臨汾新聞網(wǎng)訊 中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》發(fā)布后,新時(shí)代勞動(dòng)教育備受人們關(guān)注,。近日,,記者走進(jìn)我市部分小學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn),各校開(kāi)展勞動(dòng)教育后,,同學(xué)們積極參加,,體驗(yàn)勞動(dòng)的過(guò)程,把收獲的快樂(lè)與幸福,,寫(xiě)在了臉上,,留在了心中。
“爭(zhēng)做垃圾分類小衛(wèi)士”
把家里的垃圾分裝好,,再分別投放到小區(qū)門(mén)口擺放的不同顏色的垃圾桶里……這樣的勞動(dòng)習(xí)慣已融入臨鋼小學(xué)五(6)班學(xué)生譚博文的日常生活,。6月23日7時(shí)許,記者在臨鋼的西湖小區(qū)記錄下這一幕,。她將垃圾分類處理后,,笑著對(duì)記者說(shuō):“生活垃圾放綠桶,有害垃圾放紅桶,,可回收垃圾放藍(lán)桶,,其他垃圾放黑桶,這些我記得可清楚哩,!”
踏進(jìn)臨鋼小學(xué)校門(mén),,“愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)生命”“垃圾分類,,人人有責(zé)”這樣的宣傳標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)……該校輔導(dǎo)員王經(jīng)娟介紹,“為了讓同學(xué)們了解垃圾對(duì)人類的危害,,明白垃圾分類的好處,,我們學(xué)校自去年9月起開(kāi)展了有關(guān)垃圾分類的系列活動(dòng),現(xiàn)在同學(xué)們都已習(xí)慣了將垃圾進(jìn)行分類處理,?!?/p>
“以前不知道為什么將垃圾分類處理,經(jīng)過(guò)老師認(rèn)真講解我才知道,,通過(guò)分類很多垃圾可以變廢為寶,。”該校四(3)班學(xué)生呂卓冉在日記中寫(xiě)道,,“垃圾分類既能節(jié)省資源,,又能美化環(huán)境,好處真多,!現(xiàn)在我們?cè)僖膊粊y丟垃圾了,,周邊環(huán)境都變美了?!?/p>
“俺們學(xué)校有個(gè)種植園”
“我為西紅柿種子安好了小家”“這幾株黃瓜苗需要搭架了”“我種下的蔥何時(shí)能長(zhǎng)大,,做成香噴噴的豬肉大蔥餡餃子”……6月初的一個(gè)下午,浮山縣喬家垣小學(xué)的學(xué)生們來(lái)到該校教學(xué)樓前的行知種植園,,在老師的指導(dǎo)下打理起自己的蔬菜,。在同學(xué)們的悉心灌溉下,各類蔬菜長(zhǎng)勢(shì)喜人,。
喬家垣小學(xué)是一所山村小學(xué),。2014年,該校因地制宜開(kāi)辟了一個(gè)“實(shí)訓(xùn)基地”——行知種植園,。每個(gè)年級(jí)分到一塊“責(zé)任田”,,由教師擔(dān)任種植實(shí)踐活動(dòng)的輔導(dǎo)員,從幼苗培土,、中期施肥到定期澆水,、捉蟲(chóng),引領(lǐng)學(xué)生們參與種植,、觀察與管理,。學(xué)生們學(xué)會(huì)了施肥、澆水,、育苗,、搭架等一系列勞動(dòng)技能,行知種植園也成了他們最愛(ài)去的地方,。
通過(guò)種植玉米,、蘿卜,、豆角、西紅柿等農(nóng)作物,,讓同學(xué)們?cè)谵r(nóng)事活動(dòng)中不斷體驗(yàn),、觀察、對(duì)比,,激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)興趣,,滲透勞動(dòng)價(jià)值,提升勞動(dòng)品質(zhì),。該校校長(zhǎng)喬紅藝記得,,同學(xué)們第一次走進(jìn)種植園時(shí),都興奮地呼喊:“俺們學(xué)校有了種植園,!”當(dāng)初的他們,勞動(dòng)技能還很稚嫩,,而今年春天,,他們儼然成為老手。喬紅藝說(shuō),,通過(guò)一系列“微種植 深體驗(yàn)”活動(dòng),,同學(xué)們更懂得了“粒粒皆辛苦”的道理,餐廳里“不剩飯不留湯,,桌面干凈碗盤(pán)光”已是學(xué)生們的用餐常態(tài),。
“我愿做個(gè)家庭小幫手”
6月23日下午,走進(jìn)臨汾黑馬弘毅學(xué)校三(3)班,,只見(jiàn)教室內(nèi)課桌椅整整齊齊,,地面干干凈凈,講臺(tái)一塵不染,,連粉筆盒都擺放得端端正正,。“我們教室衛(wèi)生要求很高,,講臺(tái)上,,除了粉筆盒、黑板擦之外,,不能有任何東西,。每節(jié)課后,值日生都要把講臺(tái)重新擦一遍,?!痹摪喟嘀魅涡杏穹f介紹。學(xué)校結(jié)合國(guó)家全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的要求,,把勞動(dòng)觀念滲透到了育人的每一個(gè)環(huán)節(jié),。除了課堂這個(gè)主陣地,,該校還把勞動(dòng)教育的陣地延伸到校園和家庭。
“勞動(dòng)教育不能簡(jiǎn)單地理解為洗衣,、做飯,、打掃衛(wèi)生。而是要把勞動(dòng)教育貫穿于學(xué)校教育,,在社會(huì)生產(chǎn)生活中體現(xiàn)勞動(dòng)價(jià)值,。近年來(lái),我們學(xué)校抓住課堂這個(gè)主陣地,,統(tǒng)籌設(shè)置課堂教學(xué)與勞動(dòng)實(shí)踐,,開(kāi)展了家務(wù)勞動(dòng)我能行、孝敬父母做道菜,、我的事情我來(lái)做等活動(dòng),,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎?!痹撔PiL(zhǎng)張艷芳如是說(shuō),。
在停課期間,該校安排學(xué)生在線學(xué)習(xí)文化課的同時(shí),,要求他們做好家務(wù)勞動(dòng),。返校復(fù)課后,老師們發(fā)現(xiàn),,學(xué)生普遍喜歡上了洗衣,、做飯等家務(wù),“我來(lái)露一手”成了學(xué)生們的口頭禪,。掃地,、澆花、洗碗……學(xué)生一有空就主動(dòng)做家務(wù)勞動(dòng),,那認(rèn)真勁得到了父母的點(diǎn)贊,,“孩子,你長(zhǎng)大了,!”
記者 郭秀婷
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