躍躍欲試
家長也來學(xué)習(xí)
臨汾新聞網(wǎng)訊 “流鼻血了,，你會怎樣處理?”
“捏住鼻子仰起頭,。”
“用涼水拍頭,?！?/p>
“用紙塞住,。”
……
聽到小記者們五花八門但卻十分篤定的回答,，關(guān)老師微笑但卻搖搖頭,。
“老師，我聽媽媽說,，要是左邊鼻孔流血,，應(yīng)該用力按住右手的小手指?！?/p>
當(dāng)小記者再次給出一個不一樣的答案時,，關(guān)老師依舊搖頭,。
看到小記者求知若渴的眼神，關(guān)老師揭曉了謎底：“正確且最有效的處理方式是：身體前傾15度,，用手捏住鼻子,，此時用嘴呼吸，低頭2分鐘即可,，切記不要仰頭,，防止鼻血倒灌進(jìn)口腔中?！?/p>
聽到這里,，小記者們恍然大悟，并在筆記本上認(rèn)真記下這些安全小常識,。
這互動十足,、實用性強(qiáng)并且充滿趣味與探索的一幕，出現(xiàn)在臨汾日報小記者團(tuán)“開學(xué)第一課”的安全小課堂中,，來自上海第一反應(yīng)應(yīng)急培訓(xùn)中心臨汾中心的關(guān)老師,，成了帶領(lǐng)小記者獲得日常生活中安全技能的“總舵手”，幫助小記者掌握基本的急救技能,，成為自己的安全守護(hù)神,。
課堂上，關(guān)老師從防踩踏,、防溺水,、防火、防電等多個與小記者息息相關(guān)的方面入手,，從實際案例到現(xiàn)場模擬,，將滿滿的安全干貨知識裝進(jìn)小記者的“口袋”中，百余名小記者在輕松的氣氛中掌握了安全知識,。
“為啥講臺上有兩個假人?還有好多個發(fā)出滴滴聲的模擬心臟?”上課伊始,，小記者的眼神就已經(jīng)牢牢鎖定在了講臺上的“不明物”，隨后,，最令他們期待與好奇的環(huán)節(jié)來了,。
關(guān)老師用一個情景小短劇，教會了小記者另一個安全技能：路邊有人突然倒地,，只見關(guān)老師快速沖上前,，先用手掌拍打倒在地上的人，但此時倒地之人絲毫沒反應(yīng),，于是關(guān)老師立刻高呼,，請圍觀人群散開，保持被救者周圍空氣流通,，同時求助周圍人撥打120急救電話,，同步打開手機(jī)攝像頭,，記錄下救援過程，并為倒地者做心肺復(fù)蘇與人工呼吸,。
看到關(guān)老師的救援過程,，善于思考的小記者充滿了許多疑問，“老師,，為啥要打開手機(jī)攝像頭?是擔(dān)心做了好事被訛詐嗎?”聽到小記者的提問,，關(guān)老師認(rèn)真回答道：“一方面是保護(hù)自身權(quán)益不受到無故侵害，最主要的還是在專業(yè)醫(yī)護(hù)人員到達(dá)后可以第一時間告知他們已開展的急救步驟,，幫助他們更快了解被救者情況,。”同時,，關(guān)老師告訴小記者,，遇到醫(yī)療緊急意外事件，一定不能慌,，做心肺復(fù)蘇時一般為按壓30次后開展一次人工呼吸,，心肺復(fù)蘇的按壓位置為兩側(cè)乳頭平面連接的中間部位。
了解到這些,，小記者們已經(jīng)按捺不住“躍躍欲試”的小手,，想要實際操作一番。此時講臺上的模擬假人與小心臟都成了小記者手中的“病患”,，小記者們在專業(yè)的指導(dǎo)下,，模擬開展了第一次心肺復(fù)蘇急救體驗。
“很多急救知識我們大人也是第一次了解,，這一次跟著孩子一起學(xué)習(xí),，我也收獲很多?！毙∮浾咝焐佘幍膵寢尡硎?，“我們總以為意外很遙遠(yuǎn)，但其實就在我們身邊,，因此掌握這些必備的急救技能很重要,?！?/p>
“很有趣,，很實用，我掌握了很多日常安全知識,，爭取成為自己的安全守護(hù)者,。”課程結(jié)束,，小記者周嘉辰的筆記本上記得密密麻麻,。
記者 趙俊 文/圖
責(zé)任編輯： 吉政
網(wǎng)站運(yùn)營：
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證編號：14120200003
晉ICP備 09004084號
