臨汾新聞網(wǎng)訊“太陽光金亮亮,，大鄧學(xué)校忙,，勞動(dòng)基地干農(nóng)活,、手工教室制作品,、烹飪社團(tuán)學(xué)美食,幸福的生活從哪里來,，要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……”9月14日15時(shí)30分,，從襄汾縣大鄧鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校的連翹勞動(dòng)實(shí)踐基地里,，傳出陣陣歡歌笑語,，學(xué)生們邊鋤地邊唱校本歌曲《勞動(dòng)最光榮》,，享受著勞動(dòng)帶來的快樂。
從本學(xué)期開始,，該校根據(jù)教育部頒布的《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、我省教育廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育的若干措施》及勞動(dòng)教育清單，把勞動(dòng)課程從原來的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中分離出來,，正式成為一門獨(dú)立課程,，積極探索出一套“1+N”的勞動(dòng)教育模式，幫助學(xué)生形成習(xí)慣,、習(xí)得技能,、焠煉品質(zhì)、以勞育德,、以勞育美,，為學(xué)生的幸福人生奠基。
廚藝烹飪 讓學(xué)習(xí)更快樂
“這道菜,，吃起來酸脆可口,，味道棒極了!”9月15日16時(shí)30分，在該校的烹飪社團(tuán)里,，一場(chǎng)以“勞動(dòng)勤于手 美德踐于行”為主題的烹飪活動(dòng)正在進(jìn)行,，專職老師亢敏和受邀家長(zhǎng)們?cè)谄穱L了三(1)班學(xué)生吉瑞廣做的醋熘土豆絲后紛紛夸贊,。
活動(dòng)中，“小廚師”們各自亮出絕活,，有的包包子,，快速搟片包餡;有的包餃子，個(gè)個(gè)皮薄餡多;還有的炒過油肉,，吃著外軟里嫩,，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧至極，令家長(zhǎng)們欣喜萬分,。
在學(xué)生鄧軼男的炒菜臺(tái)前,，不少家長(zhǎng)前來圍觀，他熟練地烹制自己的拿手好菜——過油肉：先將肉片切好,，加入雞蛋淀粉,，腌制十分鐘后下鍋炸至金黃撈出，再起鍋,。倒油,、放肉、加自制料汁……幾種普通的食材,，在他一翻一炒的操作下,，很快變成了一道美食，家長(zhǎng)們邊品嘗邊豎起了大拇指,。面對(duì)大家的夸贊,，鄧軼男靦腆地說：“自從參加學(xué)校的烹飪社團(tuán)后，我跟老師學(xué)會(huì)了幾道拿手菜,，體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂,，真是收獲滿滿?！?/p>
不一會(huì)兒工夫,，包子入籠、餃子下鍋,，教室里香飄四溢,，令人垂涎欲滴。在這個(gè)烹飪社團(tuán),，“小廚師”們跟老師學(xué)會(huì)了雞蛋炒西紅柿,、西葫蘆炒雞蛋、魚香肉絲等菜肴,，讓他們的學(xué)習(xí)生活變得更有味,、更有愛。
“這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校制定了詳實(shí)可行的勞動(dòng)教育課程,，配備了專職教師，同時(shí)依托校內(nèi)的少年宮,，積極探索‘1+N’的勞動(dòng)教育模式,，1是以中草藥種植基地為中心，N是以創(chuàng)意手工,、廚藝烹飪,、家務(wù)勞動(dòng)等為輔助，開展豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng),?！痹撔８毙ｉL(zhǎng)劉志剛介紹。
創(chuàng)意手工 讓想象更豐富
“衍紙社團(tuán)活動(dòng)要開始啦!”9月15日16時(shí)30分,，該校下午第二節(jié)課剛結(jié)束,，同學(xué)們就三五成群地聚在一起，參加他們最喜歡的衍紙社團(tuán)活動(dòng),。
近一年以來,，該校先后開設(shè)了剪紙、刀刻,、衍紙等創(chuàng)意手工社團(tuán),，逐漸形成了豐富多彩的課程體系。在衍紙社團(tuán)活動(dòng)中,，老師通過播放視頻,、觀看圖片、講解工藝等,，向?qū)W生們介紹衍紙的發(fā)展歷史,、特點(diǎn)和制作過程等。在老師的指導(dǎo)下,，學(xué)生們從起初一竅不通,，到現(xiàn)如今可以自如地用手中的繽紛彩紙，卷出形象各異的紙藝作品,，個(gè)個(gè)成了“小巧手”,。
