臨汾新聞網(wǎng)訊 近日，堯都區(qū)魏村聯(lián)校開展了《培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的策略研究》的課題研究,。該課題研究在讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)閱讀的同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)潛能,，進(jìn)而進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,，讓學(xué)生能夠掌握正確的閱讀方法，探索引導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行數(shù)學(xué)閱讀,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和數(shù)學(xué)思維能力,，從而提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平。
在課題研究中,，課題組的成員運(yùn)用各種方法,，他們查閱資料，與學(xué)生積極進(jìn)行溝通交流,，對(duì)小學(xué)現(xiàn)行的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)閱讀現(xiàn)狀進(jìn)行分析和探究,，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐探究，在整個(gè)過程中,，要求學(xué)生們動(dòng)手圈畫,、動(dòng)手操作,、動(dòng)筆演練。最后學(xué)生和老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，潛精研思,，取得了較為成熟的研究成果，從而激發(fā)了學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀興趣,，提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力,。
通過此次課題研究，轉(zhuǎn)變了教師,、學(xué)校,、社會(huì)數(shù)學(xué)教育的一些觀念，讓老師在數(shù)學(xué)教學(xué)中更加關(guān)注數(shù)學(xué)閱讀,，營造了數(shù)學(xué)閱讀環(huán)境和氛圍,，優(yōu)化了數(shù)學(xué)教學(xué)模式，提升了該校整體數(shù)學(xué)教學(xué)水平,。
課題研究組的老師們紛紛表示：雖然目前在數(shù)學(xué)閱讀培養(yǎng)的教學(xué)中取得了一些成效,，但研究的大部分內(nèi)容還停留在較為淺顯的層面上，在研究環(huán)節(jié)中還存在著一些不足,，今后,，要繼續(xù)鞏固研究成果，向更深的層次延伸,，從而全面提升該校學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力,。(劉姍姍)
校對(duì) 侯麗娟
責(zé)任編輯：暢任杰
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