“有事敢拼命,，無(wú)事多讀書(shū)”,。走進(jìn)襄汾縣鄧莊鎮(zhèn)政府大院,，這條標(biāo)語(yǔ)赫然醒目,。拼命實(shí)干,，讀書(shū)學(xué)習(xí),，是鎮(zhèn)黨委,、政府對(duì)全體干部的具體要求,，也是該鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)馬健多年來(lái)工作生活狀態(tài)的真實(shí)寫(xiě)照,。
熟悉馬健的人都知道,，愛(ài)讀書(shū)，善思考,，是馬健最突出的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),。
讀書(shū)，豐富了他的精神世界;而思考,，則使他有了自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn),。
曾和馬健共事過(guò)的襄汾縣委組織部一位干部說(shuō)：“馬健愛(ài)書(shū)如命，他家里的地下室跟圖書(shū)館一樣,，到處是書(shū),，學(xué)習(xí)筆記本和日記本裝了幾袋子,，幾次搬家都舍不得丟掉。跟他出差,，書(shū)店是必去的地方,。”襄汾縣委組織部原副部長(zhǎng)崔根喜,，曾是當(dāng)年考察馬健的領(lǐng)導(dǎo),。他說(shuō)：“馬健勤學(xué)善思，遇事有主見(jiàn),，工作愛(ài)創(chuàng)新,，干什么都能干出新道道來(lái)?！?/p>
“學(xué)習(xí)成為我的一種生活方式”
“一起坐坐,，說(shuō)一通話(huà)，大家說(shuō)我是粗人;寫(xiě)了一些東西,，大家說(shuō)我是文人,。其實(shí)都不太確切。確切地說(shuō),，我不是粗人,，也不是文人，應(yīng)該算個(gè)讀書(shū)人,?！闭f(shuō)起讀書(shū)，馬健的言語(yǔ)中掩飾不住對(duì)書(shū)籍的喜愛(ài),。
母親是馬健的啟蒙老師,。她結(jié)婚時(shí)陪嫁的兩大箱書(shū)是馬健兒時(shí)的最?lèi)?ài)，一直陪伴他至今,。從孔子,、孟子到屈原、唐太宗,，再到黃繼光,、董存瑞……大一歲讀大一歲的書(shū)，越讀越上癮,，慢慢的全能讀懂了,，有的書(shū)讀了好多遍，書(shū)皮都翻爛了,。
隨著年齡的增長(zhǎng),，馬健逐漸理解了人生的許多哲理。生在什么家庭，這事由不得我們;遇到什么時(shí)代,，遇到什么環(huán)境,，遇到什么人，這也不由我們,。但有兩件事,，咱自己能做，那就是：積德和讀書(shū),。馬健查《說(shuō)文解字》,，“德”在古漢語(yǔ)里還有一種寫(xiě)法，上邊是正直的直,，下邊是良心的心,，也就是說(shuō),，堅(jiān)守正直的心就叫有德性,。對(duì)于讀書(shū)，馬健從小到大如癡如醉,，深知開(kāi)卷有益的道理,。長(zhǎng)大以后，每到一個(gè)地方,，他唯一想去的就是新華書(shū)店,。別人借馬健的錢(qián)，馬健可以忘了,，但是,，你借了他的書(shū)，他從不會(huì)忘記,。
從《尚書(shū)》《史記》到《共產(chǎn)黨宣言》《毛澤東選集》《鄧小平選集》;從孔老孟莊,、程朱理學(xué)到北宋五子、陽(yáng)明先生,、曾國(guó)藩家書(shū);從《古文觀止》到《論人類(lèi)不平等的起源和基礎(chǔ)》……在市區(qū)馬健簡(jiǎn)樸整潔的出租屋里,，到處能看到碼放著的書(shū)本。馬健讀書(shū)涉獵廣,，種類(lèi)多,。他的妻子告訴記者，他們家里最多,、最值錢(qián)的東西就是書(shū),。即使在他們婚后最困難的時(shí)期，夫妻倆甚至幾年沒(méi)添過(guò)一件像樣的衣服,，但是買(mǎi)書(shū)卻一直沒(méi)有間斷過(guò),。馬健看書(shū)很投入，常常是看到精彩處，便旁若無(wú)人地大聲朗讀,。他還經(jīng)常跑到野外,，拿著名人演講稿，學(xué)著他們的心情和擔(dān)當(dāng),，面對(duì)空曠的田野,，放聲演講，渾然忘我……“父母不孝,、奉神無(wú)益;兄弟不和,、交友無(wú)益;存心不善，風(fēng)水無(wú)益……”和馬健交談時(shí),，他讀過(guò)的名言警句總會(huì)脫口而出,。