臨汾新聞網(wǎng)訊 7月25日8時,，11歲的邱靜蕾便被媽媽送到襄汾縣第四小學(xué)門口，她像小鳥一樣飛進(jìn)校園,。
邱靜蕾是該校暑期校園托管班的一名學(xué)生,。這個班有70余名學(xué)生,，他們聽故事,、學(xué)舞蹈,、做手工,、體驗勞動,、參加研學(xué)……過著快樂,、充實的暑假生活。
該校是襄汾縣教科局開展暑期校園托管服務(wù)的試點校,，從7月11日至8月5日,，每天托管6小時，為孩子“無人管,、看管難”的家庭排憂解難,、提供服務(wù),。
趣味學(xué)習(xí)激興趣
“一位老人臨終前留下17匹馬，并立下遺囑：長子得一半,、次子得三分之一,、幼子得九分之一，但不許殺馬,，他們應(yīng)該怎么分呢?”7月22日上午,，在托管班的答疑解惑課伊始，數(shù)學(xué)老師常香艷用趣味故事向同學(xué)們拋出問題,。
“17不能除以2,，也不能除以3，更不能除以9,，這道題該怎么做呢?”聽到老師的提問,，好奇的王少碩不解地問?！澳鞘裁磾?shù)可以除以2,、3和9呢?”老師為同學(xué)們指點迷津?！笆?8?！比?10)班學(xué)生鈕昱棟豁然開朗,，高高地舉起了右手，“長子分9匹,、次子分6匹,、幼子分2匹，正好17匹,?！薄肮材悖饘α?”這時,，教室里響起了熱烈的掌聲,，同學(xué)們投來欽佩的目光。
趣味數(shù)學(xué),、口語英語,、習(xí)作練習(xí)……托管班上，各科老師積極探索,，創(chuàng)新教學(xué)方法,，將趣味故事、電影人物,、流行兒歌等帶入到數(shù)學(xué),、語文,、英語等課堂，讓孩子們在輕松愉快中學(xué)習(xí)文化知識,，進(jìn)一步提高了孩子們的學(xué)習(xí)效率,、激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。
特色課堂提素養(yǎng)
“先拿出一塊黃色彩泥,，揉搓并壓成一個厚點的橢圓,，粘到硬卡紙上，再用工具刀劃出交錯的菱形,，當(dāng)作菠蘿的‘身體’……”7月25日上午,，在托管班的黏土手工課上，四(2)班學(xué)生劉辰旭第一個制作完成菠蘿“雪糕”后,，與同學(xué)們分享起制作心得,。
課堂上，楊洋老師邊播放視頻,，邊講解大暑節(jié)氣的習(xí)俗和氣候特點,，提醒同學(xué)們大暑之后不宜吃雪糕。為了讓大家加深記憶,，楊洋以制作雪糕為題上起了手工課,。揉搓、壓平,、粘貼……在老師的指導(dǎo)下,，同學(xué)們?nèi)啻曛孱伭酿ね粒粫捍陚€長條,，一會兒捏個三角形,，一會兒又揉個圓形，制作完成了老師教的西瓜,、菠蘿,、獼猴桃等形狀的“雪糕”后，他們還發(fā)揮想象制作出棒棒糖,、小機器人,、小蘋果等趣味“雪糕”，形狀各異,、色彩斑斕,，可愛極了?！坝辛送泄馨?，爸爸媽媽再也不用擔(dān)心我一個人在家了。在這里,，我學(xué)會了唱歌,、跳舞,、畫畫，還參加了勞動實踐,、研學(xué)活動,，這里就是我們的‘開心樂園’!”二(3)班學(xué)生陳欣妍邊玩黏土，邊開心地說,，托管班開課以后,，她每天總是早早到校。
“在托管班,，我們除了黏土手工課外,，還開設(shè)了硬筆書法、益智游戲等特色課,?！笨粗⒆觽儗W(xué)有所獲，該校負(fù)責(zé)教學(xué)工作的老師郭雪梅欣慰地笑了,，“老師們積極參與托管服務(wù),，個個都精心準(zhǔn)備，提高課堂的趣味性和游戲性,，讓孩子們愉快地度過暑假生活,。”
研學(xué)旅行拓眼界
