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　　臨汾新聞網(wǎng)訊 聽力篩查是指對(duì)某一特定人群進(jìn)行簡(jiǎn)單快捷的聽力學(xué)檢測(cè),，從中查出存在或可能存在聽力損傷的個(gè)體,，并根據(jù)篩查的目的和結(jié)果做進(jìn)一步的檢查診斷,，提出下一步處理的建議或追蹤觀察。聽力篩查的主要目的是早期發(fā)現(xiàn)聽力障礙,，早期做出診斷和早期進(jìn)行干預(yù)。新生兒聽力篩查是指對(duì)新生兒進(jìn)行出生后在住院期間指定時(shí)間內(nèi)(通常為2-5天)的聽力學(xué)檢測(cè),，未通過(guò)篩查的新生兒為可疑聽力障礙的,，必須在出生42天內(nèi)再接受復(fù)篩，如仍未通過(guò)則應(yīng)轉(zhuǎn)至專門的聽力診斷機(jī)構(gòu),，在3個(gè)月內(nèi)完成診斷性聽力學(xué)檢測(cè)和評(píng)估,，最終確定是否真正有聽力障礙及其程度和性質(zhì)，并在6個(gè)月內(nèi)確診并實(shí)施干預(yù),。

　　“最近幾天,，喃喃(化名)媽媽一直跟我打電話，要給孩子做聽力檢測(cè),?！笔袐D幼保健院兒童聽力篩查診斷中心主任喬雪梅說(shuō)，2018年,，剛出生的喃喃聽力篩查初篩沒有“通過(guò)”,，42天復(fù)篩也沒“通過(guò)”，3個(gè)月左右曾給家屬打過(guò)幾次電話做進(jìn)一步的診斷,，但孩子的爺爺奶奶不能接受剛出生的寶貝孫子聽力有障礙,，更沒有引起他們的重視。直到孩子一歲三個(gè)月,，喃喃媽媽發(fā)現(xiàn),，孩子對(duì)于聲音沒有反應(yīng),，只會(huì)叫卻從不開口說(shuō)話，這才想起當(dāng)初的篩查結(jié)果,，開始著急了,，經(jīng)診斷孩子是重度聽力損傷。所以篩查只是手段,，永遠(yuǎn)不能代替目的：早診斷,、早干預(yù)、早康復(fù),?？杀氖牵挥猩贁?shù)的患兒及時(shí)接受了聽力的診斷與干預(yù),。

　　“現(xiàn)在再配助聽器效果已經(jīng)不是很理想了,，孩子上幼兒園時(shí)，不能與老師和孩子正常交流,?！眴萄┟氛f(shuō)，嬰兒六個(gè)月就有了聽力,，孩子開口說(shuō)話需要時(shí)間的積累,。聽障兒童語(yǔ)言發(fā)育的好壞主要取決于發(fā)現(xiàn)和干預(yù)聽障的早晚，而非聽障的嚴(yán)重程度,，聽力篩查的重要性就不言而喻了,。聽力損傷干預(yù)越早，見效越快,。一個(gè)聽力正常的孩子到3歲時(shí)能夠掌握600到1000個(gè)單詞,。如果孩子在出生時(shí)就發(fā)現(xiàn)有聽力損傷，經(jīng)語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練,，到3歲時(shí)可以掌握300到700個(gè)單詞;如果到6個(gè)月時(shí)才發(fā)現(xiàn)有聽力損傷并進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,，到3歲時(shí)能掌握100到400個(gè)單詞;如果到2歲時(shí)才發(fā)現(xiàn)有聽力損傷，即使進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,，到3歲時(shí)也僅能掌握不到100個(gè)單詞,。如果得不到早期診斷及相應(yīng)的康復(fù)治療，將使兒童成為聾啞兒童,。

　　“大部分患者能通過(guò)佩戴助聽器來(lái)提高聽力,，而極重度聽力損傷的患兒如果助聽器效果不佳可植入人工耳蝸，經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)穆犃Α哉Z(yǔ)康復(fù)訓(xùn)練,，就能學(xué)會(huì)說(shuō)話,。”喬雪梅說(shuō),，對(duì)于先天性聽力損傷,，關(guān)鍵在于早期診斷,、早期干預(yù)，使患兒的言語(yǔ)發(fā)育水平,、情感,、心理和社會(huì)交往等能力得以正常的發(fā)展，回歸主流社會(huì),，減少家庭及社會(huì)的負(fù)擔(dān),。

　　2017年，堯都區(qū)的開心(化名)在聽力篩查中,，初篩和復(fù)篩都沒通過(guò),?！暗议L(zhǎng)特別重視,，孩子在2個(gè)月時(shí)就配戴了助聽器?！焙⒆?個(gè)月對(duì)聲音就有了反應(yīng),，現(xiàn)在已經(jīng)可以正常生活，跟普通孩子沒有太大的區(qū)別,。喬雪梅說(shuō),相對(duì)于喃喃來(lái)說(shuō)開心是幸福的,，而相對(duì)于那些已經(jīng)造成終身聽力殘疾的孩子，喃喃也是幸運(yùn)的,。

　　喬雪梅說(shuō)對(duì)于一歲以內(nèi)的嬰兒,，由于尚未開始學(xué)說(shuō)話，不會(huì)自我表達(dá),，所以聽力發(fā)育情況是家長(zhǎng)比較難以準(zhǔn)確辨別的,。家長(zhǎng)能做的就是按時(shí)進(jìn)行新生兒聽力篩查及耳聾基因篩查，如未通過(guò),，則應(yīng)嚴(yán)格按照流程進(jìn)行復(fù)篩與診斷,。家長(zhǎng)在家可觀察孩子出生到生后3個(gè)月，當(dāng)突然聽到較大的聲音會(huì)出現(xiàn)全身抖動(dòng),、兩手握拳等;4-6個(gè)月,，可辨別媽媽的聲音，跟孩子說(shuō)話時(shí),，他可用眼睛注視著你;7-9個(gè)月,，能主動(dòng)向聲源方向轉(zhuǎn)臉，也就是有了辨別聲音方向的定位能力;10-11個(gè)月,，叫他名字有反應(yīng),，能學(xué)說(shuō)“媽媽”“爸爸”。聽到悅耳的音樂(lè),，上下肢能隨音樂(lè)有節(jié)奏地運(yùn)動(dòng);1歲-1歲半,，能按聽到的語(yǔ)言做出反應(yīng);1歲半-2歲,，可用簡(jiǎn)單語(yǔ)言表達(dá)自己的感受和意識(shí);3-4歲能背誦兒歌，講故事,。如果孩子與以上進(jìn)程不相符合,，及時(shí)到醫(yī)院做聽力篩查、或直接帶孩子到兒童聽力診斷中心進(jìn)行詳細(xì)檢查,，以排除聽力問(wèn)題,。

　　記者 閆晏宏