“讀,、記,、思、寫(xiě),、用”,，是馬健獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，這五個(gè)字也可稱(chēng)為“馬健讀書(shū)法”,。他不僅廣讀書(shū),，而且把書(shū)中有價(jià)值的東西認(rèn)真記錄，甚至背下來(lái),，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,，寫(xiě)出感悟，并將它運(yùn)用到工作實(shí)踐中,。正是這種“有心”的學(xué)習(xí),，在豐富他的思維方式，陶冶他的性情,、品質(zhì)的同時(shí),，更提升了他的綜合素質(zhì)，滋養(yǎng)了他的浩然之氣,，讓他心懷坦蕩,，敢于擔(dān)當(dāng);心懷敬畏，親民愛(ài)民,。
“無(wú)論在他鄉(xiāng)的屋檐下,，還是在漫漫的長(zhǎng)夜里，只要安頓好自己的心靈,，讀書(shū)人就可以開(kāi)始,。哪怕一文不名,，窮困潦倒?！睂W(xué)習(xí)成為馬健的一種生活方式,，他深深懂得，讀書(shū)可以改變心性,，改變命運(yùn),，改變一切。因?yàn)?，誰(shuí)也拿不走一個(gè)人的知識(shí),、智慧、覺(jué)悟和境界,。
“這些從實(shí)踐中學(xué)來(lái)的東西太珍貴了”
除了書(shū)本之外,，馬健說(shuō)，自己還有很多老師,。
“許多領(lǐng)導(dǎo),、同志都是我的老師，他們給我提供了很多鮮活的案例,，只要你虛心請(qǐng)教,，從每個(gè)人身上都可以學(xué)上兩招,?！瘪R健有個(gè)愛(ài)好，只要一有時(shí)間,，就去一些老領(lǐng)導(dǎo)家里坐坐,，看看他們，和他們聊聊天,。
“杜貽和老師讓我受益最深,。”至今,，馬健還能記起第一次和他交談的經(jīng)過(guò),。那是2007年，當(dāng)時(shí)他還在縣委組織部工作,，一次偶然的機(jī)會(huì),，馬健隨口問(wèn)他：“鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作怎么干啊?”誰(shuí)知，杜貽和說(shuō)的一句話(huà)讓他這輩子都忘不掉：“馬健,，要說(shuō)請(qǐng)客送禮這一套,，我真是外行，要說(shuō)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,，你可找對(duì)師傅了,。”然后，杜貽和給他講了幾個(gè)案例,。從那以后,，他隔三差五的就跑去“聽(tīng)課”?！耙灰嘈盘煜聸](méi)有辦不了的事,，群眾中蘊(yùn)含著豐富的智慧，要敢于到群眾中去,，不要怕群眾,、避群眾;二是群眾的事，辦了辦不了都要試一試,。一時(shí)沒(méi)辦法先聽(tīng)著,，一遍不行再聽(tīng)一遍，想不出辦法,，可以隨后想,，要主動(dòng);三是要站在群眾立場(chǎng)上想問(wèn)題。不要讓群眾心里有抵觸;四是要講誠(chéng)信,，更要講公道……”馬健說(shuō),，這就是群眾路線(xiàn)、群眾觀點(diǎn),、實(shí)踐觀點(diǎn),，這些老領(lǐng)導(dǎo)們從實(shí)踐中得來(lái)的東西，太珍貴了,，書(shū)上是學(xué)不來(lái)的,。在實(shí)際工作中，馬健處理許多事情,，就是借鑒了他們的辦法,。
