臨汾新聞網(wǎng)訊(通訊員 付濤 曉兵 巖波)近年來,古縣遠程教育堅持從黨員群眾的實際需求出發(fā),利用遠程教育平臺,多形式加強農(nóng)村黨員培訓,,著力破解農(nóng)村黨員培訓“難集中,、學習難,、見效慢”等難題。
整合教育資源,。通過整合黨員活動室,、農(nóng)家書屋、村文化廣場等硬件資源,,整合農(nóng)業(yè),、衛(wèi)生、文化等部門技術力量和農(nóng)村致富能手,、種養(yǎng)大戶,、“土專家”等人才資源,組建遠教輔導隊伍,,為農(nóng)村黨員群眾提供信息咨詢,、開展技術指導;整合大學生“村官”資源,組建遠教志愿服務隊,,深入各村協(xié)助各遠教站點做好系統(tǒng)維護,、信息收集、遠教培訓等工作,。
豐富教學形式,。圍繞黨員群眾需求、時令,、產(chǎn)業(yè)等特點,,組織遠教站點通過“遠程教育+土專家”、“遠程教育+科技人員”,、“遠程教育+志愿者”等模式,,采取“自助”點播、組建專題輔導隊,、種養(yǎng)大戶現(xiàn)身說法等教學方式,,使黨員群眾既可以根據(jù)自己的需求點播,還可以與科技專家,、致富能手和種養(yǎng)大戶面對面地交流,,共同解決生產(chǎn)過程中遇到的困難和問題。
結合當前工作,。把遠程教育與黨的群眾路線教育實踐活動、基層組織提升年等主題實踐活動有機結合起來,,既深入了解廣大群眾的困難和需求,,又根據(jù)困難和需求有針對性地組織學習先進實用科技和致富信息。
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