鉛筆和鋼筆
臨汾黑馬弘毅學(xué)校 三(2)班 李忻桐
文具盒里住著一支漂亮的鉛筆,，它覺得它是主人的最愛,，常常驕傲自滿。有一天，主人從文具店里買了一支鋼筆,，鉛筆和鋼筆在主人的書包里相遇了,。它們之前只聽過彼此的名字,，但是從沒有見過,。
鉛筆是一個(gè)五彩繽紛美麗的小姑娘,。她穿著滿身花瓣的小裙子，高高瘦瘦的身材,，配著一雙美麗的小鞋子,，真像一個(gè)小公主!鋼筆卻是一個(gè)穿著普普通通灰色的運(yùn)動(dòng)服、長(zhǎng)相很平凡的小男孩兒,。
鉛筆看起來很招人喜愛,，鋼筆卻粗粗笨笨的一點(diǎn)兒也不起眼。
驕傲的鉛筆從心里看不起鋼筆,，常常嘲笑它,。鉛筆對(duì)著鋼筆傲慢地說：“你敢和我比美嗎?”鋼筆低著頭嘿嘿笑了笑說：“我們都是為主人服務(wù)的，只要能寫出漂亮的字就足夠了,。我們還是和睦共處吧,，交個(gè)朋友，爭(zhēng)吵有什么意義呢?”
后來主人一直用鉛筆寫字,，鉛筆頭越用越粗,，被主人越削越短。最后變成了短短的一小截,，主人便看不見她的美麗,，把她丟在角落里了。而鋼筆越用越順手,，越寫越流暢,。最后主人去哪都把他帶上!
這個(gè)故事給我們的啟示是不要只看外表，實(shí)用的東西才最重要,。
春
臨汾市同盛小學(xué) 四(1)班 陳奕霏
有一位姑娘,，
她叫作春。
她,，隨著梅花的凋謝悄悄地來了，
她,，從不忘自己的使命,，
她，讓迎春花爛漫,，
她,，為人們帶來溫暖。
暖花開,，是她的愿望,，
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著彩色的風(fēng)箏，是她的愿望,，
小草探出頭來,，是她的愿望,。
你瞧，多么美麗的春姑娘啊!
她穿著花做的彩裙,，一步步熱情奔放地向我們走來,。
我堅(jiān)信，只要我們努力,，
我們的“春”也會(huì)到來!
愛心捐贈(zèng)
堯廟鎮(zhèn)郭村學(xué)校 三(2)班 劉悅軒
近日,，臨汾日?qǐng)?bào)小記者們參加了由共青團(tuán)臨汾市委、臨汾市少工委,、臨汾日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)主辦,，臨汾金馬駒歡樂世界承辦的“青春扶貧·情暖童心”愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中,，同學(xué)們拿出自己的衣服和課外書等物品,，捐給貧困山區(qū)的孩子們。小記者團(tuán)的工作人員對(duì)同學(xué)們的愛心捐贈(zèng)做了詳細(xì)的登記,。雖然我們捐助的東西不多,，但每一件物品都承載了滿滿的愛。
在這次愛心捐贈(zèng)活動(dòng)中,，我了解到還有很多貧困山區(qū)的小朋友需要我們的幫助,。我希望更多的人加入獻(xiàn)愛心的行列中，讓貧困山區(qū)的小朋友有衣可穿,，有書可讀,。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好,。
共同戰(zhàn)“疫”
臨汾市解放路學(xué)校 三(1)班 陳俊岐
2020年的春節(jié)是一個(gè)讓人難忘又痛心的春節(jié),。大街上沒有熙熙攘攘的人群，飯店里沒有團(tuán)圓的歡聲笑語(yǔ),，游樂場(chǎng)里沒有孩子的天真爛漫,，這些都是新冠肺炎疫情造成的。當(dāng)前,，新冠肺炎疫情已經(jīng)嚴(yán)重威脅著我們,，但國(guó)家采取了強(qiáng)有力的措施保障我們的安全。
經(jīng)過白衣天使們的不懈努力,，如今疫情已經(jīng)得到了有效控制,，讓我們看到了光明與希望。但在病毒還沒有被完全消滅之前,，我們絕不能松懈,，不能給病魔一點(diǎn)可乘之機(jī)，我們要繼續(xù)做好防護(hù),，勤洗手,、多通風(fēng),、減少出門、戴好口罩,。
疫情雖然阻擋了我們上學(xué)的路,，卻阻擋不了我們學(xué)習(xí)的腳步。疫情當(dāng)下,，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間,，在家上好每一堂網(wǎng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量,。
同學(xué)們，2020是特殊的一年,，但它更是充滿愛的一年,，我相信，在全國(guó)人民的共同努力下,，我們一定能打贏這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”,。武漢加油!中國(guó)加油!
