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　　臨汾新聞網(wǎng)訊 “在家門口上學(xué)就挺好!”

　　“每天都能吃上免費營養(yǎng)餐!”

　　“按期領(lǐng)到扶貧補(bǔ)助款，娃上學(xué)不愁了!”

　　……

　　冬至前夕,，記者走進(jìn)素有“小金殿”美稱的國家級貧困縣大寧縣,，家長和孩子們用最質(zhì)樸的話道出了他們享受到的教育紅利。

　　治貧先治愚,，扶貧先扶智,。近年來，大寧縣委,、縣政府高度重視,、大力支持教育事業(yè)發(fā)展?？h委書記王金龍說：“要均衡資源配置,，促進(jìn)教育公平，加大貧困學(xué)生資助力度,，縮小城鄉(xiāng)差距,，從根本上阻斷貧困代際相傳?！笨h長樊宇說：“要舉全縣之力,，創(chuàng)建全市教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣，實現(xiàn)‘小縣辦大教育，窮縣辦強(qiáng)教育’的目標(biāo),?！贝髮幙h堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，著力推進(jìn)義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程,，實施義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計劃,，在全市率先完成了“縣管校聘”改革。一個個民生工程,、一件件爆款福利,，有力增強(qiáng)了人民群眾的獲得感和滿意度。

　　“縣管校聘”：在家門口上好學(xué)

　　何為“縣管校聘”?就是在縣委,、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，縣級人社、編制,、財政部門分別對縣域內(nèi)中小學(xué)教職工人事,、編制、工資待遇實施宏觀管理,、指導(dǎo)和監(jiān)督,，教育系統(tǒng)按照“按需設(shè)崗、競聘上崗,、按崗聘用,、合同管理”的原則，切實把教師由“學(xué)校人”變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”,，落實學(xué)校用人自主權(quán),，為教師合理交流輪崗提供制度保障。

　　本著破解師資不均衡,、教師活力不足的初心,，力爭打通校際、學(xué)段之間教師流動壁壘,，打破績效分配“大鍋飯”,，打開教師專業(yè)發(fā)展、主動成長通道,。2018年暑假,，該縣對688名教職員工進(jìn)行了“縣管校聘”改革。經(jīng)過兩輪競聘,，7名教師沒有競聘到合適的崗位,，被安排到進(jìn)修校進(jìn)行為期一年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，其余教師全部到崗上任,。

　　大寧二中成為“縣管校聘”改革受益最大的學(xué)校,。本著資源整合,、提高教學(xué)質(zhì)量的目的，縣委,、縣政府投資6204.84萬元對大寧二中實施了改擴(kuò)建,。2018年6月新校區(qū)落成之后，縣教科局大力鼓勵符合條件的教師去二中競聘,。二中優(yōu)中選優(yōu),，穩(wěn)定了一批年輕化、知識化,、專業(yè)化的優(yōu)質(zhì)教師隊伍,。校園環(huán)境改善了，師資力量增強(qiáng)了,，當(dāng)年招生達(dá)342人,。

　　2019年暑期，該縣繼續(xù)推進(jìn)“縣管校聘”改革,。對不足5人的班級實行“一班一師包班制”,，采取“一校設(shè)崗、多校使用,、巡回走教”的辦法,，對全縣725名教職工(包含特崗)進(jìn)行了管理改革，最終有84名教師進(jìn)行了合理流動,。其中農(nóng)村任教的11名教師流動到初中,，39名教師交流到縣城小學(xué)，11名教師交流到幼兒園;縣城任教的2名教師交流到農(nóng)村;5名教師在縣城學(xué)校間進(jìn)行交流;16名教師在農(nóng)村學(xué)校間進(jìn)行交流,。

　　縣教科局副局長曹建山告訴記者,，通過“縣管校聘”改革，進(jìn)一步盤活了教師資源,，實現(xiàn)了師資一盤棋,，激發(fā)了教師內(nèi)生動力,，真正建立起教師行業(yè)的競爭性用人機(jī)制,，教育生態(tài)明顯優(yōu)化。

　　家長們這樣說,，既然家門口的學(xué)校辦學(xué)條件好了,，老師們盡心教了，管理跟上了,，不必再掏錢費力讓孩子到外地學(xué)校上學(xué)了,。2018年以來，該縣生源流失情況得到了改善,。

　　營養(yǎng)餐：助力山里娃飛得更高更遠(yuǎn)

　　“掉渣餅真好吃!牛奶也好喝!”采訪當(dāng)日上午10時許,，記者走進(jìn)大寧縣城關(guān)小學(xué)時,，恰逢同學(xué)們在享用課間餐。一名叫浩浩的學(xué)生吃著掉渣餅,，喝著盒裝牛奶,，開心地告訴記者，“現(xiàn)在我是身體倍兒棒,，吃飯倍兒香,，學(xué)起東西來挺輕松的?！?/p>

