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編織素質(zhì)教育“網(wǎng)”

——記“市級名?！币沓强h里砦中學(xué)

    臨汾新聞網(wǎng)訊 在我市有一所美譽(yù)度較高的學(xué)?！沓强h里砦中學(xué)，綠化面積達(dá)到40％,，被授予省級“綠色學(xué)?！?，擁有著高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、校園布局合理,、文化氛圍濃厚……
    多年來,，里砦中學(xué)憑借先進(jìn)的辦學(xué)理念，積極營造和諧校園文化氛圍,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    完善辦學(xué)理念：以制度傳遞教育
    從制度管理中求教育質(zhì)量,，將素質(zhì)教育上升為教育品牌,。“培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,，辦人民滿意的學(xué)校,。”這是里砦中學(xué)的辦學(xué)目標(biāo),。多年來,，該校依據(jù)“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，確立了“三個發(fā)展”,，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)：全面發(fā)展,、培養(yǎng)人格完整、身心和諧的學(xué)生,；個性發(fā)展,，讓每個學(xué)生成為最好的自己,；終身發(fā)展,，教給學(xué)生終身有用的東西。全校老師努力將這一理念付諸實(shí)施,，贏得了學(xué)生家長和社會各界的一致好評,。同時，該校先后修訂完善了教師聘任制,、目標(biāo)承諾制,、后勤協(xié)議化管理制度、年級組管理制度等100余種規(guī)章制度,，并在此基礎(chǔ)上出臺了《里砦中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育目標(biāo)管理體系》,，從辦學(xué)目標(biāo)、制度建設(shè),、隊(duì)伍建設(shè),、評價系統(tǒng)建設(shè)等方面，將實(shí)效管理到精細(xì)管理再到高效管理的步驟予以落實(shí),，確保學(xué)校素質(zhì)教育沿著文明,、和諧、可持續(xù)發(fā)展的快車道規(guī)范運(yùn)行,。
    重管理抓教育,，樹立安全意識，明確安全責(zé)任,，做好安全防范,。該校定期召開教育教學(xué)工作會議和安全工作專題會議，定期開展應(yīng)急疏散演練與安全隱患排查,，學(xué)校與餐廳,、班主任、學(xué)生家長層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，成立了專門的安全領(lǐng)導(dǎo)組,，多年來學(xué)校無一起安全事故發(fā)生。
    提升業(yè)務(wù)能力：構(gòu)建“高素質(zhì)”師資團(tuán)隊(duì)
    教師隊(duì)伍的建設(shè)是一個學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵所在,。為了營造一個健康和諧的人文氣氛,，構(gòu)建一個“高素質(zhì)”師資團(tuán)隊(duì)，該校專門制定了領(lǐng)導(dǎo)班子培訓(xùn),、學(xué)習(xí)制度,，采用多種學(xué)習(xí)方式,，提升教師個人政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。該校創(chuàng)新機(jī)制,，大力開展“請進(jìn)來,，走出去”的開放式發(fā)展策略，使教師準(zhǔn)確把握課改方向,。制定了教師捆綁管理制度,，實(shí)施了獨(dú)具里砦中學(xué)特色的小教研活動模式。同年級,、同學(xué)科教師共同研究教學(xué)內(nèi)容,，確定目標(biāo)，研討教法,，設(shè)計(jì)習(xí)題等,，結(jié)合四級賽講、優(yōu)秀教案,、論文評選活動,，引領(lǐng)教改教研，先后總結(jié)了座談交流法,、問題探究法,、結(jié)隊(duì)幫扶法等多種教研模式，實(shí)現(xiàn)了互利雙贏,，有力地提升了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和駕馭課堂的能力,。
    里砦中學(xué)實(shí)行班子成員蹲點(diǎn)承包制，承包科室,、承包年級,，親自代課，并代必考課,，在教職員工中起到了表率作用,。該校專門成立了以校長負(fù)責(zé)制的德育工作組織機(jī)構(gòu)，定期召開德育工作例會,，每月一次德育理念學(xué)習(xí),，每月一次班主任、德育干部例會,，每學(xué)期一次德育工作經(jīng)驗(yàn)交流,，做到有計(jì)劃、有課題,、有記載,、有落實(shí)。
    此外,，在教師中深入開展師德師風(fēng)大賽,，舉辦愛崗敬業(yè)演講賽,，評選愛崗敬業(yè)模范，打造師德師風(fēng)標(biāo)兵,。定期面向?qū)W生開展專題德育活動,，每周一次升旗活動、每周一次主題班會,、每學(xué)期對學(xué)生心理狀況進(jìn)行一次問卷調(diào)查,，也對家長進(jìn)行一次集體培訓(xùn)，建造了良好的家校育人平臺,。
    緊抓養(yǎng)成教育：塑造健全人格養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要基礎(chǔ),。那么,，如何培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,？里砦中學(xué)加強(qiáng)以“八大習(xí)慣”為主要內(nèi)容的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，專門開設(shè)學(xué)生心理輔導(dǎo)課,、活動課,，建立特殊學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)應(yīng)急預(yù)案及心理健康檔案。該校針對各年級,，開展相應(yīng)的“第二課堂”教育,。七年級刻苦學(xué)習(xí)、勵志成才,、孝親敬長,、誠實(shí)守信等做人做事基本道理和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育；八年級開展社會生活基本知識及法制,、安全教育,、感恩教育、青春期教育,；九年級開展愛國主義及立志成才教育,，加強(qiáng)基本國情和時事政策教育，進(jìn)行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)教育及成人教育,、審美教育……如今，提起里砦中學(xué),，當(dāng)?shù)厝丝偸菄K嘖稱贊,。多年來，里砦中學(xué)將素質(zhì)教育落在實(shí)處,，形成了鮮明的辦學(xué)特色,。學(xué)校連續(xù)六年榮獲縣級“紅旗單位”；先后榮獲市級“平安校園”,、“先進(jìn)學(xué)?！?；省級“綠化學(xué)校”“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！薄拔拿骱椭C先鋒號”等諸多榮譽(yù)稱號,。（段小婷）