臨汾新聞網(wǎng)訊 襄汾縣永固初中,,這是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校,,75%的學(xué)生為留守兒童,。
每天早上5:30,李惠榮步入教室陪學(xué)生誦讀;晚上9:40,,她檢查學(xué)生休息,關(guān)照學(xué)生開窗通風(fēng)別吹頭;周末學(xué)生不回家,,她把學(xué)生帶回自己家;學(xué)生生病,,她給學(xué)生送藥做飯,帶學(xué)生看病……二十余年如一日,,她就這樣和學(xué)生們一起度過,,學(xué)生們對她說:“老師,,您就像媽媽?!?/p>
一
李惠榮,,永固初中數(shù)學(xué)教師,本科學(xué)歷,,中學(xué)高級教師,,1992年至今一直在基層從事教學(xué)工作并擔(dān)任班主任。她通過班主任信箱,,及時了解班級管理,、學(xué)生學(xué)習(xí)生活中存在的問題,尤其是建立了特殊學(xué)生檔案,,對學(xué)習(xí)困難,、家庭貧困、單親家庭,、留守家庭的兒童給予特殊關(guān)照,。
王曉、王奇凡姐弟倆,,家境貧困,。上初三時,母親得病去世,,王曉痛不欲生,,幾乎影響到了中考。李惠榮和班中的同學(xué)一起幫王曉補課,,給她捐錢,、送衣物,幫她穩(wěn)定了情緒,,度過了那段最艱難的時期,。王曉如愿考上襄汾中學(xué)的同年,弟弟王奇凡又分在李惠榮的班,,她又一如既往地關(guān)心和幫助他到畢業(yè),。中考體測前,眼看別的同學(xué)都買了新運動鞋,,而王奇凡穿雙舊皮底鞋,,跑起來又沉又重,李惠榮立即給他買了雙新運動鞋,,保證他在體測中考出了好成績,。在李惠榮的關(guān)心和幫助下,王奇凡也考上了襄汾高中,。
郭軍強等三位同學(xué)曾一度迷上網(wǎng)絡(luò),,成績一落千丈,。李惠榮沒有嚴肅處理他們,而是以柔克剛,,幾次三番與他們談心,,從學(xué)習(xí)和生活上多多關(guān)心他們,使他們內(nèi)心受到很大觸動,,終于下決心遠離網(wǎng)吧,,最后中考都取得了理想的成績。
陳璇因父母離異,,一時想不通,,思想開小差,甚至發(fā)展到逃學(xué)的地步,。李惠榮了解情況后,,及時與她的母親溝通,又多次和陳璇談心,。幾次過后,,母親理解了女兒的心情,而女兒則體諒了母親的無奈,,母女關(guān)系走向融洽,,女兒安心地投入到中考備戰(zhàn)中。
劉笑在李惠榮接班時數(shù)學(xué)成績只有42分,,可謂中考無望,。但李惠榮發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)態(tài)度認真,作業(yè)整齊規(guī)范,,雖沒有別人做的題量多,,但質(zhì)量比別人高,且是獨立完成,。就利用這一優(yōu)點,,她由點及面地鼓勵劉笑,讓劉笑有了自信,,成績不斷進步,,中考時數(shù)學(xué)考了88分,印證了“你行我行我們都行”的班級誓言,。
二
工作中,,李惠榮十分重視學(xué)習(xí),不斷更新自己的教學(xué)理念,。她注重從學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗出發(fā),自然過渡到新知識;注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維習(xí)慣,,采用以“自學(xué)導(dǎo)綱”為載體的教學(xué)模式,,向課堂45分鐘要質(zhì)量。在課堂上,,她把學(xué)習(xí)的時間還給學(xué)生,,把解決問題的權(quán)利還給學(xué)生,讓學(xué)生在她創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)情境中愉快學(xué)習(xí),,學(xué)得輕松,、學(xué)得開心。學(xué)生會的她不講,,學(xué)生自己能講好的她不講,,講了學(xué)生也不會的她不講,學(xué)生必須掌握但學(xué)生講不了的她重點講,,要講透,,要講一題會一類,要舉一反三,,要觸類旁通,。她注重教給學(xué)生如何自學(xué)、如何分析,、怎樣答題,、如何檢查等實際技巧,充分利用小組合作,、一對一的方式,,不放棄任何一個學(xué)生。她的課堂有趣高效,,許多畢業(yè)學(xué)生回??此枷朐俾犂罾蠋熞还?jié)課,。
她積極參加各級培訓(xùn)和教研活動,,在縣課堂教學(xué)改革研討會上做的觀摩課,得到聽課領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評,,多次被縣教育局選去當(dāng)課改新秀和名師評選的評委,。借鑒山東杜郎口中學(xué)、河南永威學(xué)校,、靈石二中的教學(xué)方法,,結(jié)合班情,她又及時調(diào)整自己的思路,,提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,,成為學(xué)校勇挑重擔(dān)的骨干教師。她帶領(lǐng)學(xué)科組的老師和年輕教師鉆研課改,,帶出的一個個教學(xué)新秀在全縣獲獎,。
三
選擇了教師,,就選擇了責(zé)任和奉獻。李惠榮在教學(xué)工作中取得了驕人的業(yè)績,,對于家人,,卻充滿了深深的愧疚。
1998年4月,,她的父親被查出胃癌晚期,,要去太原化療。當(dāng)時弟弟妹妹還小,,她理應(yīng)前去照顧,,可正值中考沖刺階段,她為了學(xué)生沒能前去照顧一天,,沒有送父親最后一程,,給她留下了終生遺憾。她下決心要好好照顧母親,,為母親獻上自己的孝心,。可上蒼就是這樣捉弄人,,又是在2009年臨近中考之際,,母親突患腦梗,她陪母親在襄汾中醫(yī)院做了CT,,又無奈地送去運城中醫(yī)院,,等做完檢查后便留給弟弟、妹妹照顧,,自己則帶著母親遺憾的眼神回到學(xué)校,。每次想起這些,李惠榮就心如刀絞,,一切只因為她是初三畢業(yè)班班主任和老師,因為她無怨無悔地選擇了獻身教育,。
由于成績突出,李惠榮先后榮獲全國優(yōu)秀教師,、全國中小學(xué)優(yōu)秀班主任,,省骨干教師、優(yōu)秀農(nóng)村教師,、師德標兵,,市、縣模范班主任,、模范教師等榮譽稱號,。她說,獻身農(nóng)村教育,自己無怨無悔;做一名優(yōu)秀的農(nóng)村教師,,是她永遠的追求,。
記者 郭璞
責(zé)任編輯: 吉政