相信自己，戰(zhàn)勝恐懼
——觀《鷸》有感
臨汾市解放路學(xué)校 三(8)班 李冠賢
前幾天,，臨汾日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)的老師帶我們觀看了奧斯卡獲獎(jiǎng)影片《鷸》,，這部微電影雖然只有短短的6分鐘，但卻給了我深刻的啟發(fā),。
這部影片中,，有一只古靈精怪但卻有些膽小的小鷸鳥，剛開始,，它待在家里等著媽媽喂食,，鷸鳥媽媽為了讓小鷸鳥自力更生，便鼓勵(lì)它自己在海邊找食物,。小鷸鳥小心翼翼地嘗試了一次,，卻被海浪沖了回來……鷸鳥媽媽鼓勵(lì)它再嘗試一次，但小鷸鳥非常害怕,。就在這時(shí),，小鷸鳥看到了它的好朋友寄居蟹，每當(dāng)海浪來襲,，寄居蟹都會(huì)躲在沙子里，等海浪過后繼續(xù)前行,。于是,，小鷸鳥從中得到啟發(fā)，勇敢地再次嘗試,。這一次,，小鷸鳥找到許多貝殼,。從那之后，小鷸鳥再也不怕海浪了,，邁開了人生第一步,。
看了這部影片，我感受頗深,。在學(xué)習(xí)生活中,，有很多次我都像小鷸鳥第一次覓食那樣，遇到困難就退縮,、想要放棄,，但通過小鷸鳥的故事，我明白任何事都不可能隨隨便便成功,，只有不怕困難,、永不放棄，我們才能收獲成功的喜悅,。
《地道戰(zhàn)》觀后感
臨汾市第三小學(xué) 六(2)班 王馨愉
“地道戰(zhàn)嘿地道戰(zhàn),，埋伏下神兵千百萬(wàn)，埋伏下神兵千百萬(wàn)……”最近我觀看了電影《地道戰(zhàn)》,，它是部老片子,，看完后我的感觸頗深。
影片講述的是1942年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，日軍對(duì)冀中抗日根據(jù)地發(fā)動(dòng)大掃蕩,，他們實(shí)行三光政策，燒殺搶奪,，無(wú)惡不作,，老百姓對(duì)他們咬牙切齒，恨之入骨,。
英勇的中國(guó)人民,，研究出新的戰(zhàn)斗方案——“地道戰(zhàn)”。由于此操作沒有經(jīng)驗(yàn),，在挖地道的時(shí)候未注意防水,、防火、防毒,，讓村民和戰(zhàn)士吃了很大苦頭,。后來英勇的村民和戰(zhàn)士解決了這些難題，他們打通了各個(gè)村莊的地道,，以便聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)“一方被打，八方支援”,。敵人半夜三更打到村里,，建造者故意留下明顯的地道,，他們要把敵人關(guān)在地道里狠狠地打。敵方軍官暴跳如雷,，往地道里注水,、放火、投毒,，但智慧的中國(guó)人,，利用水回流以及土克火的常識(shí)，狠狠地讓日本人嘗到苦頭,。
是呀,，地道戰(zhàn)匯集了多少人民群眾的心血!百里地道，蜿蜒曲折,，這不正是中國(guó)人民群眾汗水與智慧的結(jié)晶嗎?這首鏗鏘有力的《地道戰(zhàn)》,，也讓我懂得了每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該向地道戰(zhàn)中高家莊村民那樣，做一個(gè)真正的勇士,，抵御外敵侵略,，為祖國(guó)美好前程，為人類光明未來而努力奮斗!
