教師節(jié)絮語
熊薈蓉
是誰在金秋,,讓碩果笑彎枝頭?是誰在九月,把明月懸掛在窗前?老師,,九月的天空因你而明凈!老師,,九月的大地因你而富饒!九月,我又一次回到古老的渡口,,擺渡新的河流,。九月,我又一次站在跑道的起點(diǎn),,吹起進(jìn)發(fā)的號角,。
你向我走來,帶著露珠的明凈,,帶著春花的笑靨,。你把手交給我,把沉甸甸的未來交給我,,把祖祖輩輩的希望交給我,。
我們面對的這片水域,博大精深,。河床上沉睡著天文地理,,浪尖上激蕩著詩詞歌賦,數(shù)不清的圣人名家,,在等著和我們會晤交談,。我能做的是告訴你航標(biāo),提醒你規(guī)避某些危險的東西,。但搖櫓激槳,,還得你親自把持,。
從此岸到彼岸,需要多少個日出日落潮漲潮跌,。我將五岳的松柏植入你的骨髓,,我將長江的波濤納進(jìn)你的血液。紅燭終夜用光抒情,,春蠶畢生用絲說話,。我以勤奮教給你勤奮、以堅強(qiáng)賜予你堅強(qiáng),。
只要生命向上,,別計較那些陡峭的坡度和逆向的風(fēng)。梅的芳香來自徹骨的寒冷,,玉的溫潤出于雕琢的疼痛,。天道酬勤,你的汗水將變成星星,,閃閃放光;恒者能勝,,你的意志將化作白帆,乘風(fēng)破浪,。
一個人,,總是好不容易長大,又好容易衰老,。你的,,我的,我們的每一寸光陰都是金子,。讓我們珍惜在一起的緣分,,珍惜互相滲透的時光,共同創(chuàng)造屬于你們的,,青春的神話,。
無須說出的愛,,在愛里,。親愛的孩子,請原諒我細(xì)碎的嘮叨和黏稠的目光,。參與你的成長我如履薄冰,,參與你的成長我無比榮光。
責(zé)任編輯: 吉政