臨汾新聞網(wǎng)訊“我疊的被子可整齊了,?!薄拔覍W會洗衣服了?!薄拔夷軒桶职謰寢尭苫盍?。”……6月24日,,市幼兒園大一班教室里熱鬧極了,,在“家庭勞動我能行”活動結束后,孩子們的臉上洋溢著自信,,分享著自己在活動中的收獲,。
這是該園開展幼小銜接教育活動的生動寫照。近年來,,我市各級各類幼兒園深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》等,,堅持以游戲為幼兒基本活動形式,切實提高課程游戲化實施水平,,將幼兒入學準備教育貫穿幼兒園日?;顒樱瑖@社會交往,、自我調(diào)控,、規(guī)則意識等進入小學所需的關鍵要素,通過養(yǎng)成教育,、勞動教育,、研學教育等,幫助幼兒做好身心等各方面準備,,保障幼兒全面健康和諧發(fā)展,。
養(yǎng)成教育滲透日常生活
“加油、加油!”6月27日下午,,在市幼兒園大活動室里,,一場《養(yǎng)成良好習慣 做最好的自己》比賽正在進行,參賽的大班孩子有模有樣地疊被子、收拾書包等,,其他孩子在一旁加油助威,。
比賽中,孩子們時而整理物品,、時而清掃地面、時而舉手答題,,現(xiàn)場秩序井然,。教室一角,該園老師許曉霞點頭微笑,,以示鼓勵,。之后,她對園所的保教工作進行了介紹:“近年來,,園里全力開展幼兒好習慣養(yǎng)成教育,,并將好習慣養(yǎng)成滲透孩子們的日常生活中。我們根據(jù)幼兒的年齡特點和認知規(guī)律,,先后開展整理床鋪,、誦讀經(jīng)典、安全教育等活動,,運用故事,、圖片、情境體驗的方式,,培養(yǎng)幼兒適應環(huán)境,、結交同伴等,幫助幼兒盡快融入,、適應小學集體生活,。”
在該園園長張英看來,,好習慣養(yǎng)成教育是一項長期的工作,,貴在堅持。對于下一步的工作,,她滿懷信心:“我們將不斷創(chuàng)新教育思路,,一如既往地抓好幼兒的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,在孩子們的心中播下文明的種子,,讓他們健康快樂成長,。”
勞動教育浸潤幼兒心靈
“這是我做的螞蚱菜,?!薄拔涷撇撕贸杂譅I養(yǎng)?!薄盎丶液?,我要把這道菜做給爸爸媽媽吃,。”……6月24日下午,,在浮山縣第三幼兒園的農(nóng)園教室里,,孩子們把剛從種植園內(nèi)挖來的螞蚱菜,進行清洗,、焯水,、切段、烹制,,并分組制作了螞蚱菜,、螞蚱茶和螞蚱書簽,這堂具有鄉(xiāng)土氣息的勞動課讓孩子們興奮不已,。
“這樣的勞動課,,孩子們特別喜歡上?!痹搱@園長馬海燕介紹,,“近年來,我們把勞動教育作為保教工作的一項重要內(nèi)容,,以自然游戲活動為切入點,,專門開辟了種植園、農(nóng)園教室等,,在種植園里,,備足水源,建立了生態(tài)堆肥池;在農(nóng)園教室內(nèi)外,,配置了黑板,、桌凳以及廚具、餐具和戶外火爐,,開設了‘全收獲’田園種植教育主題活動課程,。老師們定期帶領孩子們走進種植園,讓孩子們通過參與植物的種植,、管理,、采摘、收獲全過程,,掌握挖野菜的工具和方法,、懂得不同種類野菜的食用價值和藥用功能、學會制作野菜飯的技藝,,引導孩子們主動觀察,、欣賞、探索等,讓他們在自然游戲情境中感受生活,、豐富體驗,、提升素養(yǎng)?!?/p>
一個大土堆,、幾個廢舊油桶、一些廢舊輪胎……除此之外,,該園還因地制宜地挖掘自然資源,,創(chuàng)設了具有自然氣息的戶外野戰(zhàn)基地,讓孩子們在豐富多樣的戶外環(huán)境中練體能,、走迷宮……進一步增強他們的身體素質(zhì),、提高自我保護意識和能力,。
該園開設了這樣的勞動課后,,家長們欣喜萬分。大一班幼兒唐瑞澤的奶奶激動不已:“以前,,孫女把玩具和圖書到處亂扔?,F(xiàn)在,不僅會整理玩具和圖書,,還經(jīng)常幫我拎東西,、做家務,真是太好了!”
銜接教育貫穿主題活動
“從洪澗小區(qū)出發(fā),,到東街小學,,大約需要8分鐘……”6月27日上午,在洪洞縣幼兒園開展的《探秘小學》活動上,,苗四班幼兒劉怡彤正在向小朋友們介紹自己繪制的《我上小學的地圖》,。
活動中,孩子們運用沿路建筑物和十字路口參照物來描述,,通過親身經(jīng)歷——繪制地圖——分享地圖的方式,,用手中的彩筆記錄下從自己家到學校沿途路過的風景。不一會兒,,一幅幅色彩斑斕,、線路明晰的地圖便躍然紙上,表達了他們對小學生活的期待和向往,。
“小學的作業(yè)多嗎?”“小學都有什么課?”“我們?nèi)绾尾拍芨傔x上班干部?”……之后,,孩子們向來自洪洞縣飛虹小學的哥哥、姐姐們提出了五花八門的問題,,哥哥,、姐姐都逐一回答:“我們在學校就能完成作業(yè)。”“除了數(shù)學,、語文,、科學等課程外,還能參加學校開設的各類社團,,可好玩了,。”“只要你努力學習,、有一份責任心,,通過選拔就有機會當上班干部?!?/p>
活動最后,,孩子們分享著自己的感受,小臉上露出了開心,、快樂的笑容,。“原來,,小學這么有意思,。”“上小學真好,?!薄拔覀円惨翊蟾绺纭⒋蠼憬阋粯拥綄W校里學知識,?!薄?/p>
該園園長嚴慧晶表示:“近一個月來,園里先后開展了我心中的小學,、小學生活萬花筒,、成為小學生等活動,讓大班幼兒提前系統(tǒng)地了解和熟悉小學生活,,拉近了幼兒園與小學的距離,,消除了幼兒對小學生活的陌生感,幫助,、陪伴幼兒平穩(wěn)過渡并順利完成幼小銜接,。”
記者 郭秀婷
責任編輯:暢任杰