人生的道路是曲折的,，我們必須具備這些精神,，才能攀登上一個(gè)又一個(gè)高峰。讓我們帶著這種雄心一起對(duì)抗新冠肺炎,，堅(jiān)信武漢必勝,、中國(guó)必勝!
難忘的展覽
臨汾市解放路學(xué)校 三(6)班 崔馨月
那天，臨汾日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)老師帶領(lǐng)小記者們來到了臨汾市群眾藝術(shù)館,，平陽(yáng)印染布藝省級(jí)項(xiàng)目代表傳承人—郭素勤老師帶我們參觀了平陽(yáng)印染民間藝術(shù)精品展,。她向我們介紹了平陽(yáng)二十世紀(jì)三十年代到七十年代布藝的印染發(fā)展歷史，講了平安富貴,、獅子滾繡球等多種布藝的花型及名稱,，并介紹了印染的過程，以前人們依靠印染布藝換飯吃,，為了不出差錯(cuò),，最復(fù)雜的一塊花布要印染46次。
當(dāng)郭老師給我們介紹紡線車的時(shí)候,，講了一位七十多歲老爺爺?shù)墓适?，那位老爺爺參觀展覽看到紡線車的時(shí)候，情不自禁地哭了好久,，原因是他出生的那個(gè)年代家里比較窮,，兄弟又多，他從六歲開始就在媽媽的要求下開始學(xué)紡線，一直紡到十三歲,。老爺爺?shù)哪赣H下地干活的時(shí)候都不穿上衣，因?yàn)樗腋F得沒衣服,。聽完這個(gè)故事,，大家都有點(diǎn)心酸，那個(gè)年代和我們現(xiàn)在比起來真是天壤之別,。
通過參觀展覽,，我了解了很多東西，也學(xué)到了很多知識(shí),，特別是老爺爺那個(gè)感人的故事,，讓我更加珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活。所以,，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,，好好學(xué)習(xí)，以后為祖國(guó)多作貢獻(xiàn),，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好!
走進(jìn)交警支隊(duì)
臨汾市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(二)班 馮立軒
指導(dǎo)老師 衛(wèi)海萍
男孩們都喜歡汽車,，我當(dāng)然也不例外。喜歡汽車也就對(duì)交通規(guī)則十分感興趣,，我小時(shí)候經(jīng)常拿樂高公仔當(dāng)作警察,，把樂高小車等等擺在地上，當(dāng)成交通路口玩耍,。從小我就愛翻爸爸考駕照時(shí)的教材——《安全駕駛從這里開始》,，它總是在我床頭，伴我入眠,，夢(mèng)想著能快快長(zhǎng)大,，駕駛著自己的汽車在公路上縱橫馳騁，不過要好好遵守交通法規(guī)哦,。終于,，我如愿以償?shù)貋淼搅伺R汾市北城交警支隊(duì)，學(xué)習(xí)交通知識(shí),。
為了讓我們把交通標(biāo)志運(yùn)用到生活中,，邵警官陪我們玩了一個(gè)小游戲：給我們出示交通標(biāo)志，我們要說出它們的名稱及意義,，其中人行道的名字和意義很容易與人行橫道相混淆,，小記者們都不太在行，最后還是我說出答案,。老師表?yè)P(yáng)了我,，我十分開心。我們還玩了拼圖游戲。老師給我們出示一張交通標(biāo)志的圖片,，我們需要在一大堆交通標(biāo)志的碎片里面找到所需的四塊拼圖,，把它們拼起來，看誰(shuí)用時(shí)少,，并且能正確地答出這個(gè)交通標(biāo)志是什么名字以及含義,，才算獲勝。
