27年前,他是一個初出茅廬的有志青年,,夢想成為優(yōu)秀的教師,。如今,,他是一名學(xué)校管理者,扎實的工作作風(fēng)和出色的工作成績得到社會各界的一致好評,,先后獲得“山西省骨干校長”,、“山西省勞動模范”、“山西省中學(xué)特級教師”,、“全國特色教育先進工作者”等榮譽稱號更是對他的褒獎,。他就是臨汾三中校長張楊管。
抓常規(guī)管理,,提高教育教學(xué)質(zhì)量
擔(dān)任臨汾三中校長以來,,張楊管始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。他以課堂教學(xué)為突破口,,在全校范圍內(nèi)全面推行精細(xì)化備課五項要求和導(dǎo)學(xué)案教學(xué)方式,,促進師生共同成長。從去年上半年開始,,學(xué)校已經(jīng)舉辦了語,、數(shù)、外三大學(xué)科課堂教學(xué)大賽,,上學(xué)期又啟動了文綜,、理綜學(xué)科的課堂教學(xué)大賽,促進了教師課堂水平的提升,。一個以學(xué)生為主體,、充滿生機的課堂教學(xué)模式已逐步呈現(xiàn)。
為激發(fā)教職工的工作熱情,,張楊管主持修訂了《臨汾三中教師考核細(xì)則》《臨汾三中教育教學(xué)成果獎勵方案》,,對崗位考核中“愛事業(yè)、滿負(fù)荷,、高效益,、多成果”的教師給予獎勵,,充分激發(fā)了全體教師教、學(xué)、研的積極性,,為教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實基礎(chǔ)。
抓隊伍建設(shè),打造優(yōu)秀教師團隊
多年的教學(xué)、管理實踐使張楊管深深懂得,,教師是學(xué)校工作的主體,加強教師隊伍建設(shè),,提高教師的綜合素質(zhì)是辦好學(xué)校的前提條件,。
在隊伍建設(shè)上,他把正面引導(dǎo)和制度建設(shè)相結(jié)合,,把學(xué)校文化熏陶和教職工個人自律承諾相結(jié)合,,把樹立正氣、釋放正能量和預(yù)防歪風(fēng)邪氣,、消除拜金主義相結(jié)合,,引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,,逐步建立和完善了一套能進能出,、能上能下的教師良性流動機制。
為提升教師專業(yè)能力,,他確立了“外引內(nèi)培”的隊伍建設(shè)策略,,實行專家引領(lǐng)、名師促進,,開展“傳,、幫、帶”活動,,使青年教師在業(yè)務(wù)上盡快提升融入,。近年來,學(xué)校先后委派教師到北京,、上海,、湖北、太原等地參觀學(xué)習(xí)交流,,開闊教師眼界;同時,,定期邀請教育專家來校舉辦內(nèi)容豐富的講座,使教師業(yè)務(wù)水平有了質(zhì)的提升,。
抓特色教育,,提升學(xué)校辦學(xué)品位
在張楊管的倡導(dǎo)下,臨汾三中一直致力于書香校園,、人文校園建設(shè),重視學(xué)生的人文素養(yǎng)和全面發(fā)展,。除了辦好一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)、體育節(jié)以外,學(xué)校把群眾性陽光體育活動和體育專業(yè)隊訓(xùn)練相結(jié)合,,推進學(xué)校體育工作,。今年7月29日至8月7日,臨汾三中健美操隊第四次接受國家體育總局委派,,由張楊管作為國家副領(lǐng)隊,,帶隊參加了在美國舉行的第16屆世界青少年健美操錦標(biāo)賽,奪得混合雙人操,、三人操,、男子單人操、集體五人操四枚金牌,,位居金牌榜首,,這是我國代表隊在歷次世界青少年健美操錦標(biāo)賽中取得的最好成績。
今年,,臨汾三中高考成績再創(chuàng)新高,,一本達(dá)線420人,達(dá)線率45.1%,,達(dá)線人數(shù)連續(xù)三年持續(xù)增長;二本B以上文理科達(dá)線733人,,大文大理升學(xué)率達(dá)到79%。張楊管用一串串?dāng)?shù)字給社會交出了一份滿意的答卷,。
下一階段,,張楊管將繼續(xù)帶領(lǐng)他的團隊,以實施名校戰(zhàn)略為目標(biāo),,在追夢之路上揚帆遠(yuǎn)航,。
本報記者 李衛(wèi)紅
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