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　　“小申現(xiàn)在是我們學(xué)校比較優(yōu)秀的學(xué)生,，除了文化課學(xué)習(xí),，她還是學(xué)校籃球隊(duì)隊(duì)員,，還會(huì)打冰壺……”7月28日,，提起輟學(xué)返校的學(xué)生小申,，長(zhǎng)治市平順縣特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)岳開(kāi)英高興地告訴記者；當(dāng)天,，在晉中市左權(quán)縣,，曾經(jīng)擔(dān)心家里無(wú)力負(fù)擔(dān)上學(xué)費(fèi)用想輟學(xué)的姑娘曹茹月，正憧憬著本科畢業(yè)后繼續(xù)攻讀研究生：“聽(tīng)說(shuō)國(guó)家,、學(xué)校都有資助,，自己好好努力學(xué)習(xí)的話(huà)，還能獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)?！?br style="-webkit-tap-highlight-color: transparent;"/>　　……
　　為了讓每一個(gè)孩子都能上學(xué),、上得起學(xué)、上好學(xué),，在全面建成小康社會(huì)的征程上,，一個(gè)個(gè)成就、一項(xiàng)項(xiàng)舉措,，書(shū)寫(xiě)著教育改革發(fā)展喜人的成就,，講述著教育為孩子、家庭,、社會(huì)注入信心,、帶來(lái)希望的動(dòng)人故事。

控輟保學(xué),、全鏈條資助,，讓每一個(gè)孩子都能上學(xué)、上得起學(xué)

　　小申的家在平順縣北耽車(chē)鄉(xiāng)王曲村,，因?yàn)橹橇?wèn)題,，小學(xué)沒(méi)上完便輟學(xué)在家。2019年,，平順縣教科局為進(jìn)一步做好控輟保學(xué)工作,，對(duì)全縣近1.3萬(wàn)名義務(wù)教育階段適齡兒童的上學(xué)情況逐戶(hù)逐人進(jìn)行了排查，了解到小申的情況后,，與鄉(xiāng)政府,、村委會(huì)多方多次努力，做通了家長(zhǎng)工作,，小申終于重返校園,，就讀于平順縣特殊教育學(xué)校培智班。
　　“返校后,，學(xué)校為她制定了個(gè)性化教學(xué)方案,，一方面進(jìn)行心理疏導(dǎo)，一方面為她開(kāi)設(shè)生活教育課程,，并根據(jù)她活潑好動(dòng)的特點(diǎn),，安排她參加課外活動(dòng)小組?！绷钤篱_(kāi)英頗為欣慰的是,，小申臉上的笑容逐漸多了起來(lái)，自信心也越來(lái)越足,，“今年9月份就要升初二了,，現(xiàn)在家長(zhǎng)也非常支持她上學(xué)”,。
　　為實(shí)現(xiàn)“義務(wù)教育有保障”，確保每一個(gè)孩子都能上學(xué)受教育,，有一個(gè)幸?？鞓?lè)的童年，省教育廳等十部門(mén)聯(lián)合建立起長(zhǎng)效機(jī)制,，全省各級(jí)都建立了疑似失學(xué)輟學(xué)工作臺(tái)賬,，逐一核實(shí)，一人一案,，精準(zhǔn)幫扶,。全省控輟保學(xué)已實(shí)現(xiàn)靜態(tài)清零、動(dòng)態(tài)保障,。
　　曹茹月是左權(quán)縣芹泉鎮(zhèn)下莊村人,。2017年，她以?xún)?yōu)異成績(jī)考入左權(quán)中學(xué),，周?chē)硕紴樗吲d,，但她卻做出了輟學(xué)外出打工的決定?！吧细咧行枰粫?shū)費(fèi),、伙食費(fèi)，自己還要購(gòu)買(mǎi)習(xí)題冊(cè),，往返一次家校的車(chē)票都要好幾十元……”懂事的姑娘猶豫了：父母均為殘疾人,，家庭經(jīng)濟(jì)收入無(wú)法承擔(dān)這筆費(fèi)用。這時(shí),，國(guó)家資助政策幫助了她,。“上高中后可以申請(qǐng)助學(xué)金”,，這一消息如黑夜里的一盞明燈，照亮了她繼續(xù)求學(xué)的路,。
　　2020年高考,，曹茹月如愿收到了山西財(cái)經(jīng)大學(xué)的錄取通知書(shū)?！皼](méi)想到會(huì)這么順利,。”7月28日,，曹茹月告訴記者,，考上大學(xué)后，她通過(guò)國(guó)家生源地助學(xué)貸款解決了學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi),，又得到鎮(zhèn)上和社會(huì)愛(ài)心人士的資助,，生活費(fèi)也沒(méi)了后顧之憂(yōu),。
　　為讓每一個(gè)和曹茹月一樣家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子都能上得起學(xué)，我省建立了從幼兒園到小學(xué),、中學(xué),、大學(xué)，從學(xué)前教育到研究生教育全覆蓋的全鏈條資助體系,。僅生源地助學(xué)貸款一項(xiàng),，截至2020年底，已累計(jì)發(fā)放177.69億元,，惠及113.55萬(wàn)名學(xué)生,。

