凌亂的書桌,，一本覆著《說文解字》躺在上桌上,，書早已破碎，僅剩幾張殘頁,。我撣撣上面的厚灰,，翻開了這本古籍,。
懂得何為孝
翻開這本古籍，第一張殘頁是“孝”字,，上面刊載著“孝,，善事父母者”的字樣。確實(shí)啊,，父母親傾注了我們太多的愛了：在沒有我們之前,，他們或是亭亭玉立、飄飄欲仙的少女,，亦或是風(fēng)流倜儻,，玉樹臨風(fēng)的少年。有了我們之后，他們精干的身軀變得既臃腫又勞累,。歲月的刻刀悄悄地在他們臉上留下了印記,，芳華的盛顏好似煙火般轉(zhuǎn)瞬即逝。
小時候,，他們操碎了心來想著：喝什么牌子的奶粉會促進(jìn)寶寶成長,，寶寶發(fā)燒了該怎么辦，如何使寶寶每天快樂的成長……想著想著,，白頭發(fā)就爬上了鬢角,，抬頭紋就留在了額頭。
少年時,，他們費(fèi)盡心思來思考：怎么和孩子和睦相處,，怎么解決孩子的一些問題，和孩子吵架了該怎么處理……想著想著,，大腦就變得健忘,，白色染上了一半的青絲，笑容少了,，愁悶多了,。
烏鴉尚知反哺，羊羔仍懂跪乳,。我們作為人類,，是不是更應(yīng)該講這種美德發(fā)揮到極致呢？說到也要做到,，讓我們每天多給父母一個擁抱,，多做一些家務(wù)，泡一杯茶,，倒一杯水,，多笑笑，少抱怨,，才能抓住時間,，陪他們走得更遠(yuǎn)。
了解何為敬
翻開古籍的下一頁,，赫然寫著“敬,，肅也?！薄熬础钡姆秶降子卸鄰V呢,？而面對同學(xué)，我們需要“敬”,；面對老師,，我們需要“敬”,；面對逝者，我們需要“敬”,；面對英雄，我們也需要“敬”,。國家設(shè)立公祭日和一些重要的紀(jì)念日,，就是為了培養(yǎng)我們關(guān)于“敬”的理解：“敬”不僅是一種我們對我們所敬仰的人的一種尊重，也是對我們瞻仰的逝者的最大緬懷,。懂得何為敬,，不僅讓我們明白尊敬的意義，也更讓我們懂得了美好生活來之不易,，我們務(wù)必加倍珍惜,！
少年仍奮進(jìn)
古籍的內(nèi)容還有很長：我又隨意翻了幾頁，上面拓印著“夢”“努”等字樣,。
我們作為21世紀(jì)的主人公,，應(yīng)當(dāng)全身心投入學(xué)習(xí)和建設(shè)當(dāng)中，用我們的血肉之軀構(gòu)成一個個新時代漢字,，再以“孝”“敬”等中華民族的歷史標(biāo)簽,，編成新時代的《說文解字》，展現(xiàn)出專屬于00后的時代風(fēng)采與熱血篇章!
臨汾三中初330班 范宜睿
責(zé)任編輯：姚建
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