一樹梅花一張琴,,一壺香茗一縷情,。
一架古帖一卷書,一紙一墨樂一生,。
侯天元篆書
去歲冬月,,南窗之外紅梅綻放,四顧堂內(nèi)茶香氤氳,。操琴彈曲,拉一曲《光明行》,;展紙揮毫,,臨幾頁《石鼓文》……筆酣興至,遂成七言《一字歌》以自娛,。
書法與我,,半個世紀,不離不棄,,相伴相隨,,雖辛苦,且快樂,。吾之學書,,其套路無異,起步于唐楷,,多寶玄秘二塔,;成長于行書,,蘭亭圣教二序,。雖說天資尚可,,卻感悟愚鈍,,不得要領。三十幾年過去,,世人不乏褒獎,自己終難如意,。茫然之際,,毅然變法,,切斷行草情結,追尋書法源頭,,潛心研習篆書是也,。先臨秦篆,,泰山嶧山二刻石,;再學漢篆,袁安袁敞新嘉量,。后追石鼓,,一見傾心,,手不釋卷,,心追手摹,,用功最甚,。遂于小篆創(chuàng)作之中參以籀文鐘鼎之意,方有今日篆書之貌,。
我認為,,習篆當從小篆入手,并以認識篆字,、理解字義為前提,。篆書創(chuàng)作,,不僅要切實把握好章法、篆法,、筆法三個方面,,還需廣泛涉獵中國書法史、書法美學,、國學,、古文字學等相近學科,,把書法的內(nèi)涵、個人的理解和藝術的審美融會貫通,,以提升書者的個人修養(yǎng)和書法作品之品位,。
所謂章法,即一幅作品的整體布局和安排,,是書法藝術作品的第一視覺印象。
根據(jù)書寫的內(nèi)容,,選擇作品的尺幅和形式,,確定行距與字距,預留釋文和署款,、鈐印的位置等,。
所謂篆法,即篆字的結體,、結構安排,。孫過庭書譜云:篆尚婉而通,隸欲精而密,,草貴流而暢,,章務檢而硬。工整的小篆,,結體平穩(wěn),,端嚴凝重,疏密勻停,,一絲不茍,,密上疏下,體勢修長。而吳昌碩篆書,,上溯石鼓,,自出機抒。上下左右偃仰向背,,參差錯落,,頗有情趣。另有散盤,,人稱草篆,,體勢瑰奇,字體偏扁,,厚重堅實,,妙趣橫生。結體隨意而不失法度,,極具藝術感染力,。
所謂筆法,即篆書的起筆,、行筆,、收筆和接筆。篆書起筆,,必要回鋒(藏鋒),;行筆時,順起筆之勢,,中鋒而行,,提按有度;收筆時,,順勢輕按緩收護尾,。而接筆乃篆書特有之筆法,遇有過長的環(huán)線和弧線時可分成兩筆,、三筆完成,。但接筆必須在書畫的換鋒之處且不露痕跡方可。
學習書法,,要有一個平和的心態(tài),,必經(jīng)長期的磨礪和積累,方能厚積薄發(fā),,不激不勵而風規(guī)自遠也,。
侯天元
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