臨汾新聞網(wǎng)訊 襄汾縣永固初中,,這是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校,,75%的學(xué)生為留守兒童,。
每天早上5:30,,李惠榮步入教室陪學(xué)生誦讀;晚上9:40,,她檢查學(xué)生休息,,關(guān)照學(xué)生開窗通風(fēng)別吹頭;周末學(xué)生不回家,,她把學(xué)生帶回自己家;學(xué)生生病,,她給學(xué)生送藥做飯,,帶學(xué)生看病……二十余年如一日,,她就這樣和學(xué)生們一起度過,學(xué)生們對她說:“老師,,您就像媽媽,。”
一
李惠榮,,永固初中數(shù)學(xué)教師,,本科學(xué)歷,中學(xué)高級教師,,1992年至今一直在基層從事教學(xué)工作并擔(dān)任班主任,。她通過班主任信箱,及時了解班級管理,、學(xué)生學(xué)習(xí)生活中存在的問題,,尤其是建立了特殊學(xué)生檔案,對學(xué)習(xí)困難,、家庭貧困,、單親家庭、留守家庭的兒童給予特殊關(guān)照,。
王曉,、王奇凡姐弟倆,家境貧困,。上初三時,,母親得病去世,王曉痛不欲生,,幾乎影響到了中考,。李惠榮和班中的同學(xué)一起幫王曉補課,給她捐錢、送衣物,,幫她穩(wěn)定了情緒,,度過了那段最艱難的時期。王曉如愿考上襄汾中學(xué)的同年,,弟弟王奇凡又分在李惠榮的班,,她又一如既往地關(guān)心和幫助他到畢業(yè)。中考體測前,,眼看別的同學(xué)都買了新運動鞋,,而王奇凡穿雙舊皮底鞋,跑起來又沉又重,,李惠榮立即給他買了雙新運動鞋,,保證他在體測中考出了好成績。在李惠榮的關(guān)心和幫助下,,王奇凡也考上了襄汾高中,。
郭軍強等三位同學(xué)曾一度迷上網(wǎng)絡(luò),成績一落千丈,。李惠榮沒有嚴(yán)肅處理他們,,而是以柔克剛,幾次三番與他們談心,,從學(xué)習(xí)和生活上多多關(guān)心他們,,使他們內(nèi)心受到很大觸動,終于下決心遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,,最后中考都取得了理想的成績,。
陳璇因父母離異,一時想不通,,思想開小差,,甚至發(fā)展到逃學(xué)的地步。李惠榮了解情況后,,及時與她的母親溝通,,又多次和陳璇談心。幾次過后,,母親理解了女兒的心情,,而女兒則體諒了母親的無奈,母女關(guān)系走向融洽,,女兒安心地投入到中考備戰(zhàn)中,。
劉笑在李惠榮接班時數(shù)學(xué)成績只有42分,可謂中考無望,。但李惠榮發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,,作業(yè)整齊規(guī)范,雖沒有別人做的題量多,,但質(zhì)量比別人高,,且是獨立完成。就利用這一優(yōu)點,,她由點及面地鼓勵劉笑,,讓劉笑有了自信,成績不斷進(jìn)步,,中考時數(shù)學(xué)考了88分,,印證了“你行我行我們都行”的班級誓言。
二
工作中,,李惠榮十分重視學(xué)習(xí),,不斷更新自己的教學(xué)理念。她注重從學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗出發(fā),,自然過渡到新知識;注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維習(xí)慣,采用以“自學(xué)導(dǎo)綱”為載體的教學(xué)模式,,向課堂45分鐘要質(zhì)量,。在課堂上,她把學(xué)習(xí)的時間還給學(xué)生,,把解決問題的權(quán)利還給學(xué)生,,讓學(xué)生在她創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)情境中愉快學(xué)習(xí),學(xué)得輕松,、學(xué)得開心,。學(xué)生會的她不講,學(xué)生自己能講好的她不講,,講了學(xué)生也不會的她不講,,學(xué)生必須掌握但學(xué)生講不了的她重點講,要講透,,要講一題會一類,,要舉一反三,要觸類旁通,。她注重教給學(xué)生如何自學(xué),、如何分析、怎樣答題,、如何檢查等實際技巧,,充分利用小組合作、一對一的方式,,不放棄任何一個學(xué)生,。她的課堂有趣高效,,許多畢業(yè)學(xué)生回校看她,,都想再聽李老師一節(jié)課,。
她積極參加各級培訓(xùn)和教研活動,在縣課堂教學(xué)改革研討會上做的觀摩課,,得到聽課領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評,,多次被縣教育局選去當(dāng)課改新秀和名師評選的評委。借鑒山東杜郎口中學(xué),、河南永威學(xué)校,、靈石二中的教學(xué)方法,結(jié)合班情,,她又及時調(diào)整自己的思路,,提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,成為學(xué)校勇挑重?fù)?dān)的骨干教師,。她帶領(lǐng)學(xué)科組的老師和年輕教師鉆研課改,,帶出的一個個教學(xué)新秀在全縣獲獎。
三
選擇了教師,,就選擇了責(zé)任和奉獻(xiàn),。李惠榮在教學(xué)工作中取得了驕人的業(yè)績,對于家人,,卻充滿了深深的愧疚,。
1998年4月,她的父親被查出胃癌晚期,,要去太原化療,。當(dāng)時弟弟妹妹還小,她理應(yīng)前去照顧,,可正值中考沖刺階段,,她為了學(xué)生沒能前去照顧一天,沒有送父親最后一程,,給她留下了終生遺憾,。她下決心要好好照顧母親,為母親獻(xiàn)上自己的孝心,??缮仙n就是這樣捉弄人,又是在2009年臨近中考之際,,母親突患腦梗,,她陪母親在襄汾中醫(yī)院做了CT,又無奈地送去運城中醫(yī)院,,等做完檢查后便留給弟弟,、妹妹照顧,,自己則帶著母親遺憾的眼神回到學(xué)校。每次想起這些,,李惠榮就心如刀絞,,一切只因為她是初三畢業(yè)班班主任和老師,因為她無怨無悔地選擇了獻(xiàn)身教育。
由于成績突出,,李惠榮先后榮獲全國優(yōu)秀教師,、全國中小學(xué)優(yōu)秀班主任,,省骨干教師,、優(yōu)秀農(nóng)村教師、師德標(biāo)兵,,市,、縣模范班主任、模范教師等榮譽稱號,。她說,,獻(xiàn)身農(nóng)村教育,自己無怨無悔;做一名優(yōu)秀的農(nóng)村教師,,是她永遠(yuǎn)的追求,。
記者 郭璞
責(zé)任編輯: 吉政