臨汾新聞網(wǎng)訊“給孩子們灌輸環(huán)保理念,，讓學生群體從小就樹立環(huán)保意識,。長期如此，就能營造出人人重視環(huán)保,、人人參與環(huán)保的濃厚氛圍,。這方面,，各中小學校應該發(fā)揮更積極的作用?！闭劶拔沂猩鷳B(tài)環(huán)境保護話題時,，市民劉江萍提出她的觀點。
劉江萍是一名退休教師,，曾在三尺講臺上教書育人30多年,。在她看來，學校教育是塑造價值觀的主陣地,，多年以來,，各學校德育文明教育為推動整個社會文明進步發(fā)揮了不可替代的作用。
“現(xiàn)在的學生群體是最講文明的一個群體,，在市區(qū)大街小巷,，不論是闖紅燈、亂扔垃圾還是隨地吐痰,，學生們很少有這些不文明舉動,，尤其是大學生、高中生,，他們既有正確的價值觀和分辨善惡的能力,，又有維護社會的熱情,，這都是學校教育的結果?！眲⒔颊f,，孩子們擁有的正確價值觀將陪伴他們一生，每一個孩子也能影響一個家庭,。
劉江萍說：“如今,，整個社會對環(huán)境保護的重視程度越來越高，尤其是我們臨汾,，對環(huán)保抓得越來越緊,，可以說每一位市民都已經(jīng)參與進來。有的人是主動參與,，他們對環(huán)保有很高的認識,，能夠自發(fā)保護環(huán)境，減少污染;有的人是被動參與,，他們的環(huán)保意識還很淡薄,，覺得自己一個人的行為影響很小，對單雙號限行,、禁止燃放煙花爆竹,、杜絕路邊燒烤等措施比較抵觸。所以說,，讓每個人都有良好的環(huán)保意識非常重要,。”
“在目前的學校教育中,，環(huán)保有所涉及,，但占的比重還很小?！眲⒔颊J為,，各中小學校應該在德育教育中結合臨汾實際，增加環(huán)保知識,，為未來全社會都能支持環(huán)保,、參與環(huán)保打下良好的基礎。
劉江萍建議,，首先要“環(huán)保進課堂”,，由教育部門和環(huán)保部門共同編制通俗易懂的教材，在學校講授環(huán)保課,，讓學生們知道環(huán)保的重要性,，哪些是環(huán)保行為，作為學生又該怎么做;其次是開展生動活潑的實踐活動，比如組織孩子們前往污水處理廠參觀,，讓他們了解污水變清的過程;再次是開展豐富多彩的主題活動,，比如征文、演講等,，孩子們寫作文和演講稿的過程也是加強環(huán)保教育的過程,。
劉江萍說：“一屆又一屆學生成長后，他們就能像現(xiàn)在講文明一樣講環(huán)保,，從而影響和帶動整個社會,，打造出人人重視環(huán)保、人人參與環(huán)保的氛圍,?！?/p>
記者 柴云祥
責任編輯：暢任杰
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