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臨汾:“聽”與“說”的秘密

2019-12-03 09:18:27 來源:臨汾新聞網(wǎng)

  臨汾新聞網(wǎng)訊 聽力篩查是指對某一特定人群進(jìn)行簡單快捷的聽力學(xué)檢測,,從中查出存在或可能存在聽力損傷的個體,并根據(jù)篩查的目的和結(jié)果做進(jìn)一步的檢查診斷,,提出下一步處理的建議或追蹤觀察,。聽力篩查的主要目的是早期發(fā)現(xiàn)聽力障礙,早期做出診斷和早期進(jìn)行干預(yù),。新生兒聽力篩查是指對新生兒進(jìn)行出生后在住院期間指定時間內(nèi)(通常為2-5天)的聽力學(xué)檢測,,未通過篩查的新生兒為可疑聽力障礙的,必須在出生42天內(nèi)再接受復(fù)篩,,如仍未通過則應(yīng)轉(zhuǎn)至專門的聽力診斷機(jī)構(gòu),,在3個月內(nèi)完成診斷性聽力學(xué)檢測和評估,,最終確定是否真正有聽力障礙及其程度和性質(zhì),并在6個月內(nèi)確診并實施干預(yù),。

  “最近幾天,,喃喃(化名)媽媽一直跟我打電話,要給孩子做聽力檢測,?!笔袐D幼保健院兒童聽力篩查診斷中心主任喬雪梅說,2018年,,剛出生的喃喃聽力篩查初篩沒有“通過”,,42天復(fù)篩也沒“通過”,3個月左右曾給家屬打過幾次電話做進(jìn)一步的診斷,,但孩子的爺爺奶奶不能接受剛出生的寶貝孫子聽力有障礙,,更沒有引起他們的重視。直到孩子一歲三個月,,喃喃媽媽發(fā)現(xiàn),,孩子對于聲音沒有反應(yīng),只會叫卻從不開口說話,,這才想起當(dāng)初的篩查結(jié)果,,開始著急了,經(jīng)診斷孩子是重度聽力損傷,。所以篩查只是手段,,永遠(yuǎn)不能代替目的:早診斷、早干預(yù),、早康復(fù),。可悲的是,,只有少數(shù)的患兒及時接受了聽力的診斷與干預(yù),。

  “現(xiàn)在再配助聽器效果已經(jīng)不是很理想了,孩子上幼兒園時,,不能與老師和孩子正常交流,。”喬雪梅說,,嬰兒六個月就有了聽力,,孩子開口說話需要時間的積累。聽障兒童語言發(fā)育的好壞主要取決于發(fā)現(xiàn)和干預(yù)聽障的早晚,,而非聽障的嚴(yán)重程度,,聽力篩查的重要性就不言而喻了。聽力損傷干預(yù)越早,,見效越快,。一個聽力正常的孩子到3歲時能夠掌握600到1000個單詞,。如果孩子在出生時就發(fā)現(xiàn)有聽力損傷,經(jīng)語言康復(fù)訓(xùn)練,,到3歲時可以掌握300到700個單詞;如果到6個月時才發(fā)現(xiàn)有聽力損傷并進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,到3歲時能掌握100到400個單詞;如果到2歲時才發(fā)現(xiàn)有聽力損傷,,即使進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,,到3歲時也僅能掌握不到100個單詞。如果得不到早期診斷及相應(yīng)的康復(fù)治療,,將使兒童成為聾啞兒童,。

  “大部分患者能通過佩戴助聽器來提高聽力,而極重度聽力損傷的患兒如果助聽器效果不佳可植入人工耳蝸,,經(jīng)過適當(dāng)?shù)穆犃Α哉Z康復(fù)訓(xùn)練,,就能學(xué)會說話?!眴萄┟氛f,,對于先天性聽力損傷,關(guān)鍵在于早期診斷,、早期干預(yù),,使患兒的言語發(fā)育水平、情感,、心理和社會交往等能力得以正常的發(fā)展,,回歸主流社會,減少家庭及社會的負(fù)擔(dān),。

  2017年,,堯都區(qū)的開心(化名)在聽力篩查中,初篩和復(fù)篩都沒通過,?!暗议L特別重視,孩子在2個月時就配戴了助聽器,?!焙⒆?個月對聲音就有了反應(yīng),現(xiàn)在已經(jīng)可以正常生活,,跟普通孩子沒有太大的區(qū)別,。喬雪梅說,相對于喃喃來說開心是幸福的,而相對于那些已經(jīng)造成終身聽力殘疾的孩子,,喃喃也是幸運的,。

  喬雪梅說對于一歲以內(nèi)的嬰兒,由于尚未開始學(xué)說話,,不會自我表達(dá),,所以聽力發(fā)育情況是家長比較難以準(zhǔn)確辨別的,。家長能做的就是按時進(jìn)行新生兒聽力篩查及耳聾基因篩查,如未通過,,則應(yīng)嚴(yán)格按照流程進(jìn)行復(fù)篩與診斷,。家長在家可觀察孩子出生到生后3個月,當(dāng)突然聽到較大的聲音會出現(xiàn)全身抖動,、兩手握拳等;4-6個月,,可辨別媽媽的聲音,跟孩子說話時,,他可用眼睛注視著你;7-9個月,,能主動向聲源方向轉(zhuǎn)臉,也就是有了辨別聲音方向的定位能力;10-11個月,,叫他名字有反應(yīng),,能學(xué)說“媽媽”“爸爸”。聽到悅耳的音樂,,上下肢能隨音樂有節(jié)奏地運動;1歲-1歲半,,能按聽到的語言做出反應(yīng);1歲半-2歲,可用簡單語言表達(dá)自己的感受和意識;3-4歲能背誦兒歌,,講故事,。如果孩子與以上進(jìn)程不相符合,及時到醫(yī)院做聽力篩查,、或直接帶孩子到兒童聽力診斷中心進(jìn)行詳細(xì)檢查,,以排除聽力問題。

  記者 閆晏宏


     

責(zé)任編輯: 吉政

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