兩任鎮(zhèn)黨委書(shū)記王寶貝和任治中的工作方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也使馬健受益匪淺,?！巴鯇氊悤?shū)記遇事不慌，有事先靜一靜,，隨后再做決定,，與人為善。任治中書(shū)記大局把握得好,，善于協(xié)調(diào)方方面面的關(guān)系,，火候把握得十分到位，工作標(biāo)準(zhǔn)要求高……”細(xì)心的人們發(fā)現(xiàn),，在鄧莊鎮(zhèn)征地時(shí),，馬健經(jīng)常和村里的干部們?cè)谝黄鹆奶?，一聊就是深夜。原?lái),，馬鎮(zhèn)長(zhǎng)是在向他們求教工作方法,，如何適時(shí)地化解矛盾、處理疑難問(wèn)題,、突發(fā)事件,。“許多鎮(zhèn)村干部在處理一些問(wèn)題上,，語(yǔ)言太豐富了,，道理也很多，我很敬佩他們,?！瘪R健說(shuō)，正是有了這些經(jīng)驗(yàn)豐富的基層干部,，我們大量的矛盾才能在村一級(jí),、片一級(jí)化解。而他們化解矛盾的方法,，甚至他們的語(yǔ)言,，都是我們需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
馬健不僅喜歡學(xué)習(xí),，而且養(yǎng)成了及時(shí)歸納總結(jié)的良好習(xí)慣,。他常年堅(jiān)持寫(xiě)工作筆記，積累了大量珍貴的一手素材和工作資料,，在古城鎮(zhèn)和鄧莊鎮(zhèn)的四年時(shí)間里,，他寫(xiě)了50余萬(wàn)字的工作日記，記錄了自己當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)幾年來(lái)的工作過(guò)程,、體會(huì)，把其中典型事例寫(xiě)成30余萬(wàn)字的記述體工作日志,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足。
“只有落后的干部,，沒(méi)有落后的群眾,。”馬健相信,，基層就是人生歷練的大舞臺(tái),，只要你沉下身子，走進(jìn)群眾,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，總會(huì)獲益匪淺,。
“學(xué)以致用，讓工作更加得心應(yīng)手”
“通報(bào)：2012年10月3日晚,，河坡村支部書(shū)記老劉,、村委主任老孔，組織20余名聯(lián)防隊(duì)員,，抓獲5名盜割電線(xiàn)者?，F(xiàn)通報(bào)嘉獎(jiǎng)。目前,，偷盜有抬頭現(xiàn)象,。請(qǐng)諸位守土有責(zé)，共同保衛(wèi)一方平安,?！薄巴▓?bào)：昨晚，戶(hù)村發(fā)現(xiàn)土鍋爐,，幾位同志連夜上手,，村主干堅(jiān)持原則，于晚1點(diǎn)鐘沒(méi)收回鎮(zhèn)政府?，F(xiàn)通報(bào)嘉獎(jiǎng),。2013年11月1日?！薄ぷ鞑渴鹂焖傧逻_(dá),，安全隱患及時(shí)通報(bào)，好人好事隨時(shí)表?yè)P(yáng)……在古城鎮(zhèn)和鄧莊鎮(zhèn),，馬健利用現(xiàn)代通訊工具短信,、飛信的功能，互通情況,、安排工作,，提高工作效率的方法，被鎮(zhèn)村干部們津津樂(lè)道,?！艾F(xiàn)代社會(huì)科技信息發(fā)達(dá)，即使隔著千山萬(wàn)水,，一個(gè)信息,、一個(gè)電話(huà)，就能拉近距離,。為什么不把它用在新時(shí)期基層工作中呢,。”在古城鎮(zhèn),，馬健就利用手機(jī)短信功能安排工作,，有什么事情馬上就可以通知到全鎮(zhèn),。但是，短信工作法也遇到了一些不好解決的問(wèn)題,，諸如：群發(fā)短信耗時(shí)長(zhǎng),，發(fā)送內(nèi)容有局限等等。后來(lái)馬健向辦公室的小張請(qǐng)教,，小張說(shuō)：“馬鎮(zhèn)長(zhǎng),，這好辦，用飛信,?！毙埣?xì)心地給馬健講解了飛信的使用，并把全鎮(zhèn)的工作電話(huà)分類(lèi)上了飛信,。嘗試之后,，馬健發(fā)現(xiàn)，這也叫“新局面”,，又快又省錢(qián),，效率非常高，而且還帶動(dòng),、促使更多的村干部利用現(xiàn)代化通訊工具學(xué)習(xí)和工作,。
每年雨季汛期，經(jīng)常外面下起傾盆大雨時(shí),，包村包片干部的飛信就會(huì)迅速到達(dá),。大家看到后便立即行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)村入戶(hù),，排查危房,，撤離人員。