校容校貌煥然一新，師資力量逐步加強(qiáng),，上好學(xué),、享受優(yōu)質(zhì)教育的夢(mèng)想正逐步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

　　“在學(xué)校吃得比家里好，一個(gè)禮拜不重樣,，有雞腿,、過(guò)油肉……”這是汾西縣勍香九年一貫制學(xué)校一名初三學(xué)生真實(shí)的感受。
　　近年來(lái),，我省一步一個(gè)腳印,，逐步在包括汾西縣在內(nèi)的83個(gè)縣（市、區(qū)）實(shí)施了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,，并建立食品安全和資金安全雙保險(xiǎn)體系,，惠及學(xué)生433.54萬(wàn)人次，農(nóng)村孩子的身體素質(zhì)和健康水平顯著提高,。
　　“之前孩子所在的學(xué)校不大,，三四個(gè)學(xué)生，一兩個(gè)老師,，教的只有三門(mén)主課,。人太少了，課也少,，上課沒(méi)意思,，下課也沒(méi)意思，孩子不愿去,?！边@是太原市陽(yáng)曲縣首邑學(xué)校一位學(xué)生家長(zhǎng)的講述。
　　2017年,，陽(yáng)曲縣籌資570多萬(wàn)元建成了首邑學(xué)校,，全免費(fèi)接收全縣10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)50多個(gè)行政村的貧困、留守兒童和零散教學(xué)點(diǎn)學(xué)生,。在這里,，學(xué)生們的校服,、被褥、學(xué)習(xí)資料,、文具,、伙食、交通等費(fèi)用全部由政府負(fù)擔(dān),；除中小學(xué)國(guó)家課程,，還開(kāi)設(shè)有足球、籃球,、跆拳道,、拉丁舞、古箏,、滑板,、非洲鼓、書(shū)法,、美術(shù)等豐富多彩的文體課程,；教師年輕化、高學(xué)歷化,，業(yè)務(wù)水平突出且愛(ài)生如子,；教學(xué)設(shè)施設(shè)備是全縣最好的……那位家長(zhǎng)驚喜地發(fā)現(xiàn)，過(guò)去奢望的優(yōu)質(zhì)教育竟然變成了現(xiàn)實(shí),！
　　在全省各地,，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校容校貌煥然一新——“全面改薄”這一國(guó)家工程覆蓋了全省1.14萬(wàn)所學(xué)校，累計(jì)投入121.98億元,，有力縮小了區(qū)域,、城鄉(xiāng)教育差距。
　　“當(dāng)時(shí)教師宿舍都是窯洞,，墻壁上,、角落里都是成片成片的霉跡……”對(duì)于2009年剛?cè)肼殨r(shí)的情景，張杰與王秀秀夫妻倆仍記憶猶新,。他倆都是我省首批特崗教師,，去年教師節(jié)，作為全國(guó)特崗教師的優(yōu)秀代表,，入選2020年“最美教師”。在我省,，與張杰,、王秀秀一樣，大學(xué)畢業(yè),、扎根農(nóng)村的特崗教師累計(jì)達(dá)2.8萬(wàn)名,，期滿(mǎn)留任率超過(guò)95%,，他們給農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校師資隊(duì)伍帶來(lái)了巨大變化。
　　2019年夏天,，昔陽(yáng)中學(xué)一位老師在教室門(mén)口看到幾位回母校宣講的畢業(yè)生,，其中一個(gè)學(xué)生走過(guò)來(lái)，急切地握住她的手：“老師,，您還記得我嗎,？”老師認(rèn)出了學(xué)生小趙：“在我的印象中，他并不是一個(gè)健談的人,。大學(xué)生活的歷練讓他脫胎換骨,。”小趙也頗有些驕傲：“能進(jìn)同濟(jì)大學(xué)讀書(shū),，多虧那年報(bào)考了高考‘專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃’,。因?yàn)辄h和國(guó)家，我才有機(jī)會(huì)走得更遠(yuǎn),、站得更高,，看到更廣闊的天地?！蹦翘?，這位老師還認(rèn)識(shí)了同樣因?yàn)楦呖肌皩?zhuān)項(xiàng)計(jì)劃”走進(jìn)廈門(mén)大學(xué)、東南大學(xué),、中南大學(xué),、西安電子科技大學(xué)的4位同學(xué)。
　　公費(fèi)師范生,、教師交流,、鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)與補(bǔ)助、集團(tuán)校,、結(jié)對(duì)幫扶,、消除“大班額”、“公民同招”……近年來(lái),，一系列針對(duì)性,、操作性很強(qiáng)的教育改革舉措逐步實(shí)施，有力托舉起每一個(gè)孩子上好學(xué),、享受優(yōu)質(zhì)公平教育的希望,。