我參加了三次這個(gè)游戲,，并且?guī)ьI(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)屢次獲勝,。其中最后一次令我印象深刻。我們快速尋找拼圖,，有一塊拼圖始終難覓其蹤,，我緊張極了，額頭上滲出了一層細(xì)密的汗珠,，手上的動(dòng)作逐漸慢下來,，再次把所有的拼圖翻了個(gè)底朝天，才在底部找到了最后一塊,。這時(shí),，對(duì)方已經(jīng)拼完了。我們竭盡全力,，仍然慢了一拍,。然而，對(duì)手本來應(yīng)該奪冠,，卻因?yàn)閷?duì)交通標(biāo)志的不熟悉而答錯(cuò)題,，而我們很快答對(duì)了，于是這一局我們反敗為勝,。
最后,，我們進(jìn)入警車觀察它的神秘之處，我們都是第一次,，特別好奇,，這里摸摸，那里看看,，車頂?shù)臄z像頭可以進(jìn)行全方位拍攝,，車內(nèi)的監(jiān)視器可以看到車外360度的全景，當(dāng)警察叔叔給我們打開“魚目”的時(shí)候,，我們都驚叫起來,，這“魚目”的放大能力真厲害，可以清晰地看到旁邊小記者的瞳孔,?？吹竭@些高技術(shù)設(shè)備，我們不禁感嘆科技的強(qiáng)大。
未來交通出行的方式將更加多樣化,，我們要牢記交通知識(shí),，遵守交通法規(guī)。交警指揮城市交通,，要是沒有他們的辛勞,，就沒有井井有條的交通秩序。他們是道路上的英雄!交警叔叔,，我向你們致敬!
眾志成城戰(zhàn)疫情
臨汾市解放路學(xué)校 四(6)班 米一瀾
這一年的春節(jié)，有些與眾不同,，
沒有了走親訪友的熱鬧,，
沒有了人頭攢動(dòng)的廟會(huì)，
沒有了往昔節(jié)日的喧鬧,，
只因新冠肺炎疫情突襲,。
有這樣一群人，
冒著生命的危險(xiǎn),，逆向而行,，
穿著厚重的防護(hù)服，治病救人,，
拖著疲憊的身軀,，義無(wú)反顧，
他們的名字叫——白衣天使,。
有這樣一種力量,，
來自黨中央的正確決策，
來自全國(guó)人民的自覺行動(dòng),，
來自海內(nèi)外的熱心資助,。
有這樣一種承諾，
若有戰(zhàn),，召必回,，戰(zhàn)必勝，
疫情面前,，挺身而出,，
承擔(dān)重任，為國(guó)而戰(zhàn),。
有這樣一種正能量,，
齊心協(xié)力，眾志成城,，
上下一心,，戰(zhàn)勝疫情，
武漢加油!中國(guó)加油!
尋找冬天的痕跡
臨汾市西關(guān)小學(xué) 五(3)班 范紫妍
前段時(shí)間我們與臨汾日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)老師一起走進(jìn)大家熟悉的古城公園，去尋找冬天的痕跡,。
一走進(jìn)古城公園,，我就被眼前的景色迷住了，四周都是黃色的葉子,，一片片隨風(fēng)飄落,，猶如一只拍打著翅膀的金蝶，在空中盤旋然后再悠然落下,，好似為大地母親蓋上了一層棉被,。
但是沒有雪景，怎能找到冬天的痕跡呢?這時(shí),，一首詩(shī)點(diǎn)醒了我:枯藤老樹昏鴉,，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬,。夕陽(yáng)西下,，斷腸人在天涯。
古城公園共有十大景觀,，我們非常熟悉的名人廣場(chǎng)是第二大景觀,，里面共有50位名人，眾所周知的人物便是帝堯了,，他神通廣大,，統(tǒng)一了漢族，建立了最早的中國(guó),。走到第五大景觀——吊橋時(shí),，老師問我們中國(guó)古代的四大古橋是哪四座?我們回答：“趙州橋、廣濟(jì)橋,、盧溝橋,、洛陽(yáng)橋?！北R溝橋在北京,，以石為主料，為華北最長(zhǎng)的古代石橋,。過了吊橋,，我們來到了一個(gè)由牛頭龍身組成的印章面前，寓意為山西人如牛一般的憨厚,，和龍一般的騰飛,。
人們都說：一千年歷史看北京，三千年歷史看陜西,，五千年歷史看山西,。而我們臨汾,，則是最早中國(guó)的起源，一個(gè)小小的古城公園,，也有如此精深的文化,，愿臨汾文化永駐全中國(guó)!
