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　　臨汾新聞網(wǎng)訊 如何學習,，如何有效學習，如何有效提高學習成績,、提高學業(yè)水平,、提高核心素養(yǎng)，是古今中外教育人不懈探索的重大課題,。

　　史壯舉,，山西師范大學資深教育人，臨汾市陽光教育集團的創(chuàng)始人與“掌舵人”,。從2000年創(chuàng)辦陽光學校（陽光小學,、初中部又名“水木清華雙語學校”）,，到2009年創(chuàng)辦陽光通才藝術學校,、2012年創(chuàng)辦陽光實驗高中，十數(shù)年來,，他和他的團隊用具體而生動的教學實踐破解著這一難題,。

　　一如陽光教育集團的辦學宗旨“為孩子的未來奠基，為祖國的未來育人”,，無論是業(yè)界交流,，還是撰寫專著，史壯舉都在重復著一個觀點,，那就是教育的終極目的是造就高素質(zhì)人才,、鑄就學生健康體魄、塑造學生健全人格,，為學生終身發(fā)展奠基,。培養(yǎng)他們自主學習、自主生存的能力,，從而使其具有適應社會,、服務社會，進而改造自然,、創(chuàng)造奇跡的能力,。

　　常言說，授人以魚，不如授人以漁,。在臨汾民辦教育領域摸爬滾打了二十多年的史壯舉對此做了精彩補充與全新詮釋：授人以漁,，不如授人以欲；授人以欲,，不如授人以技,。他解釋“魚”為實物、“漁”為技術,、“欲”為信念,、“技”為方法能力。在當今形勢下,，教師不僅需要傳授知識,，還要教會學生求知,、生存的技能,，更要激活學生的信念與創(chuàng)造激情。他要求學校教師必須改變填鴨式,、滿堂灌,、一本教材講到黑、一本教參用數(shù)年的教育模式,，必須了解并掌握21世紀“核心素養(yǎng)”的內(nèi)涵,，掌握如何教授“核心素養(yǎng)”的方法和手段，掌握全新教育理念并用之于教育教學實踐,。

　　這種理念既影響著整個陽光教育集團的運營方向,，也影響著小到課程設置及課程實施這樣的微觀環(huán)節(jié)。集團中的水木清華雙語學校（小學部,、初中部）,，成立于2012年，融傳統(tǒng)育人觀念和現(xiàn)代教育思想于一體,，走國際化辦學之路,，創(chuàng)國際教育品牌，堅持“一主兩翼”的辦學方向,，即主體：學生綜合素質(zhì)的提高,；兩翼：說一口流利的英語與寫一手漂亮的漢字，并采取“九個一”的落實措施,。

　　史壯舉對此解釋,，“我們提供的不只是知識的教育，更是思維方式和能力的教育”,。水木清華雙語學校的特色教學——大單元階梯化教學模式,，特點是大整合、大遷移,、大貫通,，能夠讓學生的學習興趣高,、課堂效率高、課下無負擔,，可以給他們留下充分的時間進行閱讀和其他興趣課的學習,。2017年學校加盟北京iEng教育集團，引進了國際最先進的iEng分級閱讀學習系統(tǒng),，這一系統(tǒng)能讓孩子們接觸純正英美發(fā)音,，堅持每天40分鐘以上的朗讀，海量擴大詞匯量,，有效提高他們的英語閱讀水平及寫作能力,。在“俄語進課堂”中，由俄籍教師直接授課,，學習小語種,，為學生未來發(fā)展奠定基礎。與此同時,，在國學經(jīng)典教育中,，以傳承優(yōu)秀文化、培養(yǎng)良好情操為出發(fā)點,，注重將其融入校園文化建設中,、滲透到課堂教學和養(yǎng)成教育中，用經(jīng)典文化豐富學生們的生活,、滋潤他們的心靈,，為他們的幸福人生打好厚實的文化基礎和精神底色。史壯舉自信滿滿地說,，“水木清華”的雙語特色突顯了學校國際化辦學視野,，母語教育、英語教育齊頭并進,、不偏不倚,，學生在校期間能夠識得漢字4500個，多于國家標準1500個,；背誦300篇經(jīng)典詩文,，多于國家規(guī)定100篇；英語識記3500個單詞,，多于國家規(guī)定1000個,。

　　這點從5月31日該校舉行的2018年慶“六一”文藝匯演上可以窺見一斑。舞臺上,，一年級小同學表演的英語課本劇《小紅帽》,，聲情并茂，發(fā)音標準，驚艷了全場,。而學前班小朋友表演的國學舞蹈《弟子規(guī)》,，儒雅得體，余音悠長,，同樣贏得了場下家長的稱贊,。在這樣一場少年兒童的大聯(lián)歡上，一些特長班學生的表演也獲得了此起彼伏的掌聲,。舞蹈興趣班同學表演的《夢回天竺之巔》,，舞姿優(yōu)美；呼啦圈特色班學生表演的《陽光下的孩子》,，靈動活潑,；跳繩班同學表演的花樣跳繩《快樂成長》，趣味性強……熱鬧的校園里,，依次排開的學生書畫展板,，則以靜態(tài)之美做著匯報，獲得不少家長圍觀,。

　　史壯舉將之歸功于“一人一特長,，一班一特色”,。他說,，興趣是最好的老師，豐富多彩的校園活動能夠陶冶學生們的情操,，學校為此在第二課堂開設了可以養(yǎng)成儒雅品格的圍棋,，可以鍛煉體魄的跆拳道，可以修身養(yǎng)性的書法課,，可以培養(yǎng)審美能力的美術美育課,，可以提高藝術興趣的葫蘆絲、二胡,、口風琴演奏和舞蹈表演等課程,，為學生的藝術特長和興趣愛好搭建平臺，以此培養(yǎng)他們的藝術感受力,、表現(xiàn)力和思維方法,。

　　即便在課業(yè)相對繁重的陽光實驗高中，學校也依據(jù)學生興趣,，組建了美術,、書法、音樂,、傳媒,、舞蹈、體育六大專長社團，并招聘各方面師資人才,，實行校內(nèi)培訓,，做到了文化課、專業(yè)課兩手抓,、兩手都要硬,。“我們的理念是要讓喬木長成更好的喬木,，讓小草長成更好的小草,，從而鋪就一條‘薄田奪高產(chǎn)’的金光大道?！笔穳雅e如此解釋,。

　　一腔熱血育桃李，十年艱辛不尋常,。史壯舉一直以來都反對唯分論英雄,，但他也深知在現(xiàn)行人才選拔制度下，“合格率”“優(yōu)秀率”對教學成果優(yōu)劣而言仍具有重要的參考價值,。

　　記者手頭的一組數(shù)據(jù)就頗能說明問題,，拿不久前揭曉的2018年藝術高考成績來說，根據(jù)山西省招考辦公布的2018年藝考分數(shù)線,，2018年專業(yè)測試該校美術（含書法）合格率99％,、優(yōu)秀率95％；播音主持,、空乘,、編導及舞蹈優(yōu)秀率100％。實驗校區(qū),、總校區(qū),、西校區(qū)均有驕人成績。

　　桃李芳菲,，棟梁成行,，這是陽光人最大的心愿與驕傲；“是誰,，培育幼苗鉆入云天,？是誰，孕育花朵婀娜多姿,？是您,，那樸實無華的母校。是您,，那無私奉獻的母?！边@是即將畢業(yè)離校的六年級同學在《感謝母?！分械纳钋楸戆住,？吹竭@些,，聽到這些，身為董事長的史壯舉笑了,。

　　記者 孫宗林