué)的念頭,并拿出平時積攢下的二千元錢,,留給孩子們上學(xué)用,。隨后張更生回到城里,多方聯(lián)系,,為他父親找了一份工作,,解決了他的后顧之憂。同時,,張更生經(jīng)常利用節(jié)假日去高昇家,,給他送來思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化知識方面的書籍,和高昇姐弟三談心,,發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,,及時表揚鼓勵。教他們學(xué)習(xí)方法,,用一點一滴的耐心啟發(fā)幫助他們學(xué)習(xí),。在張更生的熱心幫助下,高昇和他的姐姐,、弟弟順利地讀完了初中,、高中,。他姐姐考到晉中師專。高昇考入了大連理工學(xué)院,。高昇上大學(xué)臨走之前,,張更生又拿出一千元,解了高昇家里因湊不夠高昂學(xué)費的燃眉之急,。如今高昇姐弟都已參加工作,,在張更生的精神感召下,他們也加入了愛心助學(xué)的大潮中,,積極幫助和他們當(dāng)年一樣需要幫助的貧困學(xué)子,。

家長學(xué)校的創(chuàng)辦者

家庭教育是人生教育的基礎(chǔ),張更生深深懂得家是一個人成長旅程的起始,,家是青少年健康成長的源頭,,家也是青少年接受教育的第一所學(xué)校。家長素質(zhì)的高低直接關(guān)系著青少年的茁壯成長,。很多時候,,問題雖然發(fā)生在青少年的身上,但病根往往在于家長的日常教育,,孩子身上可折射出家長的影子,。為此,張更生決定在全市各校創(chuàng)辦家長學(xué)校,。為了辦好家長學(xué)校,,他極力爭取市領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)重視,多次召開專題會議,,制定工作方案,,把家庭教育納入年度目標(biāo)管理考核。他深入基層,,走遍全市12個鄉(xiāng)鎮(zhèn),,督促、指導(dǎo)辦好家長學(xué)校,。2003年,,霍州市第一所家長學(xué)校在大張鎮(zhèn)一中掛牌成立。在開學(xué)典禮上,,張更生為家長朋友們講了開學(xué)第一課,,他說,,家長是孩子們的第一任老師,,家庭教育會給孩子們留下刻骨銘心的印象而伴隨其一生。學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的事情,,社會,、家庭同樣有著不可忽視的重要作用,。作為家長要尊重、理解,、信任孩子,,要積極創(chuàng)設(shè)和諧的家庭教育氛圍,提高家庭教育的質(zhì)量,,幫助引導(dǎo)家長改變了一些家庭教育的誤區(qū),。一位家長結(jié)合本人管教孩子的實例,動情地說:“過去我對孩子要么是過分溺愛,,放任自流,,要么是拳腳相加,粗暴打罵,,根本不懂得科學(xué)教育孩子,。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí),使我明白了教育孩子的科學(xué)方法,,以后我要多和孩子溝通交流,,做孩子的知心朋友?!边@樣,,撥亮一盞燈,照亮一大片,。有了大張鎮(zhèn)一中家長學(xué)校的成功經(jīng)驗,,全市家長學(xué)校遍地開花,成果豐碩,。

為了讓家長學(xué)校真正辦出特色,,辦出水平,張更生帶頭編寫了家長學(xué)校適用教材,。他和教育系統(tǒng)關(guān)工委的同志們以及家長學(xué)校的老師們一道,,通過講授知識、播放光盤,、展示圖片,、交流談心等,使全市廣大家長的素質(zhì)得到了整體提升,。家長學(xué)校成了學(xué)生,、家長、老師三者之間,,交流思想,,融洽感情,共同促使青少年健康成長的主陣地,,在家庭,、學(xué)校,、社會一體化教育中發(fā)揮了重要的作用。十幾年來,,張更生和教育系統(tǒng)關(guān)工委的同志們一道舉辦家庭教育講座300余場,,幫助家長朋友們確立了正確的家庭教育理念,收到了良好的教育效果,,形成了強(qiáng)有力的教育合力,,受到社會各界的普遍贊譽(yù)。

莫道桑榆晚,,為霞尚滿天,。張更生同志數(shù)十年如一日,始終以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,以一位人民公仆的人格魅力影響大家,、感染大家。他用自己的滿腔熱情,,書寫了他的不老人生,,展示了一位八旬老人那種“夕陽無限好,無畏近黃昏”的精神風(fēng)貌,。

在關(guān)心下一代工作的路途中,,張更生忙碌著、快樂著,、幸福著……薛忠虎




 


     

責(zé)任編輯:秦芳媛

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