臨汾新聞網(wǎng)訊 “眼前雖然一片黑暗,,心中依然光燦燦,。雖然離開了爸爸媽媽,我在這里找到了家,。書包裝著筆和紙,,盲文書上摸世界。校園生活真精彩,,這里又是一個(gè)家,。爸爸媽媽放心啦,我在這里也有家,,好好學(xué)習(xí)我會(huì)長(zhǎng)大,,學(xué)好本領(lǐng)報(bào)效咱國(guó)家!”優(yōu)美的歌聲中,有動(dòng)人的父母之愛,,有師生之情,。
這首歌的演唱者及主人公是臨汾市特殊教育學(xué)校盲班學(xué)生陳琴,今年14歲,,是個(gè)不幸的孩子,,一出生就沒(méi)有眼球,她的世界從一開始就是黑暗的,,從來(lái)沒(méi)有見過(guò)愛自己,、自己愛的人是什么模樣,從來(lái)不知道世界的五彩繽紛是什么模樣,,并且,,由于家庭貧困,2013年才在當(dāng)?shù)卣膸椭碌教厥饨逃龑W(xué)校就學(xué),。
這首歌的詞曲分別由郭高升和韓慧麗夫婦創(chuàng)作,。
韓慧麗是特殊學(xué)校盲班音樂(lè)教師,山西省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員。2002年,,她從所進(jìn)修的中國(guó)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)之后就到特教學(xué)校從事教學(xué)工作,,開始接觸盲童學(xué)生,十多年來(lái),,給了這些先天不足的孩子母親般的關(guān)懷,。她的愛人郭高升畢業(yè)于某所部隊(duì)院校,是一位部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部,,后轉(zhuǎn)業(yè)到山西壓縮天然氣集團(tuán)臨汾分公司工作,,原本沒(méi)有接觸過(guò)音樂(lè)專業(yè),后來(lái)在韓慧麗的影響下,,逐漸對(duì)音樂(lè)有了興趣,,閑暇之際,學(xué)學(xué)樂(lè)理,、拉拉二胡,、吹吹葫蘆絲,一家人其樂(lè)融融,。
夫妻二人共同創(chuàng)作歌曲《盲童的家》背后有一段感人的故事:陳琴的家在蒲縣大山里,,2013年,陳琴的父母把她送到了臨汾市特殊教育學(xué)校上學(xué),。臨分別時(shí),,她的爸爸媽媽舍不得從未出過(guò)家門的孩子,忍著淚水千叮嚀萬(wàn)囑咐,,放心不下,,而陳琴當(dāng)時(shí)的方向感還不強(qiáng),所以,,從始至終都是反方向?qū)χ职謰寢寭]手告別……”這令人心酸的一幕深深地留在韓慧麗的腦海中,,回家后她忍不住對(duì)丈夫說(shuō)了那種酸楚的感覺。夫妻二人對(duì)此感觸頗深,。
韓慧麗曾經(jīng)在學(xué)校附近住了兩年多時(shí)間,,孩子們經(jīng)常去她家,她的愛人也經(jīng)常到學(xué)校,,對(duì)她教的每一個(gè)孩子都十分熟悉,。對(duì)他們的生活也多有照顧,一次閑聊時(shí),,夫妻二人偶然聊到,,孩子們學(xué)音樂(lè)總是唱?jiǎng)e人的歌,何不自己創(chuàng)作一首?他們不約而同地想到了這些學(xué)生,,想起了當(dāng)年那令人心酸的一幕,。
經(jīng)過(guò)在學(xué)校兩年的學(xué)習(xí),,勤奮好學(xué)的陳琴如今活波開朗,生活自理完全沒(méi)有問(wèn)題,,可以熟練掌握音樂(lè)盲文樂(lè)譜,,學(xué)會(huì)了拉二胡,吹笛子,、葫蘆絲和口琴,,還練就了百靈鳥般的歌喉,她的爸爸媽媽也十分欣慰,,回想起她的變化,,韓慧麗夫婦當(dāng)即決定創(chuàng)作《盲童的家》。
由于有著共同的生活感觸及感情積累,,在很短的時(shí)間內(nèi),,他們一人作詞一人作曲,《盲童的家》新鮮出爐,?!跋M芡ㄟ^(guò)這首歌感謝那些為了孩子們的成長(zhǎng)付出無(wú)數(shù)心血的同仁和社會(huì)上的愛心人士,撫慰時(shí)刻惦記孩子們的家長(zhǎng),,并祝愿所有的殘疾學(xué)生身殘志堅(jiān),,自立自強(qiáng)!”
記者 韓曉芳
責(zé)任編輯:張康