臨汾新聞網(wǎng)訊“給孩子們灌輸環(huán)保理念,，讓學(xué)生群體從小就樹(shù)立環(huán)保意識(shí),。長(zhǎng)期如此,，就能營(yíng)造出人人重視環(huán)保,、人人參與環(huán)保的濃厚氛圍。這方面,，各中小學(xué)校應(yīng)該發(fā)揮更積極的作用。”談及我市生態(tài)環(huán)境保護(hù)話題時(shí),，市民劉江萍提出她的觀點(diǎn)。
劉江萍是一名退休教師,，曾在三尺講臺(tái)上教書(shū)育人30多年,。在她看來(lái)，學(xué)校教育是塑造價(jià)值觀的主陣地,，多年以來(lái),，各學(xué)校德育文明教育為推動(dòng)整個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)揮了不可替代的作用。
“現(xiàn)在的學(xué)生群體是最講文明的一個(gè)群體,，在市區(qū)大街小巷,，不論是闖紅燈,、亂扔垃圾還是隨地吐痰，學(xué)生們很少有這些不文明舉動(dòng),，尤其是大學(xué)生,、高中生，他們既有正確的價(jià)值觀和分辨善惡的能力,，又有維護(hù)社會(huì)的熱情,，這都是學(xué)校教育的結(jié)果?！眲⒔颊f(shuō),，孩子們擁有的正確價(jià)值觀將陪伴他們一生，每一個(gè)孩子也能影響一個(gè)家庭,。
劉江萍說(shuō)：“如今,，整個(gè)社會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視程度越來(lái)越高，尤其是我們臨汾,，對(duì)環(huán)保抓得越來(lái)越緊,，可以說(shuō)每一位市民都已經(jīng)參與進(jìn)來(lái)。有的人是主動(dòng)參與,，他們對(duì)環(huán)保有很高的認(rèn)識(shí),，能夠自發(fā)保護(hù)環(huán)境，減少污染;有的人是被動(dòng)參與,，他們的環(huán)保意識(shí)還很淡薄,，覺(jué)得自己一個(gè)人的行為影響很小，對(duì)單雙號(hào)限行,、禁止燃放煙花爆竹,、杜絕路邊燒烤等措施比較抵觸。所以說(shuō),，讓每個(gè)人都有良好的環(huán)保意識(shí)非常重要,。”
“在目前的學(xué)校教育中,，環(huán)保有所涉及,，但占的比重還很小?！眲⒔颊J(rèn)為,，各中小學(xué)校應(yīng)該在德育教育中結(jié)合臨汾實(shí)際，增加環(huán)保知識(shí),，為未來(lái)全社會(huì)都能支持環(huán)保,、參與環(huán)保打下良好的基礎(chǔ)。
劉江萍建議，首先要“環(huán)保進(jìn)課堂”,，由教育部門(mén)和環(huán)保部門(mén)共同編制通俗易懂的教材,，在學(xué)校講授環(huán)保課，讓學(xué)生們知道環(huán)保的重要性,，哪些是環(huán)保行為,，作為學(xué)生又該怎么做;其次是開(kāi)展生動(dòng)活潑的實(shí)踐活動(dòng)，比如組織孩子們前往污水處理廠參觀,，讓他們了解污水變清的過(guò)程;再次是開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),，比如征文、演講等,，孩子們寫(xiě)作文和演講稿的過(guò)程也是加強(qiáng)環(huán)保教育的過(guò)程,。
劉江萍說(shuō)：“一屆又一屆學(xué)生成長(zhǎng)后，他們就能像現(xiàn)在講文明一樣講環(huán)保,，從而影響和帶動(dòng)整個(gè)社會(huì),，打造出人人重視環(huán)保、人人參與環(huán)保的氛圍,?！?/p>
記者 柴云祥
責(zé)任編輯：暢任杰
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