臨汾新聞網(wǎng)訊 腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠,。一直以來，襄汾縣第二小學以“營造書香校園,，奠基幸福人生”為核心教育理念,，全力創(chuàng)建營造書香校園的良好氛圍,，讓書香的魅力春風化雨潤物無聲滋潤涵養(yǎng)學子心靈，用經(jīng)典的力量為莘莘學子的茁壯成長保駕護航,。
該校作為省教科研究院“基于學生核心素養(yǎng)構(gòu)成之基礎(chǔ)學生閱讀能力培養(yǎng)與提升研究”實驗校之一,緊緊圍繞子課題“語文主題研究與學生閱讀習慣,、閱讀精神形式研究”，聚焦“主題教學研究”,提出三個超越——“基于教材,，超越教材”“立足課堂,，超越課堂”“尊重教師，超越教師”的實踐,，確定了主題教學的核心思想：語文利人,，通過對語文的學習和教育的方式擎起學生的一生,。
說起建設(shè)書香校園的初衷，校長張紅娟告訴記者,，古圣先賢的名言是我國文學寶庫的瑰寶,，它源遠流長，內(nèi)容廣泛,，思想深邃,，語言精辟。一句一句的經(jīng)典名句,，就像一面一面的鏡子,，反映社會生活，映照人們的心靈,，啟迪人們的心智,。有鑒于此，學校特別選編了國學經(jīng)典讀物《花開有聲》,，其中囊括了《詩經(jīng)》《孟子》《國語》《左傳》《老子》《論語》《禮記》中的名句,。學校每周五下午最后一節(jié)課為閱讀課，圖書室既有古典詩詞《三字經(jīng)》《千字文》等蒙學經(jīng)典,，又有《論語》《孟子》等諸子典籍,。可以親子共讀,，學校邀請父母與孩子共讀,，陪孩子成長;可以伙伴同讀，孩子們圍坐在一起讀書,、討論,，增進友誼;也可以師生齊讀，教師與孩子們一起高聲誦讀,，一起成長,。
三年來，學校將國學作為特色校本課程開設(shè),，除人手一本經(jīng)典國學讀本外,，每個學期學校都定一本國學書為必背內(nèi)容。學生每天早讀堅持10分鐘背誦,，每學期學校都會組織國學經(jīng)典誦讀比賽,。學校還經(jīng)常邀請教授、專家開展《弟子規(guī)》等講座,，教育孩子們從小懂禮貌,、講信用、孝順父母,、尊敬師生,、友愛兄弟朋友等。
2017年2月,，學校首創(chuàng)啟動了“一日一古詩”誦讀活動,，以一到六年級的122名“唐詩令”為主體，從周一早上領(lǐng)取每周的誦讀資料,，到學校電子屏,、教室黑板“一日一古詩”專欄呈現(xiàn)古詩;從雷打不動的10分鐘古詩晨誦的領(lǐng)誦，到課前3分鐘的古詩齊誦;再從課間操結(jié)束前全校齊誦,，再到六年級20個“唐詩令”的每天下午兩點鐘的賞析古詩等等,，都是孩子們自主完成。今年“六一”兒童節(jié),，學校舉辦了一場以“春江花月夜”為主題的盛大的“喜迎‘六一’千人詩會”,，全校師生齊上陣，孩子們朗誦了《春夜喜雨》《絕句》《春江花月夜》等經(jīng)典詩詞,，老師們也朗誦了《赤壁賦》《街市》《海燕》等名篇,，受到了各級領(lǐng)導和家長朋友的贊譽。
“通過誦讀,，我們發(fā)現(xiàn)學生的識字能力,、對語言的感悟能力及學習的專注度、為人處事等方面都有很大改變,。這些都得益于經(jīng)典的熏陶,。
這些內(nèi)容的學習為孩子人生的幸福人生奠定基石，對良好行為習慣養(yǎng)成起到了極大的促進作用,?！毙ｉL張紅娟表示。
記者 王小庚
責任編輯：姚建
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