“這是我做的鸚鵡，我先將一條條衍紙彩條,，通過卷,、捏、壓,、掐等方式,，制作成水滴形、菱形、正方形等半成品,，再進(jìn)行粘貼,、疊加……”教室里，小巧手們正在上下翻轉(zhuǎn)彩條,，三(1)班學(xué)生郭梓彤制作起來格外認(rèn)真細(xì)致,，在制作完成作品后，高興地向大家展示,。
在這間衍紙教室里,，蝴蝶、美人魚,、芭蕾女等元素,，在孩子們的手中綻放出美麗的生命。一件件繽紛的衍紙作品色彩鮮艷,、造型美觀,令人嘖嘖贊嘆,。他們用飽滿的熱情、豐富的靈感創(chuàng)想,、多樣的表現(xiàn)手法,，詮釋著衍紙的藝術(shù)之美。
“這樣的課堂真是太有意思了,?！毙∏墒謧兠看螀⒓觿?chuàng)意手工社團(tuán)時(shí)，都顯得格外開心,，“自從參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)后,，不僅讓我們了解了新事物、學(xué)到了新技能,、掌握了新本領(lǐng),，還提高了動(dòng)手操作能力和審美能力?！?/p>
藥材種植 讓眼界更開闊
在該校小學(xué)部北端,，一大片的金絲皇菊苗木在陽光下競(jìng)相生長(zhǎng)。近一年來,，在三,、四、五,、六年級(jí)300余名學(xué)生的澆水,、施肥、除草等精心養(yǎng)護(hù)下,，皇菊根深葉茂,、長(zhǎng)勢(shì)喜人。
9月14日15時(shí)，是該校六(2)班本學(xué)期的第2節(jié)勞動(dòng)課,。在班主任的帶領(lǐng)下,，學(xué)生有序走進(jìn)責(zé)任田，開始除草,。該勞動(dòng)基地負(fù)責(zé)人兼指導(dǎo)老師裴云峰邊講解邊示范：“雜草要及時(shí)清除,，不然就會(huì)影響皇菊長(zhǎng)勢(shì)。除草要連根拔起,，但不能傷害皇菊……”
“我把去年收獲的兩枚金絲皇菊茶葉，珍藏到‘寶藏盒’里了,?！痹谠摶乩铮?1)班學(xué)生陳子源和同學(xué)們頂著烈日為皇菊除草,，豆大的汗珠從額頭上滾落下來,，但他們一點(diǎn)兒都不覺得累，每次一想到收獲皇菊的喜悅,，總有使不完的勁,。
在初中部南端的連翹勞動(dòng)實(shí)踐基地里，八(1)班的學(xué)生正在熱火朝天地鋤地,。這些孩子家里雖都有地,，但基本上不干農(nóng)活，到了學(xué)校才愛上種植,。鋤地結(jié)束后,，老師拿出幾張圖片向同學(xué)們介紹連翹的功用，“連翹是落葉灌木,，屬于中草藥,，可疏散風(fēng)熱、清熱解毒,，不僅可泡茶,，還使用于臨床……”
“我們邊干邊學(xué)邊了解，既得到鍛煉,，又釋放了壓力,，一舉兩得!”“通過勞作，不僅讓我們積累了實(shí)用的生活經(jīng)驗(yàn),、增長(zhǎng)了知識(shí),，也讓我們更加懂得了珍惜糧食?！薄瓋?nèi)容豐富,、形式多樣的勞動(dòng)教育，讓學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中收獲快樂，在快樂中獲得成長(zhǎng),。
在該校校長(zhǎng)董振華看來,，義務(wù)教育勞動(dòng)課程是以豐富開放的勞動(dòng)項(xiàng)目為載體，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、出力流汗,、接受鍛煉、磨煉意志,，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì),。談及學(xué)校下一步的勞動(dòng)教育工作，他信心滿滿：“我們將落實(shí)部頒課標(biāo),、對(duì)標(biāo)省廳清單,、開好每周一節(jié)勞動(dòng)課，充分利用地域資源,，在各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)滲透勞動(dòng)教育,，培育學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)精神，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。”
記者 郭秀婷
責(zé)任編輯：暢任杰
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