5月30日，市第二小學的新入隊的少先隊員在隊旗前莊嚴宣誓。 本報記者 攝
堯都區(qū)解放路學校開展了豐富多彩的慶“六一”活動,，同學們傳隊旗,、唱隊歌,，沉浸在歡樂的節(jié)日氣氛中,。圖為活動現(xiàn)場,。本報記者 攝
洪洞縣趙城鎮(zhèn)新莊學校“六一”文藝匯演現(xiàn)場,，孩子們載歌載舞歡度自己的節(jié)日，展現(xiàn)了蓬勃向上、奮發(fā)有為的良好精神風貌,。本報記者 攝
編者按
“六一”國際兒童節(jié)前夕,，各學校圍繞“少年兒童心向黨”開展了一系列豐富多彩的活動,，為孩子們送上節(jié)日的祝福,，在展示少年兒童個性特長的同時,，豐富了校園文化生活,。沐浴在愛的陽光下,，孩子們健康,、快樂成長……來吧,，跟隨記者一起看看孩子們的花式“六一”,。
花式過節(jié) “童”樣精彩
——我市部分學校慶“六一”活動側記
眨眼間,，孩子們最期待的“六一”兒童節(jié)到了,。我市各中小學校、幼兒園的小朋友以不同方式慶祝自己的節(jié)日,，留下美好的童年回憶,。
“送給媽媽的兒童節(jié)禮物”
“孩子們，今天我們一起學習一項非物質文化遺產(chǎn)——扎染……”5月30日上午,，在臨汾一中第一附屬學校一年級美術課堂上,，王紫倩老師從扎染技術的起源、發(fā)展,、制作步驟和方法幾個方面帶領孩子們走進傳統(tǒng)扎染藝術的神奇世界。
孩子們準備好白布,、顏料、小夾子,、小繩子等，在老師的示范講解下,，他們或捆扎,，或夾扎,，然后用喜愛的顏料為布滴染上色,，隨后將染好的布料密封,，放進鍋爐蒸煮固色,。十幾分鐘后，這些充滿童趣與幻想的作品就可以拆線晾曬了,。
“哇!好漂亮!”每展開一幅扎染作品，孩子們就發(fā)出此起彼伏的驚嘆聲,。扎染的顏色碰撞造就了無限可能,，有的是神秘漸變的星空,，有的是熱情似火的太陽，還有的是朝氣蓬勃的向日葵,。當王紫倩問一位小朋友“你想把作品送給誰”時,，她響亮地回答,，“我想送給媽媽，媽媽是陪伴我的大朋友,，我想讓她和我一起過六一兒童節(jié)……”
“我也送給媽媽”“我送給爸爸”“我送給奶奶”……當下課鈴聲響起的時候,，孩子們將作品裝進書包,，準備給家人一個驚喜,，共同度過難忘的節(jié)日,。
“我和小樹一起長”
“今天我和小樹比身高，三年后再看誰長得高,?！?月27日下午,，鄉(xiāng)寧縣實驗小學舉行了“六一”兒童節(jié)認領小樹苗活動,。三年級學生每人認領一棵小樹苗,，并開展了為小樹苗施肥、澆水,、除蟲,、除草行動,?！拔覝y了小樹苗的高度是145厘米,，等到明年‘六一’再測測小樹苗的高度，看看一年內(nèi)長了多少……”三(2)班學生陳曉開心地和同學們說,。
今年“六一”,，該校推出了一系列護綠行動和勞動體驗活動,。除了認領小樹苗，一年級學生開展了感恩大自然繪畫手抄報活動;二年級學生舉辦了擦花壇,、認養(yǎng)衛(wèi)生區(qū)植物活動;四年級學生在菜農(nóng)帶領下來到辣椒,、西紅柿、茄子,、豆角等農(nóng)作物基地參觀采摘;五年級學生來到莊稼地聽科技志愿者講授農(nóng)耕知識,，了解了一蔬一飯的耕作辛苦和來之不易,。
“學生在活動中既學到了植物生長知識,，又樹立了環(huán)保觀念，最重要的是養(yǎng)成了愛護樹木,、熱愛勞動的意識,。這樣的兒童節(jié)很有意義,。”五(2)班學生馮妍的媽媽感到十分欣慰,。
“今天我來當記者”
“我是正宇幼兒園的小朋友,，我可以采訪一下你嗎?請問你的工作內(nèi)容是什么?請問你的愿望是什么?”
