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臨汾新聞網(wǎng)訊 早上7:50,11歲的劉晉輝便被媽媽送到位于堯都區(qū)華州一號(hào)小區(qū)的凹凸個(gè)性教育機(jī)構(gòu),,這是堯都區(qū)解放路學(xué)校 “愛(ài)心托管班”的協(xié)議托管機(jī)構(gòu),。
早8時(shí)許,托管班的孩子們像小鳥(niǎo)一樣陸陸續(xù)續(xù)地飛進(jìn)教室,,開(kāi)始一天的快樂(lè)生活。“托管”是在360度的監(jiān)控下進(jìn)行的,,在這里,,孩子們不僅能看上英文電影、下益智棋,、做拓展游戲,,還能吃上豐盛的午餐、水果和點(diǎn)心,。更有意義的是,,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師還給他們過(guò)了一個(gè)集體生日,孩子們戴上壽星帽,,一起唱響生日快樂(lè)歌,,吹滅夢(mèng)想蠟燭,那種感覺(jué)甭提多開(kāi)心了!
暑假本該是家長(zhǎng)陪伴孩子的好機(jī)會(huì),,但由于部分家長(zhǎng)忙于工作,、社會(huì)托管班價(jià)格較高等原因,孩子們的陪伴,、教育,、生活成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。為了解決職工子女以及在外務(wù)工人員子女暑期的學(xué)習(xí),、生活等問(wèn)題,,讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期,堯都區(qū)工會(huì)今年首次在教育系統(tǒng)開(kāi)展了“工會(huì)愛(ài)心托管班”試點(diǎn)工作,,在堯都區(qū)解放路學(xué)校,、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鐵十五局小學(xué)試點(diǎn)先行,,通過(guò)采取假期校內(nèi)托管和依托第三方機(jī)構(gòu)承辦的兩種服務(wù)模式,,幫助該區(qū)300多名一線雙職工、單親女職工及困難職工解決孩子暑假?zèng)]人看管的老難題,。
說(shuō)到“愛(ài)心托管班”,,這可不是找個(gè)房間把孩子們“圈”起來(lái)那么簡(jiǎn)單的事情。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的暑假,,學(xué)校及托管機(jī)構(gòu)都做了大量的前期準(zhǔn)備工作,。在托管班內(nèi),除了有教師輔導(dǎo)孩子功課外,,還開(kāi)設(shè)了豐富多彩的課程,,滿足孩子素質(zhì)教育的需求。例如,,堯都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)擁有托管學(xué)員200余人,,班里除開(kāi)設(shè)了硬筆,、繪本閱讀、閱讀理解等基礎(chǔ)文化課程,,還有沙瓶畫(huà),、小牛頓、思維導(dǎo)圖等實(shí)踐活動(dòng)課程,,更有少年軍校,、口才與主持、舞蹈等趣味特色課程,。孩子們既學(xué)習(xí),、游戲了,還開(kāi)闊了眼界,、發(fā)展了興趣特長(zhǎng),,取得了全方位、多層次的育人效果,。
愛(ài)心托管班,,確實(shí)解了家長(zhǎng)的燃眉之急。小賈既是一位單親媽媽,,又是一位“二孩寶媽”,在一家單位物業(yè)公司做保潔,,上下班時(shí)間都比較特殊,。往年一到暑假她就頭疼,照看兩個(gè)孩子對(duì)她來(lái)說(shuō)壓力真是太大了,。小賈的兩個(gè)孩子都在堯都區(qū)解放路學(xué)校上學(xué),,今年聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要建工會(huì)愛(ài)心托管班,她趕緊報(bào)了名,。堯都區(qū)解放路學(xué)校協(xié)議的托管機(jī)構(gòu)——凹凸教育的負(fù)責(zé)人聽(tīng)說(shuō)小賈的家庭情況下,,特地為她減免了兩個(gè)孩子的所有費(fèi)用,讓小賈喜出望外,。小賈逢人就說(shuō),,托管機(jī)構(gòu)非常人性化,老師把孩子照顧得很好,,把孩子放在這里我放心,。
外來(lái)務(wù)工人員小李和丈夫都在超市工作,節(jié)奏快,、時(shí)間緊,,無(wú)暇照管孩子,鐵十五局小學(xué)的“工會(huì)愛(ài)心托管班”著實(shí)為她減負(fù)不少,。在這里,。小李的孩子除完成正常的暑假作業(yè)外,,還學(xué)習(xí)了器樂(lè)、手工,、象棋等課程,,在班級(jí)展示欄里,孩子的繪畫(huà),、手工作品一一呈現(xiàn),,顯示出他在假期的成長(zhǎng)和收獲。小李心有所感,,在家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)表上,,一筆一畫(huà)寫(xiě)下“愛(ài)心托管辦得好,家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)減輕了”的肺腑之言,。
您安心上班,,我全力帶娃。據(jù)堯都區(qū)教育工會(huì)主席王欣介紹,,這次“工會(huì)愛(ài)心托管班”試點(diǎn)的開(kāi)設(shè),,充分體現(xiàn)了“社會(huì)有需求,職工有需要,,工會(huì)有擔(dān)當(dāng)”的情懷,,為全區(qū)工會(huì)愛(ài)心托管班創(chuàng)建工作提供了范例。此次初探為下一步堯都區(qū)教科局“愛(ài)心托管班”全覆蓋提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)和探索方法,,開(kāi)學(xué)后,,該局將在這3家“愛(ài)心托管班”的基礎(chǔ)上增加開(kāi)設(shè)數(shù)量,并在周五內(nèi)開(kāi)設(shè)課后托管,,更加有效地解決全區(qū)職工四點(diǎn)半后無(wú)人看管孩子的后顧之憂,。
記者 郭璞 郭秀婷 文/圖
托管班不僅僅是“看娃”
堯都區(qū)教育工會(huì)開(kāi)辦愛(ài)心托管班的積極意義無(wú)須贅言,既解決了家長(zhǎng)的后顧之憂,,也讓孩子暑假有了好去處,,可謂一舉兩得。
在此,,筆者想說(shuō)的是,,愛(ài)心托管班不是簡(jiǎn)單的“托管”孩子,也不可草搭舞臺(tái)“粗制濫造”,,而應(yīng)根據(jù)少年兒童特有的心理特點(diǎn)和行為特征,,堅(jiān)持育人第一和公益至上的原則,科學(xué)設(shè)計(jì)課程,,統(tǒng)籌安排活動(dòng),。比如,針對(duì)孩子安全意識(shí)薄弱,、不會(huì)做家務(wù)等現(xiàn)狀,,可以開(kāi)設(shè)家政課堂,、手工制作課程等;再比如,通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)式,、準(zhǔn)軍事化管理等,,不斷加強(qiáng)孩子的意志鍛煉,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神,??偠灾瑦?ài)心托管班多多益善,,關(guān)鍵既要體現(xiàn)公益屬性,,更應(yīng)融入素質(zhì)教育元素,從而讓孩子既玩得開(kāi)心,,又增進(jìn)見(jiàn)識(shí)才干,,還能確保安全,這才是孩子之福,、家長(zhǎng)之盼,。(郭璞)
責(zé)任編輯: 吉政