“很棒”、“還需努力”……勵志的短句隨處可見；由在校老師組成的“紅燭,、紅杉,、紅星”教學(xué)團隊,，為學(xué)校的各方面工作撐起穩(wěn)固的“三角架”,；教師在退休之前收到了學(xué)校頒發(fā)的“園丁奉獻(xiàn)”獎熱淚盈眶,；這一切教書育人,、尊師重教的事情都發(fā)生在育英小學(xué)校園中,。
這所校園的領(lǐng)頭雁就是我市十佳文明形象大使衛(wèi)健棠,。
2003年10月，衛(wèi)健棠調(diào)至育英小學(xué)擔(dān)任校長,，作為一個教育理念前衛(wèi)的校長,，她提出了“文化立校、校風(fēng)育人”“真善美,、做思行”作為辦學(xué)方向……實踐中她執(zhí)著追求且身體力行著她的使命,。
任職期間，她常常和教師一起做教研,，開發(fā)實踐課程：《我與花草交朋友》,、《中國人寫好中國字》、《武術(shù)操》……通過選修培養(yǎng)學(xué)生的能力,。尤其是《我與花草交朋友》校本課程,，自開發(fā)至今已有7年時間，這要求每個學(xué)生都要種植一盆花,，都要寫?zhàn)B花日記,，這一辦法，不僅培養(yǎng)了學(xué)生觀察,、動手的實踐能力,，提高了學(xué)生的寫作能力，同時還美化了校園,，使育英小學(xué)的廣大師生們終日徜徉在綠色生態(tài)校園里,。
為了打造“書香化育人環(huán)境”，衛(wèi)健棠要求每位教師讀名著,、賞名家,、創(chuàng)名班，積極倡導(dǎo)教師“與書為伴”,；她在學(xué)生中間開展“五品”讀書活動——品作品,、品人物、品語言,、品戰(zhàn)爭,、品事件，或講,、或演,、或議、或辯……使閱讀靈動地得以延伸。
受中國關(guān)工委的特別邀請,，2007年7月14日,，衛(wèi)健棠參加了全國“中華魂”主題教育活動創(chuàng)辦15周年表彰會暨經(jīng)驗交流大會，并在人民大會堂做了題為“讀中華魂,、做中華人”的主題交流,，受到了與會代表和領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。
如今,，走進育英校園,，濃厚的文化氣息撲面而來。詩情畫意的校園里,，一個勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn)、和諧奮進的教師團隊在率先垂范,，1000余名身心健康的孩子在幸福成長,；學(xué)校榮譽室里，一面面鮮紅的錦旗,，一塊塊閃光的牌匾,，無不印證著他們探索的足跡,、記錄著他們勇于創(chuàng)新的腳印,。
（記者 段碧蓉）
【責(zé)任編輯： 賈亮】
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