“同學(xué)們,，你們剛才看到市博物館的外面是什么形狀了嗎?”“一邊圓,、一邊彎，是太陽和月亮!”“對,，市博物館的設(shè)計理念就是源自象征‘日月同輝’的襄汾縣陶寺古觀象臺,?！薄?月20日9時,，托管班的學(xué)生一走進(jìn)市博物館，便開始了探尋“最早中國”社會實踐研學(xué)活動,。
“我們襄汾丁陶文化廣場也有彩繪龍盤,，它就是在襄汾出土的!”走進(jìn)該展廳，五(4)班學(xué)生徐萌陽指著該館鎮(zhèn)館之寶——彩繪龍盤激動地說,。同學(xué)們圍坐在一起,，在陶寺古觀象臺觀測地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)，了解二十四節(jié)氣的由來,，學(xué)到了很多課本以外的知識,。活動中,，同學(xué)們通過對“遠(yuǎn)古足跡”“最早中國”“晉霸春秋”“千秋平陽”四大專題展區(qū)的參觀,，了解了臨汾從古至今的發(fā)展歷程,。
“這只是托管班研學(xué)活動的一項內(nèi)容?！痹撔８毙ｉL宓利紅說,，“我們還將帶領(lǐng)孩子們前往襄汾縣唐人居建筑藝術(shù)非遺研學(xué)營開展研學(xué)活動，讓孩子們了解臨汾歷史,、感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等,，進(jìn)一步激發(fā)孩子們愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的情感?！?/p>
勞動體驗促成長
“快看,，這里有三根黃瓜?！薄扒?，這里長出兩個又大又紅的西紅柿?！薄?月25日上午,，同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校開辟的種植園，上起了勞動課,，在勞動中實踐,，在實踐中收獲。他們品嘗著自己種出來的蔬菜,，享受著田園樂趣,，臉上洋溢著滿足的笑容。
“同學(xué)們,，別光顧著吃,，開始拔草了?！睂O雅敏老師發(fā)現(xiàn)地里長出一些雜草,，號召同學(xué)們行動起來?！昂?”同學(xué)們立馬行動起來,。有的拔草、有的埋土,、還有的清掃,，大家分工明確、干勁十足,。不一會兒工夫,，種植園就被清理得整整齊齊，同學(xué)們的臉上,、身上雖然沾上了土,，卻笑得格外開心,。除此之外，老師們還著重教同學(xué)們做家務(wù),，讓他們幫家人打掃衛(wèi)生,、整理家務(wù)等做一些力所能及的事。
“托管班的開設(shè),，豐富了孩子們的假期生活,，不僅讓我們放心上班，還教會孩子們做家務(wù),，真是幫了我們大忙,，是件大好事?！笨吹胶⒆觽冮_心快樂,，前來接孩子的家長們對學(xué)校開設(shè)托管班這一惠民舉措稱贊不已。
“為了扎實推進(jìn)‘雙減’工作,，緩解暑期學(xué)生‘無人管,、看管難’的問題，我校積極探索開設(shè)托管班,，采取‘家長自愿,、網(wǎng)上報名、班主任審核’的方法,，讓真正需要托管的孩子參加進(jìn)來,。”該校校長喬惠琴介紹,，“在托管服務(wù)中,，我們開設(shè)作業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng),、益智游戲,、勞動體驗、研學(xué)等多種課程,，讓孩子們學(xué)有所得,、學(xué)有所獲,，讓托管班‘托’出開心,、‘托’出放心?！?/p>
記者 郭秀婷 實習(xí)生 李華兵
責(zé)任編輯：暢任杰
網(wǎng)站運營：
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證編號：14120200003
晉ICP備 09004084號