　　據(jù)該校校長張如山介紹,，這已是孩子們第7年享受免費課間加餐福利了?？h教科局經(jīng)過招標(biāo)確定供餐企業(yè)并與企業(yè)簽訂供應(yīng)合同,，供餐企業(yè)再分別與各學(xué)校簽訂合同。企業(yè)每天上午將牛奶,、雙合成點心等配送至學(xué)校,，發(fā)放給學(xué)生食用，有效彌補(bǔ)了學(xué)生因早餐沒吃好造成的饑餓,，有助于補(bǔ)充學(xué)生所需的營養(yǎng),，讓學(xué)生們更好地集中精力學(xué)習(xí)。

　　“學(xué)校的飯菜花樣比家里還多,，可以根據(jù)自己的口味挑選,。”中午時分,，記者來到大寧二中時,，恰逢學(xué)生就餐。餐廳一樓至三樓的三個食堂全部開放,，依據(jù)不同口味形成了一種良性競爭機(jī)制,。記者看到，孩子們吃的自助餐有雜糧饅頭,、木耳炒肉,、洋蔥炒豬肝、西紅柿雞蛋面,、排骨陽春面,、炸醬面等，品種豐富,、色味俱全,。同學(xué)們井然有序地領(lǐng)取飯菜后在指定座位安靜就餐。

　　“學(xué)校食堂實行校長負(fù)責(zé)制,，配備專職食堂管理員,，建立健全崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制,，做到層層把關(guān)、嚴(yán)格管理,、責(zé)任到人,。”該校校長姚如蓮說,。記者看到,，整個操作過程都顯示在電子屏幕上，確實做到了“明廚亮灶”,。

　　據(jù)悉,，該縣13所中小學(xué)校都實施了學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，其中城關(guān)小學(xué)等縣城3所小學(xué)實行企業(yè)送餐模式,，進(jìn)行課間加餐,，供餐人數(shù)2111人;大寧二中、幸福學(xué)校和其他農(nóng)村小學(xué)全部實行了食堂供餐模式,，供餐人數(shù)1347人,。

　　自實施學(xué)生營養(yǎng)改善計劃以來，在中央每生每天4元補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，縣政府將農(nóng)村在校學(xué)生生活補(bǔ)助納入縣級財政預(yù)算,，小學(xué)生每天補(bǔ)助8元，中學(xué)生每天補(bǔ)助11元,，用于學(xué)生們的一日三餐,。另外縣財政還將高中寄宿生也納入補(bǔ)助范圍，每天補(bǔ)助16元用于膳食補(bǔ)助,。事實證明,，學(xué)生從最初的吃得上、吃得飽逐漸向吃得營養(yǎng),、吃得健康轉(zhuǎn)變,，身高和體重有了明顯變化，學(xué)習(xí)勁頭兒更足了,，成績提高更快了,。

　　教育扶貧：求學(xué)路上一個都不少

　　不讓一個孩子因貧困而輟學(xué)，這是教育扶貧的底線任務(wù),，也是對孩子未來負(fù)責(zé)的使命擔(dān)當(dāng),。為此,，該縣著力實施建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助全覆蓋,，不讓一個學(xué)生因貧失學(xué)，盡最大可能保障貧困學(xué)生上得起學(xué),、上得好學(xué),。

　　該縣現(xiàn)有中小學(xué)校和幼兒園17所,，學(xué)生5189人，其中建檔立卡貧困生1248名,。近年來,，縣科技局以建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生為重點，扎實做好全面改善辦學(xué)條件,、盡力資助貧困學(xué)生,、關(guān)愛留守兒童等各項教育扶貧工作，努力構(gòu)建從縣到鄉(xiāng),、從局到校,、從校到人的教育扶貧體系，從根本上阻斷貧困代際傳遞,，確保了脫貧攻堅工作的平穩(wěn)健康發(fā)展,。

　　2019年，該縣共資助學(xué)前幼兒280人次,，資助金額14萬元;補(bǔ)助義務(wù)教育階段農(nóng)村貧困家庭寄宿生1116人次,，補(bǔ)助金額76.69萬元;資助普通高中階段學(xué)生224人次，助學(xué)金額22.4萬元;資助中職教育階段職高生180人次,，助學(xué)資金18萬元;幫助大學(xué)生申請助學(xué)貸款1216人,，申請金額801.1975萬元。學(xué)生家長們激動地說：“教育,，改變了孩子的命運,，也讓我們對未來充滿了希望!”

　　優(yōu)美的校園，明亮的教室,，瑯瑯的讀書聲,，悅耳的琴音，課堂上的搶答,，球場上的騰躍……在看似微不足道的細(xì)節(jié)里,，教育的福祉已然鋪就一條五彩的路，引領(lǐng)山里娃走向光明的未來,。

　　記者 景秀紅 郭璞 郭秀婷