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    臨汾新聞網(wǎng)訊您了解家鄉(xiāng)嗎,？您知道家鄉(xiāng)的名勝古跡,、歷史傳說嗎？在洪洞縣萬安鎮(zhèn)，一本由萬安中心校校長張中華編撰的校本教材《沃土——熱愛家鄉(xiāng)》已編印成書,，與廣大師生見面,。
    萌生想法 編校本教材
    “走進(jìn)新課程,、建立新理念,，國家提倡校本教材，因?yàn)槲乙恢睆氖陆逃ぷ鳎?003年萌生了編印熱愛家鄉(xiāng),、胸懷祖國,、放眼世界‘三部曲’的想法。
    2008年開始,，找人探討,、搜集、整理,、刪選,，2014年10月完成了第一曲熱愛家鄉(xiāng)篇《沃土》?！苯衲?0歲的張中華直言,，退休前完成其余“兩曲”。
    張中華說,，老師作為園丁,，每天辛勤勞作，在洪洞這方沃土上耕耘,，所以第一曲熱愛家鄉(xiāng)的校本教材就起名字為《沃土》,，希望學(xué)生們閱讀學(xué)習(xí)后，知家鄉(xiāng),、愛家鄉(xiāng),、興家鄉(xiāng),。
    《沃土》共150頁,，圖文并茂,。張中華花費(fèi)了近六年的時(shí)間，通過大量閱讀,、搜集,、整理、記錄,、討論才編撰完成,，參考過的《洪洞縣地方志》《洪洞縣地名起源》《洪洞縣旅游綜合書》等書加起來有一米多厚。
    張中華告訴記者：舜耕歷山的傳說已家喻戶曉,，乾元山,、萬圣寺也為年長者所熟知，但    對于孩子們來說,，還是比較生疏的,。讓這本鄉(xiāng)土教材幫孩子們熟悉、了解家鄉(xiāng),，并激發(fā)他們熱愛家鄉(xiāng),、建設(shè)家鄉(xiāng)的情懷，從而開闊眼界,、陶冶情操,、奮發(fā)向上，希望更多關(guān)心萬安教育事業(yè)發(fā)展的各方面人士提供更多的素材,，使這本鄉(xiāng)土教材更豐富,、更完善?！?br/>    認(rèn)識(shí)萬安 游名勝古跡
    身在萬安,，得知萬安。萬安村一分校校長陳宏亮說：學(xué)生好好學(xué),，老師好好教,，領(lǐng)導(dǎo)得來抓。萬安鎮(zhèn)原有25個(gè)行政村,，名勝古跡有寥天洞,、嬰兒塔、文峰塔乾元山,、萬圣寺等等,，現(xiàn)在問娃娃‘我們?nèi)f安有什么？’他們都能說出一些,，還能講一些古代故事,，這說明宣傳家鄉(xiāng)文化是很有成效的,。”
    記者查閱洪洞縣志了解到,，萬安村古時(shí)稱國家堡,，又名姚丘，傳說是舜王姚重華出生之地,。到了元代,，這里商賈云集，經(jīng)濟(jì)繁榮,，人口日增,，改名為萬安，舊城有龍鳳城之美譽(yù)?，F(xiàn)在萬安村1個(gè)村委會(huì),，下設(shè)3個(gè)分社，10個(gè)村民小組,。
    “現(xiàn)在我們了解了家鄉(xiāng)美,，知道自己所在的萬安村東鄰高公、西連姚頭,、南依楊家莊,、北接普安村……”六年級(jí)學(xué)生李欣頤說，沃土》讓同學(xué)們受益匪淺,，位于村北的嬰兒塔,，塔高約7米，塔東南西北各砌小洞,，    南面小洞上刻有“擇及嬰兒”,；再比如明代的土筑塔、清代的風(fēng)水塔,、清同治元年的魁星樓等,，回去提問爸爸媽媽，他們都答不上來,。
    萬安名事 聽古代傳說
    記者翻閱《沃土》一書了解到,，該書把當(dāng)?shù)匚幕哂H習(xí)俗（三月三走親、接姑姑迎娘娘）,、歷山四月廿八,、舜耕歷山的傳說、萬圣寺的演變等,，一個(gè)個(gè)濃縮精簡的小故事引人入勝,。
    一學(xué)生告訴記者：我最喜歡舜耕歷山的故事，舜是個(gè)孝子,，他的父親瞽叟是個(gè)盲人,，繼母性格潑辣,，為人兩面三刀，一次次的陷害舜,，他無法生活才跑到了歷山耕種度日,，教民耕種、識(shí)禮儀,，受到大家的尊敬,。堯看到舜的行為，覺得自己的兒子不爭氣,，把帝位禪讓舜。舜在屢次遭受父母,、兄弟的陷害之后還能保持美好的品行,，值得我們學(xué)習(xí)和傳頌?！?br/>    “像熱愛家鄉(xiāng)這樣的課程,，我們每周都有一節(jié)，作為老師也是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,。說實(shí)在的,，我們所知道的本土文化也是皮毛，每節(jié)課都是朗讀,，用講故事的形式講給學(xué)生們,，然后布置一些作業(yè)，加強(qiáng)孩子記憶,?！币环中５膹埨蠋熣f，該教材為學(xué)校的循環(huán)教材,，每年高年級(jí)畢業(yè)后收回再給低年級(jí)的學(xué)生,，學(xué)生對這本書非常認(rèn)可，表現(xiàn)出了非常高得學(xué)習(xí)積極性,。通過這本書的學(xué)習(xí),，學(xué)生們能更好地了解家鄉(xiāng)，更好地了解發(fā)生在家鄉(xiāng)的很多事情,。
    走進(jìn)洪洞 傳家鄉(xiāng)文化
    “拿到《沃土》這本書,，我花了一個(gè)晚上的時(shí)間就看完了，了解了洪洞的地理分布,、民俗風(fēng)情,、名人名事、特產(chǎn)小吃,、洪洞風(fēng)景名勝等等,，特別感興趣,。”今年50歲的王姓村民說,，身為洪洞人讓他感觸很深,，因?yàn)樽约簭男【拖矚g本土文化，經(jīng)常聽老人們講,，但知道的并不多,，《沃土》雖然講得不是很深，可只要看過的人都知道洪洞到底美在哪兒,、好在哪兒,。
    “生我是這片土地，養(yǎng)我是這片土地,?！眳⑴c編排《沃土》的崔艷峰說，身為洪洞人,，他們對這片土地到底了解多少,、知道多少？有些只是聽到片言只語,，有些是一知半解,，沒有全面的了解這片黃土地。借著這次編排校本教材,，走訪,、了解、查閱,、搜集了一些材料,，其目的就是讓更多的人了解家鄉(xiāng)、關(guān)心家鄉(xiāng),、熱愛家鄉(xiāng),，為家鄉(xiāng)做一些力所能及的事情；也為了讓學(xué)生更好地,、比較全面地認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng),，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、名勝古跡,，激發(fā)學(xué)生為家鄉(xiāng)服務(wù)的理念與激情,，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng),，為家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)的高尚情操,。
    記者 王隰斌 丁瑩