跨越三十年的連線
劉云霞
信息高科技時(shí)代什么奇跡都可能發(fā)生!
不久前寫(xiě)了一篇《微時(shí)代的相會(huì)》,為部隊(duì)撤編后天各一方的戰(zhàn)友們?cè)谖⑿湃褐小跋嗑邸倍老?此時(shí),,又一個(gè)群從更深的歲月之海中浮出,激起又一重欣喜,,泛活又一段記憶,。
這個(gè)群是三十年前青蔥年少時(shí)的衛(wèi)校同窗。
十年前,,曾就著衛(wèi)校時(shí)最流行的旋律《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》,,寫(xiě)下《當(dāng)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候》,緬懷已逝的青春,,為時(shí)空阻隔下杳無(wú)音信的同窗摯友唏噓感嘆,。彈指間,已是天涯咫尺的信息時(shí)代,電子網(wǎng)絡(luò)信息如細(xì)雨穿梭,,打破了書(shū)信時(shí)代的一泓寧?kù)o,,也使失聯(lián)已久的同窗們得以跨越時(shí)空“聚”在一個(gè)群里。
畢業(yè)合影,、文藝演出,、公園游玩、實(shí)習(xí)花絮,,不同的組合,,不同的背景,激活不同的往事,,翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)記憶的畫(huà)面,。
那時(shí)的我們,是父母交到學(xué)校和老師手中未長(zhǎng)大的孩子,。每次課前,,《微生物與寄生蟲(chóng)》老師總要不厭其煩地講,人的指甲蓋下有成千上萬(wàn)的微生物與寄生蟲(chóng),,指甲要勤剪,、手要勤洗,指甲和個(gè)人衛(wèi)生檢查成為她課前必修課;生理,、解剖老師總要忍俊不禁地回答我們關(guān)于男女生理的一個(gè)個(gè)千奇百怪,、幼稚好笑的問(wèn)題,年輕的解剖老師曾被我們打破沙鍋問(wèn)到底的“天真無(wú)邪”逼得面紅耳赤,、語(yǔ)無(wú)倫次;內(nèi),、外、中醫(yī)等臨床科老師在授課的同時(shí)還要擔(dān)負(fù)問(wèn)診治病之責(zé),,到現(xiàn)在都在懷念那個(gè)一根筷子診病,,兩片白藥治好我內(nèi)耳眩暈癥的內(nèi)科宋老師。
那時(shí)的我們,,沒(méi)有投幣洗衣機(jī),,父母無(wú)暇也無(wú)條件冷暖饑飽地日日叮嚀,更不會(huì)有人在側(cè)陪讀,。洗衣,、縫被、織毛衣是我們課余互助互長(zhǎng)的內(nèi)容,。
那時(shí)的我們,,沒(méi)有手機(jī),沒(méi)有游戲機(jī),,更沒(méi)有電腦和網(wǎng)絡(luò),。狹小的宿舍,,真實(shí)的物理空間里,一臺(tái)小小的收音機(jī)成為我們歡樂(lè)的中心,。
那時(shí)候的我們,,每天課間飯時(shí),學(xué)校大喇叭里“阿哥阿妹心相連”的歌曲總是纏綿地回蕩在校園上空,,也悄然蕩在我們青春萌動(dòng)的心海里,。
那時(shí)的我們,學(xué)校雖然只是“中?!泵^,,卻和其他所有大學(xué)、??茖W(xué)校一樣,,都是“冶金鑄銀”的大熔爐;我們?cè)谶@里冶煉了純真向上的青春,成為一個(gè)個(gè)放到哪里都茁壯的杏林綠樹(shù),。
那時(shí)的我們,,沒(méi)有高昂的學(xué)費(fèi),沒(méi)有畢業(yè)就失業(yè)的擔(dān)憂;教書(shū)育人是學(xué)校作為百年大計(jì)的神圣使命,,老師是解疑釋惑的師長(zhǎng),,也是教我們明理做事的家長(zhǎng)。走進(jìn)校門我們就進(jìn)了“保險(xiǎn)柜”,,父母就吃了定心丸,,我們就成了母親街口、炕頭逢人就講的驕傲,,成了父親興旺家族的后續(xù)力量,。
那時(shí)的我們,很早就懂得了感恩和責(zé)任;憑個(gè)人努力讓父母過(guò)上好日子是我們黃土般純樸的本能,。周日依在床頭的一封信,,期末一張優(yōu)異的成績(jī)單,成為艱辛勞作中父母綿長(zhǎng)的慰藉和希望,。
那時(shí)的我們,,在“再過(guò)二十年我們?cè)傧鄷?huì)”的憧憬中,在“光榮屬于八十年代新一輩”的豪邁中走上工作崗位,,以“素質(zhì)過(guò)硬”打造了一代人驕傲的標(biāo)簽,,以勤勉耐勞鋪就了人生堅(jiān)實(shí)的開(kāi)端。
……
三十年,,半個(gè)甲子翻過(guò)。
社會(huì)從經(jīng)濟(jì)體制,、物質(zhì)環(huán)境,,從道德理念到生活方式都發(fā)生了太多的變化,。我們自己也早已從人之子女變?yōu)槿酥改改酥磷娓改?從當(dāng)初戴著雁帽的清純“天使”,幾經(jīng)調(diào)崗轉(zhuǎn)行,,變成了護(hù)士之外有著一個(gè)或多個(gè)“身份”和標(biāo)簽的社會(huì)人,。微信中,一個(gè)又一個(gè)的朋友圈,,環(huán)著我們?cè)?jīng)不同的工作經(jīng)歷和生活場(chǎng)景,,串起各自不同的人生路徑,也淘滌和重鑄著每一個(gè)不同的你我,。
人與人之間的交流方式越來(lái)越豐富和多元化,,相互之間的接觸卻越來(lái)越少了溫度和真誠(chéng);信息越來(lái)越紛繁和稠密,人卻越來(lái)越少了擁有和安全感,。每個(gè)人都在隔膜中匆匆里,,原有的那種追求中的踏實(shí)、充實(shí)和滿足感蕩然無(wú)存,,代之而來(lái)的是惶惑,、迷茫和無(wú)所依托。在理想和激情燃燒中確立人生坐標(biāo),,在雷鋒精神和“五講四美”的燭照中定位社會(huì)的我們,,在歲月的道道磨礪和時(shí)光的重重沖刷后,還能夠凈若處子嗎?我渴望連線,,又有些忐忑,。
我怕歲月的風(fēng)霜吹皺美好青春的記憶;
我怕久隔的時(shí)空造成質(zhì)樸友情的失語(yǔ);
我怕欣喜過(guò)后似有千言萬(wàn)語(yǔ)卻又無(wú)言以對(duì);
我更怕激情相擁后再難牽手甚至成為陌路。
不忘初心,,方得始終,。
但愿同窗們都能聽(tīng)到源自歲月深處的本真呼喚。
責(zé)任編輯: 吉政