共享才能發(fā)展,,互利才能共贏,。
山西在區(qū)位、資源,、環(huán)境等方面具有一些得天獨(dú)厚的比較優(yōu)勢(shì),,比如豐富的紅色資源,、優(yōu)質(zhì)多樣的農(nóng)產(chǎn)品,、特色勞務(wù)品牌以及優(yōu)質(zhì)生源等,,可以為全國(guó)高校提供高質(zhì)量服務(wù)。省委,、省政府《關(guān)于深化省校合作的實(shí)施方案》,,在推動(dòng)資源有效配置,促進(jìn)人才共享,、實(shí)現(xiàn)互利共贏方面,有一系列重要的制度創(chuàng)新和政策創(chuàng)新,,為推動(dòng)省校開展深度戰(zhàn)略合作提供了廣闊舞臺(tái),。
深化省校合作,重點(diǎn)是與高校共建“12大基地”,。其中,,涉及招商引才、資源共享的有以下四大基地:
——校友招商引才基地,。充分發(fā)揮合作高校校友資源,,組織開展招商引資、招才引智活動(dòng),。有條件的開發(fā)區(qū)可設(shè)立校友招商引才特色園區(qū),。
——高校優(yōu)質(zhì)生源基地。配合高校在我省選擇一批優(yōu)質(zhì)高中作為高校優(yōu)質(zhì)生源基地,。健全山西籍優(yōu)秀大學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù),,建立常態(tài)化聯(lián)系機(jī)制。
——高校農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)基地。遴選一批山西雜糧,、果蔬,、畜禽、藥茶等“特”“優(yōu)”農(nóng)產(chǎn)品,,在高校建立“晉品晉味”直供直銷點(diǎn),,為高校師生提供訂單式、承包式,、體驗(yàn)式,、定制式服務(wù),宣傳推介山西飲食文化,。邀請(qǐng)高校幫助我省鄉(xiāng)村研究制定農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),,開展農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo),提升生產(chǎn)工藝和技術(shù)水平,,加強(qiáng)農(nóng)村電商等鄉(xiāng)村人才培育,,助力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。
——技能服務(wù)人才培養(yǎng)基地,。依托呂梁山護(hù)工,、天鎮(zhèn)保姆、浮山廚師,、五臺(tái)瓦工,、晉姐家政等特色勞務(wù)品牌,建立優(yōu)質(zhì)服務(wù)直通平臺(tái),,為高校提供高質(zhì)量服務(wù),。
為推動(dòng)政策落地見效,《實(shí)施方案》明確,,根據(jù)省校合作需要,,建立省校定期互訪交流機(jī)制,加強(qiáng)省校工作部門對(duì)接溝通;建立巡回推介機(jī)制,,每年組團(tuán)到高校開展人才宣傳周活動(dòng);建立各層級(jí),、多領(lǐng)域?qū)雍献鳈C(jī)制,組織市縣黨政正職,、企業(yè)家進(jìn)校園,。
本報(bào)記者高建華
責(zé)任編輯: 吉政
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