“嗶嗶……”一陣響亮的哨聲在校園響起。哨聲未落,只見一名名同學從教學樓里魚貫而出。兩分多鐘后,近2000名學生已全部有序集中到教學樓前,。這是6月15日上午,記者在陵川縣棋源中學看到的該校例行疏散演練的一幕。“從哪進從哪出,如何快速疏散,,學生,、老師都已爛熟于心,這個速度很正常,?!泵鎸τ浾叩母袊@,正在現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮的學校安全法制教育處主任王文廣回應說,??焖偈枭⒁讶火B(yǎng)成習慣,而這正是該?!捌桨残@”成果的一個縮影,。
一張張標示清晰的安全疏散示意圖,一份份有名有姓的安全責任分解表,,一塊塊內(nèi)容詳盡的安全教育提示牌,。走進棋源中學校門,到處懸掛的各類標識十分醒目,。一旁的墻面上,,一幅幅以“防恐”“防盜”“防火”“防震”“防病”“防校園欺凌”“防交通事故”等校園安全為主題的黑板報一眼望不到邊?!斑@些都是學生創(chuàng)作的,。從上至下,從里到外,,‘安全’已成為學校教育的重要內(nèi)容,。”王文廣告訴記者,,多年來,,學校堅持每周上一節(jié)安全課,每月開展一次安全應急疏散演練,,每學期邀請公安,、消防、衛(wèi)生等各部門專家舉辦一次法制教育大會,。完善的安全教育體系加上各種活動的不斷傳導,,為學校營造出了“人人講安全,、處處講安全、時時講安全,、事事講安全”的濃厚氛圍,。
“晉城市和諧校園”“晉城市平安校園”“山西省優(yōu)秀家長學校”……步入教學樓,,一塊塊閃亮的獎牌映入眼簾,。拿出一摞摞“安全承諾書”,王文廣說:“好氛圍離不開好土壤,,建設(shè)平安校園,,‘教’只是方式,‘防’才是根本,?!庇浾呖吹剑谶@些分別由校領(lǐng)導,、班主任,、家長、學生安全員簽訂的“安全責任承諾書”上,,每個人該盡什么義務,,承擔什么責任,如何跟績效工資,、考核評比掛鉤一目了然,。王文廣說,正是基于學校,、班級,、家長、學生的“四級聯(lián)動”安全防治體系,,為學校的全面安全穩(wěn)定奠定了扎實根基,。以此為依托,學校穩(wěn)固建立安全聯(lián)席制度,,“防治結(jié)合,,責任分明”的安全源頭治理得以步步推進。
“目前,,我們正進一步健全安全工作日報告及安全檢查機制,、加強宿舍安全督查和餐廳安全管理,增強保衛(wèi)工作力量,,并與衛(wèi)生,、公安、交通等部門建立了實時動態(tài)聯(lián)動?!蓖跷膹V表示,,面對全面復學后疫情防控的實際,棋源中學正全力深化重點環(huán)節(jié)治理,,全力鞏固“平安校園”建設(shè)成果,,確保“三零”單位創(chuàng)建工作取得新實效,。(記者王天曉)
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