每年收合作醫(yī)療,、養(yǎng)老保險(xiǎn)的時(shí)候,，每天下午6點(diǎn)，鎮(zhèn)村干部手機(jī)上都會(huì)收到一天的工作情況通報(bào),，進(jìn)度排隊(duì),，典型表?yè)P(yáng)。少則十幾天,，多則一個(gè)月，任務(wù)全面完成,。大家說(shuō)：“每天的通報(bào),，相當(dāng)于召開(kāi)了一次鎮(zhèn)村干部大會(huì)。迅速快捷,，讓人不加緊都不行,?！瘪R健的電腦操作技能同樣讓不少鎮(zhèn)村干部自嘆不如。他常常隨身攜帶電腦,、打印機(jī),，現(xiàn)場(chǎng)辦公。在百里汾河新型經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)征地中,，他和鎮(zhèn)村干部在征地現(xiàn)場(chǎng)流水線(xiàn)作業(yè),，一條龍服務(wù)的高效率工作狀態(tài)，著實(shí)讓大伙兒欽佩,。一村干部說(shuō)：“馬鎮(zhèn)長(zhǎng)打字快,、制表快，在工作現(xiàn)場(chǎng),，那邊剛核實(shí)完數(shù)據(jù),，這邊他的表格便制作打印出來(lái)了，村民現(xiàn)場(chǎng)就可以確認(rèn)簽字,，既節(jié)省了時(shí)間,，提高了效率，更讓老百姓馬上吃上了定心丸,?！瘪R健好學(xué)善思、勤于實(shí)踐,，在工作中,，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，總是不斷創(chuàng)新工作方法,。在古城鎮(zhèn),，抓安全生產(chǎn)時(shí)，他摸索出“無(wú)事生非,、小題大做,、勢(shì)不兩立”三原則;在處理群眾矛盾糾紛時(shí)，他總結(jié)出“講情,、講理,、講規(guī)矩”三步曲;他注意領(lǐng)導(dǎo)方法，聽(tīng)從黨委,，科學(xué)分權(quán),，合理用權(quán)，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的積極性;在工作中,，他既堅(jiān)持原則,，又特別注重靈活性，遇到大事難事,，既聘請(qǐng)法律顧問(wèn)摳條文,、立規(guī)矩,，又注意具體問(wèn)題具體分析，靈活處理,。他既嚴(yán)格要求干部,，又關(guān)心體貼干部，營(yíng)造了團(tuán)結(jié),、戰(zhàn)斗,、和諧的工作氛圍……多年的學(xué)習(xí)積累，練就了馬健嫻熟的寫(xiě)作技巧,，散文,、詩(shī)歌、通訊,、公文,，他樣樣拿得起，而且出手快,，角度新,，生動(dòng)鮮活。鄧莊鎮(zhèn)政府的工作人員說(shuō),，出自馬鎮(zhèn)長(zhǎng)之手的東西,，就是別具特色，他編寫(xiě)的短信,、標(biāo)語(yǔ),，通俗易懂、朗朗上口,，極富鼓動(dòng)作用,。即便是生硬的工作制度經(jīng)他修訂后，也鮮活了幾分,。每次會(huì)議的講話(huà)稿,，都是他親自起草。那些講話(huà),，入情入理,、鼓舞人心，讓人愿意跟他到最苦最難的地方去拼命……習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“好學(xué)才能上進(jìn)”,?！耙J(rèn)識(shí)好、解決好各種問(wèn)題,，唯一的途徑就是增強(qiáng)我們自己的本領(lǐng),。
增強(qiáng)本領(lǐng)就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，既把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,，又在實(shí)踐中增長(zhǎng)解決問(wèn)題的本領(lǐng),。”好學(xué)善思,，使馬健獲得了源源不斷的精神動(dòng)力;勤于實(shí)踐,，使他贏得了民心，增長(zhǎng)了才干,，體現(xiàn)了新時(shí)期基層干部的時(shí)代風(fēng)貌,。（記者 李曉琳）
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