5月28日是周六,，臨汾開發(fā)區(qū)正宇幼兒園大班的孩子們在家長陪伴下走上街頭,，走進小區(qū),，開展了一次特別的“我來當記者”行動,。他們采訪交警隊員,、環(huán)衛(wèi)工人,、快遞小哥，那認真的眼神,、可愛的表情,、奶聲奶氣的語言,，簡直把大人萌化了。
在一家裁縫鋪里,，老板李阿姨認真回答小記者馮夢瑤的提問?！拔易鲞@個行業(yè)已經(jīng)二十多年了,，負責給小朋友們做衣服,、做被罩。干活最重要的是心要靜,，要認真、仔細,，能吃苦,，要有工匠精神……”馮夢瑤聽著，頻頻點頭,，還從小書包里拿出一個小本本,，不時記錄著,。
采訪結束后，孩子們在工作任務欄“我采訪了誰”勾選了消防員,、醫(yī)生、菜店老板……馮夢瑤告訴媽媽,，“當記者真有趣,，我長大后就當記者!”媽媽拍著她的小肩膀說,，“好啊，現(xiàn)在就為夢想努力!”
在黨和政府的關愛下,，在老師和家長陪伴下,，孩子們健康快樂成長，樹立起了“強國復興有我”的堅定信念,，勇做擔當民族復興大任的時代新人,。
記者 郭璞
牽手新朋友 快樂過節(jié)日
“從小爺爺對我說，吃水不忘挖井人……”5月28日,，市特殊教育學校校園內(nèi)傳出清脆動聽的歌聲,，盲班的學生陳琴正在清唱《在燦爛陽光下》，用歌聲歡迎一起來過“六一”的小伙伴們,。
當天,，幾位熱心家長帶著孩子，利用休息時間來到市特殊教育學校,，陪伴這里的學生們提前過“六一”，送上節(jié)日的祝福,。
掩映在綠樹中的校園整潔優(yōu)美，同學們原本在空地上自由活動,，見到“客人”來了,，立刻圍了過來,。在生活老師任曉輝的帶領下，一位小同學面帶微笑地站在食堂門口側身做出“請”的手勢，走進食堂的同學在任老師的指揮下有序列隊站好,。
任老師用手語告訴同學們,，今天有熱心家長帶著孩子來看望大家，大家可以互相交流,、一起玩耍,，提前過“六一”。同學們有些拘謹,，活潑開朗的陳琴用歌聲活躍了氣氛,，來訪的孩子拿著用零花錢買的零食分給同學們,，現(xiàn)場一下熱鬧起來，整個食堂充滿了歡聲笑語,。
已在特殊學校工作10年的任曉輝,，滿面笑容地看著眼前開心快樂的學生們：“這些孩子們雖然身體都有一些‘特殊’，但自理能力都非常強,，平時在學習和生活上總是互相幫助,，特別懂事，也特別懂得感恩,?！?/p>
在任老師和同學們的熱情邀請下，大家一起來到了聽障教室,。有幾位同學正在看書,，見到有人進來，他們懂禮貌地站了起來,。在任老師這個“臨時翻譯”的幫助下,，大家愉快地“交談”起來。該校14歲的學生劉洪勝打開他的作業(yè)本,，一行行工整的字跡映入眼簾,，瞬間得到了大家的夸贊。他有些羞澀地用手語比劃,，任老師連忙說出了他的心聲：“他說他是蒲縣人,，來學校已經(jīng)4年，學會了很多東西,，今天特別開心,。”
11歲的黨曲非戴著一副鏡片特別厚的眼鏡,，她在盲班學習了一年時間,，已學會使用盲人專用的點字筆和點字板。她在作業(yè)本上工整地寫下了“六一快樂”四個盲字,，熱情地教來訪的小朋友識盲文,。一方認真教，另一方認真學,，畫面溫馨而美好,。
16歲的李玉鴻和15歲的張晉博學習按摩已有數(shù)年，他們熱情地為來訪人士按摩起來,。只見他們熟練地摸準穴位,，按摩手法剛中帶柔、柔中有剛，經(jīng)過一番敲,、按,、捶、打,，體驗者頓時感覺僵硬的頸椎舒服了許多,，對二人的按摩手法贊不絕口。
出了教室,，大家跟著任老師走進宿舍,，樓道里干干凈凈，敲開宿舍門,，就看到收拾得干凈利索的床鋪,。陳琴樂呵呵地講起了校園生活，說到高興處,，又唱起了歌曲《盲童之家》,，“校園生活真精彩，這里又是一個家”的歌聲傳達了積極樂觀的生活態(tài)度,。
臨近中午,，陽光正好，宿舍樓前孩子們打起了水仗,，歡快的嬉笑聲久久回蕩在校園上空……
“今天,，我認識了新朋友，他們教我識盲文,、學手語,。”“我們分享零食,，玩得很開心，以后還要過來和他們一起玩,?！被丶衣飞希瑤孜恍∨笥颜J真地說,。
看著收獲滿滿的孩子,，熱心家長高女士感慨萬千：“這些孩子或看不見或聽不見，但面對生活的風風雨雨,，孩子們在成長路上走得更加頑強,、更加堅定，他們身上樂觀向上,、自強不息的精神值得每個人學習!”
本報記者
責任編輯：暢任杰
網(wǎng)站運營：
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務許可證編號：14120200003
晉ICP備 09004084號