一個(gè)個(gè)喜人的成就，一項(xiàng)項(xiàng)“持續(xù)”重點(diǎn)任務(wù),，正啟動(dòng)振興鄉(xiāng)村教育和教育振興鄉(xiāng)村良性循環(huán)

　　“從總體看,，我省基礎(chǔ)教育主要發(fā)展指標(biāo)均高于全國(guó)平均水平，全省學(xué)前教育,、高中階段教育基本普及,，所有縣（市,、區(qū)）實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡?！痹?月22日山西省“全面建成小康社會(huì)”系列新聞發(fā)布會(huì)首場(chǎng)發(fā)布會(huì)上,，省教育廳副廳長(zhǎng)侯文一介紹了基礎(chǔ)教育發(fā)展成就，“2018年,，我省成為第15個(gè)全省域整體通過(guò)縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定的省份,；2019年，國(guó)務(wù)院召開(kāi)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議,，山西作了交流發(fā)言,；2020年，教育部在我省長(zhǎng)治召開(kāi)改革開(kāi)放以來(lái)首次全國(guó)基礎(chǔ)教育綜合改革暨教學(xué)工作會(huì)議,，對(duì)我省工作給予肯定,。市縣層面也涌現(xiàn)出長(zhǎng)治、晉中,、孝義,、芮城等一批全國(guó)典型?！?br style="-webkit-tap-highlight-color: transparent;"/>　　6月29日,，省教育廳等四部門(mén)共同印發(fā)《關(guān)于鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的實(shí)施意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施意見(jiàn)》），明確提出：“將鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果放在突出位置,，保持教育幫扶政策總體穩(wěn)定,，夯實(shí)農(nóng)村教育高質(zhì)量發(fā)展基礎(chǔ)，促進(jìn)振興鄉(xiāng)村教育和教育振興鄉(xiāng)村的良性循環(huán),，加快推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,，為我省‘十四五’開(kāi)好局、起好步貢獻(xiàn)教育力量,?！?br style="-webkit-tap-highlight-color: transparent;"/>　　《實(shí)施意見(jiàn)》明確了15項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，包括：鞏固拓展義務(wù)教育控輟保學(xué)成果,，持續(xù)改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件,，持續(xù)提升基礎(chǔ)教育信息化水平，持續(xù)加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè),，持續(xù)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,，持續(xù)完善農(nóng)村兒童教育關(guān)愛(ài)工作，持續(xù)精準(zhǔn)資助農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,，持續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作,，持續(xù)提高普惠性學(xué)前教育質(zhì)量，打造升級(jí)版的“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”等等,。從中,，我們看到了全省學(xué)校教育教學(xué)條件持續(xù)向好、從“人人有學(xué)上”到“人人上好學(xué)”的美好未來(lái),。

本報(bào)記者李林霞