喬娟的課堂很受歡迎
臨汾新聞網(wǎng)訊 “這幅畫是我送給您的禮物,?！薄拔腋嬖V您一個秘密吧……”“喬老師,，我好喜歡你!”被一群小天使圍在中間的喬娟,，猝不及防地收下一枚“甜蜜牌親吻”,，這樣的驚喜接連不斷,，經(jīng)常上演,。
39歲的喬娟已在教育這片沃土上辛勤耕耘了18個春秋,，一直擔(dān)任班主任的她總是深受孩子們喜愛,，這其中有什么秘訣呢?
坐“時光列車” 享德育大餐
2月25日是個記憶深刻的日子,。五(4)班的學(xué)生在喬娟的精心組織下，“品嘗”了豐盛的德育大餐,。
伴隨優(yōu)美的樂曲,，兩名小主持人走上講臺。甘家銘興致盎然地說：“乘著‘傳統(tǒng)文化潤德 愛國情感篤志’主題班會的東風(fēng),，讓我們坐上‘時光列車’,，去領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化的無限魅力吧!”邰佳敏卻眉頭緊鎖，“這趟列車一票難求,，誰能破解‘時光列車’售票處的密碼——答出愛國知識題目,，獲取車票呢?”
“我國叫中華人民共和國!”“國旗是五星紅旗!”……同學(xué)們成功破解了一道道隱含密碼的謎題，購票上車,。
這時,，屏幕上駛來一輛神秘的“時光列車”,，長長的車身散發(fā)著閃亮的光芒，同學(xué)們的目光頓時被牢牢吸引,。轉(zhuǎn)瞬間,，大家便乘車駛進(jìn)歷史長河，徜徉在中華傳統(tǒng)文化的巨大寶庫中,，一會兒被栩栩如生的民間工藝深深折服,，一會兒對精彩絕倫的中國戲劇嘖嘖稱贊。
面對燦爛的文化,，同學(xué)們發(fā)自肺腑地高喊：“我愛您,，中國!”
班會結(jié)束后，史豐毓道出同學(xué)們的心聲：“喬老師設(shè)計的班會活動真是別出心裁,、獨(dú)具匠心,，讓我們明白了愛國要從愛校、愛家和身邊小事做起,，從一點一滴做起,。我們要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，爭當(dāng)愛國好少年!”
做“愛心使者” 拍美好瞬間
“孩子們,，今天《人與自然》雜志社邀請大家加入愛心使者行列,，去拍攝人與動物和諧共處的美好瞬間?！痹谝还?jié)語文課上,，喬娟采用創(chuàng)設(shè)情境式教學(xué)法導(dǎo)入，課堂一下活躍起來,。
“我去!”“我去!”“我也去!”同學(xué)們爭先恐后地答道,。
接下來，喬娟的話語點醒“夢中人”,，“第21課《老人與?！凡痪褪沁@樣的故事嘛?但這件事發(fā)生在過去，現(xiàn)在就讓我們一起穿越到昆明翠湖畔,，將鏡頭聚焦到最能打動你的那一幕吧!”同學(xué)們這才恍然大悟,，一會兒在書上做批注圈畫，一會兒又投入到激烈的小組討論中……
輪到第7小組上臺分享成果,，衛(wèi)鈺澄娓娓道來：“打動我的是老人喂海鷗時的那一幕,。老人擔(dān)心自己會嚇跑海鷗，小心翼翼放食物,?！?/p>
李思涵也不甘示弱，緊隨其后：“打動我的還有老人呼喚海鷗時的那一幕,。老人給每只海鷗都起了名字,，說明老人與海鷗相處了很久,，對其了如指掌?！?/p>
“打動我的還有老人談?wù)摵ｚt時的那一幕,。老人對海鷗稱贊不已，我就學(xué)著老人的語氣夸夸它們吧……”張一超翔趕緊補(bǔ)充道,。
臺下,，孩子們你一言我一語，分享著感人瞬間,，整個課堂溫情滿滿,。喬娟適時點撥道：“孩子們，你們發(fā)現(xiàn)美且傳播美,，不愧是優(yōu)秀的愛心小使者,，相信大家拍攝的照片會感染更多的人去關(guān)愛動物?！?/p>
對于喬娟的課堂,，校領(lǐng)導(dǎo)給予充分肯定,，稱其在學(xué)校倡導(dǎo)的“小組合作學(xué)習(xí)捆綁式評價教學(xué)理念”基礎(chǔ)上,，開創(chuàng)性地采取了孩子們喜愛的“穿越”等方式，體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,，不但調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，還發(fā)揮了小組合作學(xué)習(xí)的魅力。
持“月光寶盒” 變制勝法寶
“下課了,，同學(xué)們竟在講臺旁安靜地排起隊來,，這是咋回事?”10月25日上午，當(dāng)記者走進(jìn)該校一(6)班教室時看到這樣一幕,。經(jīng)詢問得知,，是班主任喬娟的“月光寶盒”吸引了他們。
記得開學(xué)之初,，喬娟就一臉神秘地介紹道：“這個‘月光寶盒’里裝滿了神秘禮物,，它們是從森林王國、拼音樂園和漢字王國等神秘王國傳來的,，只要大家肯努力,，一定能獲得?！?/p>
喬娟富有創(chuàng)意的小獎勵,，吸引著同學(xué)們想一探究竟，難怪同學(xué)們各個首當(dāng)其沖,，積極表現(xiàn),。
這不,，小班長王司琪正鎮(zhèn)定自若地站在講臺上宣布：“5顆星兌換1個月亮，5個月亮兌換1個太陽,，請大家排隊領(lǐng)取,。”同學(xué)們沸騰起來,，他們有的數(shù)起“書寫星,、學(xué)習(xí)星、衛(wèi)生星”的數(shù)量,，有的手捧小卡片排起隊的,，還有的則踮著腳尖把“小月亮、小太陽”輕輕地貼在評比欄中……
此時,，苗泳怡跑來匯報：“我已為小組奪得5個太陽獎?wù)吕?”喬娟為她開啟“月光寶盒”,。“哇!里面有精致的橡皮,，有漂亮的鉛筆,，還有實用的字帖……”苗泳怡挑選出心儀禮物后，喬娟還為她拍照留念,，引來一片艷羨的目光,。
一位學(xué)生家長在班級群里看到照片后寫道：“喬老師的‘月光寶盒’，既富有創(chuàng)意,，又大大地調(diào)動了孩子的學(xué)習(xí)積極性和熱情,。孩子勇于表現(xiàn)了，更自信,、更陽光了,。”
多年來,，喬娟兢兢業(yè)業(yè)默默耕耘在教壇,，先后被評為區(qū)級模范教師、優(yōu)秀班主任等,。而她獨(dú)特的喬氏教學(xué)法也收獲孩子們的 “一片芳心”,，受到同仁和家長的認(rèn)可。
記者 郭秀婷 文/圖
責(zé)任編輯： 吉政
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