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臨汾:名家授課 為書(shū)法愛(ài)好者指點(diǎn)迷津

2017-05-11 21:44:51 來(lái)源:臨汾新聞網(wǎng)

  臨汾新聞網(wǎng)訊(記者李靜)書(shū)法是中華民族特有的藝術(shù)形式,,學(xué)習(xí)書(shū)法不單是學(xué)習(xí)寫(xiě)字,,更是一種文化修養(yǎng)的積累和提升。5月11日上午,,第七期書(shū)法公益培訓(xùn)在市文聯(lián)活動(dòng)室準(zhǔn)時(shí)開(kāi)講,,眾多書(shū)法愛(ài)好者蜂擁而至,,聆聽(tīng)中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、市書(shū)協(xié)副主席王建魁主講楷書(shū)的演變與發(fā)展及如何寫(xiě)好這一書(shū)體,。

  王建魁有著精湛的傳統(tǒng)功力和非功利的審美態(tài)度,,他對(duì)待書(shū)法藝術(shù)熱情、執(zhí)著,、坦然,、灑脫。無(wú)論哪一路風(fēng)格,,他皆能做到筆下生風(fēng),、惟妙惟肖,其作品多次榮獲重量級(jí)大獎(jiǎng),。

  能與名家面對(duì)面,,書(shū)法愛(ài)好者爭(zhēng)相拿出自己的楷書(shū)作品,希望王建魁給予指點(diǎn)。王建魁從學(xué)員作品入手,,分析不同學(xué)員在不同學(xué)習(xí)階段存在的問(wèn)題及不足,,由此延伸至楷書(shū)在三個(gè)重要時(shí)期所呈現(xiàn)的特點(diǎn),幫助學(xué)員加深理解和把握楷書(shū)的藝態(tài)及其流變,,找準(zhǔn)練習(xí)楷書(shū)的關(guān)鍵,。

  “我在練習(xí)楷書(shū)時(shí),常常覺(jué)得手中的筆不聽(tīng)使喚,,寫(xiě)起字來(lái)不夠流暢,。”在互動(dòng)環(huán)節(jié),,一位初學(xué)者道出心中的困惑,。王建魁從最基本的握筆姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)開(kāi)始,手把手教授這名初學(xué)者,,同時(shí)強(qiáng)調(diào)每位學(xué)員都應(yīng)熟悉自己手中的“武器”,,將所用毛筆的材質(zhì)和軟硬程度作為下筆的依據(jù),把握每個(gè)字的特點(diǎn)和運(yùn)筆,。

  “有些學(xué)員的臨摹作品,猛地一看和原帖很像,,仔細(xì)一看卻發(fā)現(xiàn)少了‘魂’,。”隨即,,王建魁重點(diǎn)講解了臨摹碑帖的關(guān)鍵,,“讀帖時(shí)需要讀字形、讀結(jié)構(gòu),、讀筆畫(huà),,分析、揣摩字的筆畫(huà)特點(diǎn)及筆畫(huà)間的相互關(guān)系,。只有對(duì)所寫(xiě)的字精審細(xì)察,、成竹在胸,才能下筆有神,、準(zhǔn)確無(wú)誤,。”習(xí)字環(huán)節(jié)中,,許多初學(xué)者迫不及待地追問(wèn)王建魁,,根據(jù)自己練習(xí)的程度,何時(shí)才能出師,。對(duì)此,,王建魁嚴(yán)肅地指出:學(xué)習(xí)書(shū)法不能急于求成,更不能急功近利。習(xí)字的關(guān)鍵在于持之以恒,,要反復(fù)臨摹,、按圖索驥,要專(zhuān)心靜思,、意在筆前,,始終擁有靜心、恒心,、自信心,。”對(duì)于學(xué)員而言,,這堂課如同一盞明燈,,照亮了他們前行的道路。書(shū)法愛(ài)好者李宏斌從事書(shū)法創(chuàng)作20余年,,但他始終保持著初學(xué)者的心態(tài),。他有感而發(fā):每期的主講人都稱(chēng)得是大家,能零距離與他們交流實(shí)屬不易,,所以倍加珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

  每位老師各有所長(zhǎng),都有獨(dú)特的體驗(yàn)和獨(dú)到的見(jiàn)解,,讓我能根據(jù)自己的欠缺和短板進(jìn)行知識(shí)補(bǔ)充,,把他人的間接經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成自己的直接經(jīng)驗(yàn)?!庇墒形穆?lián),、市書(shū)協(xié)聯(lián)手打造的書(shū)法公益培訓(xùn),每周四準(zhǔn)時(shí)開(kāi)講,,不設(shè)門(mén)檻,、不收取任何費(fèi)用,給廣大書(shū)法愛(ài)好者提供了一個(gè)與名家交流,、溝通的平臺(tái),。

  市文聯(lián)主席李青萍表示:“書(shū)法公益培訓(xùn)已開(kāi)展七期,備受市民們的關(guān)注和喜愛(ài),。這一公益活動(dòng)將持續(xù)進(jìn)行,,普及和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,全面提升市民的文化素養(yǎng),,為我市書(shū)法藝術(shù)增添新鮮血液和活力,。”


  我市40位中小學(xué)骨干教師 感受書(shū)法體悟教學(xué)

  臨汾新聞網(wǎng)訊(記者郭秀婷)5月10日,,由臨汾市語(yǔ)言文字工作委員會(huì),、中書(shū)協(xié)山西省書(shū)法考級(jí)中心臨汾基地開(kāi)展的臨汾市第二期中小學(xué)書(shū)法骨干教師培訓(xùn)落幕,。此次培訓(xùn)為期3天,來(lái)自我市17個(gè)縣(市,、區(qū))的40多位中小學(xué)教師匯聚一堂,,聆聽(tīng)了多位書(shū)法專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn),并探討了書(shū)法教學(xué)中遇到的難點(diǎn),、疑點(diǎn)問(wèn)題,。

  培訓(xùn)中,山西師范大學(xué)書(shū)法系教師曹亞彬,、堯都區(qū)書(shū)法家協(xié)會(huì)楊馮虎等多位書(shū)法專(zhuān)家從碑帖學(xué),、篆刻、小學(xué)書(shū)法教學(xué)等方面入手,,進(jìn)行了講解,、分析,使參訓(xùn)者深切感悟到書(shū)法藝術(shù)的博大精深,,學(xué)到了書(shū)法藝術(shù)的相關(guān)知識(shí),,體會(huì)到書(shū)法教學(xué)的不同理念。洪洞山焦中學(xué)教師張蕾感觸頗深,,她說(shuō):3天的學(xué)習(xí)時(shí)間很短暫,,但我從中懂得了碑貼學(xué)的知識(shí),學(xué)會(huì)了篆刻藝術(shù)的技法,,掌握了書(shū)法教學(xué)的技巧,,這些方法在教學(xué)中很實(shí)用?!贝舜闻嘤?xùn)旨在弘揚(yáng)中國(guó)書(shū)法傳統(tǒng)藝術(shù),為教師提供一個(gè)良好的專(zhuān)業(yè)提升和教學(xué)交流平臺(tái),,提升中小學(xué)教師的書(shū)寫(xiě),、書(shū)法教育教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),從而有效解決當(dāng)前中小學(xué)校書(shū)法師資短缺和整體水平不高的問(wèn)題,。同時(shí)推動(dòng)書(shū)法教育進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)課堂、進(jìn)課表,,讓更多的學(xué)生喜愛(ài)書(shū)法,,傳承傳統(tǒng)文化。


     

責(zé)任編輯:付基恒

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