挖掘紅色資源、開設黨史小課堂,、邀請老黨員上黨課……黨史學習教育開展以來,,我省各地搭建學習平臺、創(chuàng)新學習形式,,將中央要求與地方特色緊密結合起來講黨史,,用帶露珠、冒熱氣,、接地氣的群眾語言,,用舉例子、講故事,、擺數(shù)據(jù)等通俗易懂的方式,,力求把黨的歷史講深講透、講準講活,。
用好身邊教材
“常張鄉(xiāng)勇士溝的紅色教育基地,,采擷了解放長子城壯懷激烈的紅色片段,旨在記錄革命先輩拋頭顱灑熱血的革命初心和無私無畏的氣概,,告慰岳明月,、白喜貴等70多名革命勇士的英靈,更在于激勵長子廣大干部群眾時刻銘記歷史,、永遠不忘初心……”日前,,長治市長子縣常張鄉(xiāng)嶺上村紅色教育展覽館內,解說員連茹正在為前來學習的黨員干部進行講解,。
1945年9月,,上黨戰(zhàn)役拉開帷幕,太岳縱隊司令員陳賡奉命率三八六旅首先攻克長子城(北高廟),。戰(zhàn)斗中,,岳明月、白喜貴、李炳德等70余位同志因傷勢過重,,在離嶺上村不遠的莫村戰(zhàn)地醫(yī)院救治無效犧牲后葬于嶺上村蟲王溝,。為了紀念他們,長子縣抗日民主政府把這條溝改名為“勇士溝”,。穿過埋葬70多名革命烈士的“勇士溝”,;重現(xiàn)攻克長子城的歷史烽火;瞻仰陳賡將軍騎著駿馬,、身著戎裝的銅像,;聆聽展覽館內一幅幅老照片、一件件老物件背后的故事,;在革命烈士紀念碑前重溫入黨誓詞……自開展黨史學習教育以來,,前來嶺上村參觀的人越來越多。像這樣的講解,,連茹每周都要講兩三次,。
“家門口”的紅色資源成為黨史學習教育的“活教材”?!巴ㄟ^瞻仰遺址遺跡,、聆聽先烈事跡、重溫入黨誓詞,,引導廣大黨員干部汲取精神力量,,使之成為廣大黨員干部奮勇當先的‘加油站’、助推工作的‘催化劑’,?!睅X上村黨支部書記郜蔚芳說,“這不僅激勵著前來參觀的黨員干部,,更堅定著我們帶領群眾過上好日子的決心,。”
如今的嶺上村正把黨史學習教育成效轉化為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的強大動力,,讓這片經(jīng)歷過烽火歲月的紅土地迎來綠色新發(fā)展,。嶺上村依托紅色資源,傳承紅色精神,,打造紅色教育基地,大力發(fā)展果樹種植,、設施蔬菜等產業(yè),,老百姓的日子越過越紅火。
在挖掘紅色資源上,,運城市梳理黨在河東大地的浴血奮戰(zhàn)史,、艱苦創(chuàng)業(yè)史和改革創(chuàng)新發(fā)展史,由運城廣播電視臺錄制《走進河東“西柏坡”》系列節(jié)目,在廣泛傳播中增強教育效果,。各地籌劃編演《榆樹嶺上》《臨時黨小組》《汾陰兒女》等戲曲劇目,,開展歌曲聯(lián)唱、歡慶鑼鼓,、鄉(xiāng)土能人技藝等30余項群眾文化活動,,為開展黨史學習教育營造濃厚氛圍。
貼近群眾宣講
連日來,,黨史學習教育運城市委宣講團成員經(jīng)過認真學習,、深入調研、精心備課,,分赴13個縣(市,、區(qū))、市直各工委,、運城經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)開展首輪宣講,,召開報告會、座談式宣講54場,,現(xiàn)場收聽報告人數(shù)5600余人,,在線學習人數(shù)1.7萬余人。各級也紛紛開展宣講活動,,形成上下互動,、整體推進的格局,進一步把黨史學習教育引向深入,、逐步掀起熱潮,。
宣講團成員紛紛深入基層,走近群眾,,進機關,、進企業(yè)、進學校,、進社區(qū),、進農村,深入群眾中調研,,與群眾面對面交流,。
18名宣講團成員深入到黨史學習教育基地、革命紀念館,,與群眾一同參觀革命舊址,、現(xiàn)場分享革命精神;深入到校園,,與青年學生圍坐一起講黨史小故事,、講革命大道理,;深入到社區(qū)、農村,,與村民一起憶苦思甜算經(jīng)濟賬,、歌頌黨的好政策、展望美好生活前景,。
宣講工作不拘泥于面對面,,不局限于坐在講臺上。河津市,、絳縣,、平陸縣、芮城縣等通過融媒體開展網(wǎng)絡直播,,吸引1.7萬余名網(wǎng)友在線聆聽報告,,在網(wǎng)絡上留言互動。萬榮縣依托農村大喇叭,、宣傳車,、黑板報、短視頻等載體,,設置宣傳欄840余處,、電子屏1200余塊,制作《禮贊中國紅》《紅旗飄飄》等短視頻,,推動黨史學習教育深入群眾,、深入人心。
融入生產生活
自黨史學習教育開展以來,,吉縣壺口鎮(zhèn)真村黨支部創(chuàng)新學習方式,,開設真村《黨史小課堂》,通過視頻形式將黨史內容推送給所有黨員,,擴大學習覆蓋面,,方便黨員干部群眾隨時隨地進行學習。
每周一,,真村黨支部書記梁曉凱都會準時坐在辦公室,,查看資料,專心錄制小視頻,,反復觀看,,精心剪輯,待制作完成后,,他會第一時間在黨員微信群和短視頻平臺上傳,,便于大家及時觀看。
真村老黨員陸占軍激動地說,,現(xiàn)在年齡大了,,看報紙眼睛模糊看不清,在手機上聽特別方便,,容易學還容易懂,,隨時隨地都能學。
真村黨員老齡化嚴重,,流動黨員,、外出打零工黨員較多,難聚集,,現(xiàn)有黨員和村民文化水平普遍偏低,,學習理解上有困難,不積極,。針對這些實際問題,,梁曉凱想到了利用新媒體平臺開展黨史學習教育,他根據(jù)居住地,、年齡,、學歷等情況,把黨員干部群眾進行分類,,初步分為視頻學習類,、語音收聽類、集中學習類,,通過分類施策,,解決了黨員群眾看不懂學習材料、學習有困難,、不積極等問題,,確保所有人都能參與進來。
真村《黨史小課堂》開播以來,,受到了黨員群眾的歡迎和好評,。學習方式靈活了,大家的積極性也更高了,,有的黨員在農忙時,,還可以邊干活邊學習,真正把黨史學習教育送到了田間地頭,。
“下一步,,在提升《黨史小課堂》的質量上,錄制群眾喜聞樂見的黨史小課堂,,開展弘揚革命精神,、愛心集結志愿服務等活動,成立志愿服務隊,,以點帶面,,凝聚干勁,,互幫互助,以黨史學習教育指導實踐,,為建設美麗真村,、魅力壺口而努力奮斗。
本報記者王荔 李家鳴 郭玉琴
責任編輯:暢任杰