一次別樣的活動(dòng)
臨汾市第三小學(xué) 四(6)班 秦浩博
冬日里，雖然天氣十分寒冷,，但是我的心里卻無(wú)比激動(dòng),，因?yàn)槲乙孕⌒≈v解員的身份去臨汾市規(guī)劃展覽館給游客講解。
臨汾日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)老師先讓我們到講解處領(lǐng)取隊(duì)服和確定講解內(nèi)容,。我擔(dān)心自己講不好,，于是便拿起激光筆開始練習(xí)，當(dāng)?shù)谝晃慌v解完之后,，我接過耳麥和激光筆正式開始了我的講解,。我講解得十分認(rèn)真，同學(xué)們聽得也很認(rèn)真,。我指著面前的正面墻，說上面掛的是臨汾市域壁掛圖,。我拿激光筆在壁掛圖上圈了一下藍(lán)色的部分,，說是濱河經(jīng)濟(jì)生態(tài)帶，我又用激光筆在各個(gè)地域上點(diǎn)說,，依次講解了臨汾地域的六個(gè)縣,。此時(shí)我聽到身后傳來了同學(xué)們認(rèn)真記筆記的沙沙聲。我講解完之后,，同學(xué)們響起了鼓勵(lì)的掌聲,，我內(nèi)心覺得自己講解得倍兒棒。
可當(dāng)我聽到老師的講解時(shí),，終于懂得了一個(gè)詞“秒殺”,。只見老師用自信而親切的語(yǔ)氣跟我們講解，手上動(dòng)作也恰到好處,，可見老師對(duì)講解稿非常熟悉,。當(dāng)我們有疑問時(shí)，她總是用豐富的學(xué)識(shí)幫我們解答,。老師的講解氣氛很活躍,，就像對(duì)待她的老朋友一樣，整個(gè)講解讓我們受益匪淺!
我的講解和老師比起來真是天壤之別呀!我心里暗自發(fā)誓要向老師學(xué)習(xí),，下次一定會(huì)更好的!
難忘的記憶
臨汾市解放路學(xué)校 六(11)班 張子軒
日前,，我在電視機(jī)前收看了一檔特別節(jié)目，名稱叫《紅領(lǐng)巾少年派——探古尋今云丘山》,。
故事講述了三組同學(xué)到云丘山參觀學(xué)習(xí),，并參與傳統(tǒng)農(nóng)家生產(chǎn)的故事,。剛開始同學(xué)們情緒都很高漲，畢竟在日常生活中很少有這樣的機(jī)會(huì),，可在制作過程中,，也出現(xiàn)了很多困難，他們努力克服,，雖然做得不太完美,，但是他們都很享受制作的過程。就比如說豆腐吧,，它是我們常吃的一種食物,，但是說起它的制作過程，卻沒幾個(gè)人能說出來;還有那些藍(lán)底白花的花布,，應(yīng)該更無(wú)人知曉了,，只能作為展品或藝術(shù)品，供人們欣賞了,?？吹诫娨暽线@三位同學(xué)能親自動(dòng)手體驗(yàn)這些，我真是羨慕極了,。雖然他們做得都不太好,，但是我覺得只要親自去嘗試，對(duì)他們來說也是一種快樂的體驗(yàn)!
看到這兒,，我不禁想到了去年我們學(xué)校開展的“蒸花饃包餃子”大賽的情景,，同學(xué)們雖然弄得臉上、身上都是面粉,，但看到一個(gè)個(gè)“奇形怪狀”的花饃,，吃著那些破了皮的餃子，一個(gè)個(gè)臉上還是洋溢著開心的笑容,，這些花饃和破了皮的餃子吃起來也是格外香甜,。真的很希望學(xué)校可以多組織一些體驗(yàn)活動(dòng),，讓我們這些當(dāng)代的小學(xué)生們可以融入生活中,，增強(qiáng)我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，成為德智體美勞全面發(fā)展的新一代!
責(zé)任編輯： 吉政
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