臨汾新聞網訊 堯都區(qū)實驗幼兒園長期以來堅持把《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》作為全園開展一切教學活動的核心支撐,,借助先進的教育理念及專業(yè)的發(fā)展視角,,以觀摩教學活動作為激勵敦促全體教師對標一流超越提升專業(yè)成長的有效載體,有力地提升了幼兒園的教育教學水平,。
不久前,,該園舉行了為期一周的觀摩教學活動,,各年級組的青年教師都悉數(shù)參與進來。觀摩教學活動共展示10節(jié)涵蓋藝術,、科學,、語言、社會,、健康五大領域的教學觀摩課,。每位教師根據(jù)幼兒的年齡特點,從活動目標的設置,、活動前的教具準備到活動過程的組織,,都做了精心準備。執(zhí)教老師開展多媒體教學活動,,鮮艷的圖片,、生動的視頻、優(yōu)美動聽的音樂,,開闊了孩子們的視野,,并把專業(yè)理論運用到實踐中。在聽課環(huán)節(jié),,青年教師都切身感受到不同老師的上課風格和教學特色,,做到取人之長、補己之短,。
活動突出綜合性,、可操作性,體現(xiàn)了幼兒的主體性,、教師的主導性,,促進教學反思,提高看課能力,,引領教育導向,,實現(xiàn)教研促教學的園本教研。據(jù)悉,,每節(jié)觀摩教學課程結束后,,教師們都會趁熱打鐵集體討論,各抒己見暢所欲言,,對每一節(jié)課進行課后點評探討,,盡情闡述自己對教學活動的思考和觀點。大家紛紛表示,,希望通過交流學習,,積累更多專業(yè)知識,,不斷充實提高自己的教育教學水平。
該園負責人告訴記者,,隨著《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的不斷貫徹實施,,對幼兒教師的專業(yè)化水準提出了更高要求?!吨改稀分赋鲆P注幼兒學習與發(fā)展的整體性,,促進幼兒身心全面和諧發(fā)展??紤]到教學活動是幼兒園每日不可或缺的關鍵環(huán)節(jié),,為了在幼師隊伍中營設出一種交流互鑒良性互動的學習氛圍,該園特別啟動了特色教學觀摩活動,,現(xiàn)已收到了初步成效,。希望通過這樣的平臺,讓每位教師都能真正走進孩子的內心世界,。
記者 王小庚
責任編輯:姚建