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襄汾縣從2008年考入二本線以內(nèi)的165人增加到今年的1621人，人數(shù)翻了近十倍;從2011年至今，考上清華,、北大和香港中文大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子共計(jì)10名。高考成績(jī)不是全部,，但從一個(gè)側(cè)面顯示出丁陶大地教育教學(xué)成績(jī)的大幅提升的不爭(zhēng)事實(shí)。

襄汾中學(xué)考上清華大學(xué)的閆雯雯同學(xué)說(shuō),，在過(guò)去的三年里,，我最大的收獲是學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí),，襄中給我們配備的充足的學(xué)習(xí)資料讓我受益匪淺，能夠充分開發(fā)我的思維,、靈活學(xué)習(xí),。尤其值得一提的是，襄中獨(dú)特的“以考代練”模式讓我們鞏固知識(shí),，鍛煉心態(tài),，定點(diǎn)提高，高考時(shí)無(wú)畏無(wú)懼……從2012年以來(lái),，襄汾縣教科局一班人以“整體推進(jìn)素質(zhì)教育,、整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為工作思路,，把襄中嚴(yán)格管理,、攻心勵(lì)志、深化課改,、確保安全“四位一體”整體抓的工作方針推廣到全縣,，實(shí)現(xiàn)了“馬太效應(yīng)”式的正能量聚集。

在“四位一體”管理模式中,，嚴(yán)格管理是基礎(chǔ),。師生有兩條“高壓線”不能碰,，一個(gè)是《學(xué)生行為管理考核細(xì)則》,，另一個(gè)是《教職工行為管理考核細(xì)則》。不管是誰(shuí),，也不管他有多大的后臺(tái)和背景,，只要觸犯這兩條“高壓線”，都要嚴(yán)格按制度辦事,。

攻心勵(lì)志是根本,。全縣出臺(tái)了《中小學(xué)攻心勵(lì)志實(shí)施方案》，鼓勵(lì)各中小學(xué)通過(guò)校園標(biāo)語(yǔ),、勵(lì)志文章,、勵(lì)志班會(huì)等形式多層面、多渠道,、多形式地在全縣學(xué)校開展價(jià)值觀教育,、法制教育、生命教育,、誠(chéng)信教育,、養(yǎng)成教育和心理健康教育，努力提升學(xué)生的思想品德,、創(chuàng)新能力,、拼搏精神等綜合素質(zhì),。

課堂改革是關(guān)鍵。針對(duì)課堂教學(xué)存在的教育理念陳舊,、教學(xué)結(jié)構(gòu)不合理,、重傳授輕能力等問(wèn)題，全縣學(xué)校認(rèn)真推廣執(zhí)行《課堂教學(xué)改革二十條基本路徑》,，著重解決培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題,，以行政力量推動(dòng)課改，同時(shí)要求教育職能部門負(fù)責(zé)人和學(xué)校校長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)管,，制定實(shí)施細(xì)則,，對(duì)課改工作的各階段、環(huán)節(jié)作出具體安排,，確保課改工作有章可循,、有序開展。

2013年全縣有4所初中被評(píng)為臨汾市課改先行校,，10名高中教師被評(píng)為省市課改名師,。

大嚴(yán)就是大愛?！八奈灰惑w”管理模式使全縣各級(jí)各類學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)了規(guī)范化管理，養(yǎng)成教育,、教學(xué)改革,、校園文化環(huán)境等方面有了新的改觀。這一模式讓學(xué)業(yè)優(yōu)秀,、稟賦良好的學(xué)生有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，也讓眾多天資平平、甚至有些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生在嚴(yán)格管理中克服了自身的不足,，把一棵棵小樹上旁逸斜出的“枝葉”進(jìn)行了修理,，讓他們心無(wú)旁騖地努力向上、再向上,。

把好事做到心坎上,，把矛盾消滅在萌芽處。全縣各中小學(xué)校都設(shè)有校長(zhǎng)信箱和局長(zhǎng)信箱,，小到中學(xué)學(xué)生宿舍的窗簾修整,，大到校風(fēng)校紀(jì)的徹底整頓，只要有來(lái)信,，就一定有回復(fù),、有處理，始終以深沉的愛心為師生提供服務(wù),，實(shí)現(xiàn)了局長(zhǎng),、校長(zhǎng),、老師、學(xué)生之間的良性互動(dòng),。

幼兒園的興趣,、小學(xué)的習(xí)慣、初中的方法,、高中的思維,，全縣各所學(xué)校根據(jù)每個(gè)年齡段的要求，依據(jù)教育規(guī)律精心侍桃弄李,。今年“六一”兒童節(jié)期間,，縣委書記王國(guó)平特別指出，縣城的學(xué)校都看過(guò)了,，要到偏遠(yuǎn)的學(xué)?？匆豢础,？h教科局的工作人員將他帶到了汾城鎮(zhèn)西中黃鄉(xiāng)村小學(xué),。

只見校園里美麗如畫，教室里寬敞明亮,，墻上掛滿了孩子們的畫,，里面溢滿了童真童趣;講臺(tái)上擺著厚厚一沓宣紙，原來(lái)是孩子們寫的仿字,。王國(guó)平很震驚,，沒想到這些孩子的畫畫和書法比城里孩子還要好，感嘆他們有一個(gè)美好而不遜于城市孩子的童年,。襄汾縣的教育工作者就是這樣堅(jiān)決把國(guó)家意志貫徹到實(shí)處,，所有的課開足開全，讓孩子們從小全面發(fā)展,。

滋蘭樹蕙，有大愛自有英才,。襄汾縣全黨,、全社會(huì)從關(guān)心支持、加大投入到夯實(shí)基礎(chǔ),、公平教育,，從科學(xué)管理、強(qiáng)化隊(duì)伍到深化課改,、提升質(zhì)量,，使教育實(shí)現(xiàn)了一個(gè)華麗轉(zhuǎn)身，呈現(xiàn)出姹紫嫣紅,、氣象萬(wàn)千的美景,。

盡管高考成績(jī)不是評(píng)價(jià)教育教學(xué)質(zhì)量的唯一指標(biāo),，但連續(xù)增長(zhǎng)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)卻真實(shí)記錄著襄汾教育方方面面的成長(zhǎng)與升級(jí)。對(duì)于已經(jīng)取得的驕人業(yè)績(jī),，縣領(lǐng)導(dǎo)表示,，這只是一個(gè)階段性成果，辦人民滿意教育始終是他們一個(gè)努力工作的標(biāo)桿,，一個(gè)永遠(yuǎn)的價(jià)值追求,，他們會(huì)一直努力前行!(記者 郭璞)